Mateřská škola Slavětín
Slavětín Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají laskavý přístup, pestré činnosti a pravidelný pobyt venku.
Na co si dát pozor
- Nabídka zatím dostatečně nezohledňuje individuální potřeby všech dětí během běžných činností.
- Vedení zatím získává jen málo informací o tom, co dětem ve třídách pomáhá.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Učitelky přistupují k dětem citlivě a vytvářejí pocit bezpečí. Ranní hry dětem umožňují volit činnosti podle vlastního zájmu. Pestrá nabídka podporuje tvoření, zkoumání a pohyb. Škola ale zatím nepřizpůsobuje nabídku potřebám všech dětí. Vedení také málo sleduje, co ve třídách dětem pomáhá. Rodičům stojí za to probrat, jak škola podpoří potřeby jejich dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobí činnosti potřebám vašeho dítěte během dne.
- Zjistěte, jak škola pravidelně sdílí s rodiči pokroky a potřeby dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky nabízejí dětem hry, tvoření, pohyb i zkoumání. Děti si při ranních hrách vybírají podle vlastního zájmu. Pestré smyslové činnosti podporují tvořivost a fantazii. Učitelky také citlivě reagují na přání dětí. Nabídku však zatím nepřizpůsobují dostatečně všem dětem. Děti si zatím nehodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrá nabídka poutavých činností působila na všechny smysly dětí a přirozeně je tak vedla k tvořivosti, zkoumání i rozvoji fantazie."
„Při ranních hrách využívaly děti připravenou vzdělávací nabídku vztahující se k právě probíhajícímu tématu, volily si činnosti dle svého zájmu."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka komunikuje s rodinami a chce školu dál rozvíjet. Ve třídách ale sleduje dění jen zřídka. Učitelky spolu sdílejí zkušenosti jen málo. Vedení proto nezískává spolehlivý přehled o tom, co ve vzdělávání dětem pomáhá. Proto vedení obtížně plánuje potřebné změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy není zatím důsledně a systematicky realizována."
„Takto nastavené procesy neumožňují vedení školy získávat efektivní zpětnou vazbu o kvalitě poskytovaného vzdělávání"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti zažívají ve třídě příjemnou atmosféru. Učitelky k nim přistupují laskavě, naslouchají jejich přáním a posilují pocit bezpečí. Srozumitelná pravidla dětem pomáhají v soužití. Škola komunikuje s rodiči každý den, na akcích, schůzkách i elektronicky. Děti navazují bezprostřední rozhovory s dospělými i mezi sebou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí probíhalo ve velmi příjemné atmosféře"
„Dodávaly jim pocit bezpečí a důvěry."
Podpora dětí
S výhradami
Podpora dětí
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Ve třídě mají děti volně dostupné hračky a učební pomůcky. K dispozici mají samostatnou ložnici, školní zahradu a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi citlivě, naslouchají jim a podporují jejich pocit bezpečí.
- • Rozmanité smyslové činnosti podporují tvořivost, zkoumání, fantazii a rozmanitý rozvoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo sleduje dění ve třídách a nezískává jasný přehled o kvalitě vzdělávání.
- • Škola zatím nedokáže zajistit potřebnou pomoc všem dětem, které ji potřebují.
Unikátní vlastnosti
- Škola pravidelně propojuje pobyt venku s poznáváním okolní přírody a volným pohybem dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 10. 2023
Učitelky sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Poznatky ale zatím nepřevádějí do nabídky přizpůsobené potřebám každého dítěte. Škola nedokáže zajistit potřebnou pomoc všem dětem, které ji potřebují. Některé potřeby tak mohou zůstat bez odpovídající pomoci během běžných činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje potřeby dětí při vzdělávání, avšak v praxi se nedaří zajistit specifickou podporu všem dětem, které ji potřebují."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Jednotřídní mateřská škola ve Slavětíně se nachází v centru obce v bezprostřední blízkosti přírody a disponuje vlastní rozlehlou, dobře vybavenou zahradou. Školka klade důraz na zdravé prostředí a nabízí výbornou dopravní dostupnost pro rodiče z okolí Litovle a Konice.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 12 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
783 24 SlavětínOlomouc, Olomoucký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Renáta Kalvachová
Technické detaily
- IZO
- 107627329
- RED IZO
- 600139565
- IČO
- 75027208
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →