Mateřská škola Štěpánov, Moravská Huzová 60
Štěpánov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení, volbu činností a přátelský přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- Děti jen zřídka dostávají činnosti přizpůsobené svým schopnostem a potřebám.
- Děti mají málo příležitostí společně přemýšlet, domlouvat se a hledat různá řešení.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2023
Škola používá program Začít spolu. Děti se učí hrou v centrech aktivit. Děti si vybírají hry, rozvíjejí samostatnost a dostávají průběžné povzbuzení. Vztahy působí přátelsky a vedení podporuje příjemnou atmosféru. Učitelky však málo přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem. Méně často vedou děti ke spolupráci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak děti při práci v centrech spolupracují a řeší úkoly společně.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají hru, prožitkové činnosti a práci v centrech. Děti si vybírají hry a v centrech pracují ochotně. Tyto přístupy rozvíjejí praktické dovednosti, samostatnost a vztah k učení. Výuka ale méně podporuje společné řešení úkolů. Učitelky jen zřídka upravují činnosti podle potřeb jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly učení hrou, prožitkové a činnostní učení"
„podporuje děti v praktických dovednostech i samostatnosti a pozitivně formuje jejich vztah k učení"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVe škole si zaměstnanci předávají informace hlavně při každodenním osobním kontaktu. Vedení řeší provozní potřeby podle aktuální situace. Ředitelka přátelskou komunikací s dětmi a rodiči vytváří příjemnou atmosféru. To posiluje vztah dětí k učení. Společná debata učitelek o výuce a sdílení zkušeností zatím zůstávají omezené.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzájemná informovanost všech účastníků vzdělávání je postavena především na každodenním osobním kontaktu"
„Přátelskou komunikací s dětmi i zákonnými zástupci navozuje příjemnou atmosféru a posiluje u dětí pozitivní vztah ke vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti si ráno svobodně vybírají hry. Při tom rozvíjejí vztahy a komunikaci. Ředitelka přátelsky mluví s dětmi a rodiči. Tím posiluje příjemnou atmosféru i vztah dětí k učení. Učitelky také jednají vstřícně. Škola tak vytváří vlídné prostředí pro každodenní pobyt.
Zobrazit citace ze zprávy
„spontánní činnosti při ranním scházení dětí respektovaly svobodnou volbu her a umožňovaly rozvoj prosociálních vztahů a komunikačních dovedností"
„Přátelskou komunikací s dětmi i zákonnými zástupci navozuje příjemnou atmosféru a posiluje u dětí pozitivní vztah ke vzdělávání."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bývalé základní škole upravené pro předškolní vzdělávání. Třída a herna mají centra aktivit. K pobytu venku slouží zahrada upravená pro poznávání přírody, okolní příroda i obecní sportovní hřiště.
Silné stránky
- • Hravé činnosti v centrech rozvíjejí praktické dovednosti, samostatnost a pozitivní vztah dětí k učení.
- • Přátelská komunikace ředitelky podporuje příjemnou atmosféru a pozitivní vztah dětí ke vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Činnosti jen zřídka vycházejí ze schopností a potřeb jednotlivých dětí.
- • Děti mají málo příležitostí společně přemýšlet, domlouvat se a hledat různá řešení.
Unikátní vlastnosti
- Program Začít spolu uspořádává učení do center aktivit a děti si volí ranní hry.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 4. 2023
Škola sleduje pokroky dětí, vede jejich portfolia a pravidelně informuje rodiče. Učitelky s dětmi denně procvičují řeč a spolupracují s odborníky. Odpočinek přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí. Záznamy ale jen někdy pomáhají plánovat konkrétní postupy. Učitelky je využívají při běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odpolední relaxace a klidové činnosti byly organizovány s ohledem na individuální potřeby jednotlivých dětí"
„Každodenní primární logopedická prevence byla součástí dopoledního vzdělávacího bloku."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Školné
ZrušenoNa základě usnesení Rady obce Štěpánov ze dne 16. 3. 2020 o uzavření mateřských škol, jejímž zřizovatelem je obec Štěpánov, schválila Rada obce Štěpánov dne 30. 3. 2020 zrušení výběru úplaty (školného) za vzdělávání v mateřské škole do odvolání. Prosím tedy zákonné zástupce o zrušení trvalých příkazů na platbu školného od dubna 2020.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Na základě usnesení Rady obce Štěpánov ze dne 16. 3. 2020 o uzavření mateřských škol, jejímž zřizovatelem je obec Štěpánov, schválila Rada obce Štěpánov dne 30. 3. 2020 zrušení výběru úplaty (školného) za vzdělávání v mateřské škole do odvolání.
Podklad načten 30. 9. 2026
Prosím tedy zákonné zástupce o zrušení trvalých příkazů na platbu školného od dubna 2020.
Náklady · Školné
Vzhledem k tomu, že mateřská škola byla otevřena do poloviny března, stanovuji výši úplaty za měsíc březen na polovinu, tedy na 100,- Kč.
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Vzhledem k tomu, že mateřská škola byla otevřena do poloviny března, stanovuji výši úplaty za měsíc březen na polovinu, tedy na 100,- Kč.
Na webu školy jsme nenašli provozní dobu. Ověřte ji přímo u školy.
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 42 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
783 13 ŠtěpánovOlomouc, Olomoucký kraj
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Milada Schoberová
Technické detaily
- IZO
- 107627361
- RED IZO
- 600139590
- IČO
- 70640114
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →