Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336

Sklopčická, Ostrava

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet dětí
71

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Ostrava-Krásné Pole, Družební 336

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající vlídné prostředí, pestré činnosti a samostatnost dětí.
  • Pro děti, kterým prospívá pohyb, spolupráce a možnost odpočívat jinak.

Na co si dát pozor

  • Učitelky dávají dětem málo prostoru k hodnocení vlastní práce i práce ostatních.
  • Školka nepřijala dvanáct přihlášených dětí v roce 2022/2023 kvůli nedostatečné kapacitě.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Mateřská škola nabízí pestré činnosti a vlídný přístup k dětem. Učitelky podporují samostatné rozhodování, spolupráci i pohyb. Děti využívají poznatky v běžném životě a zažívají úspěch. Učitelky přizpůsobují činnosti věku a respektují potřebu odpočinku. Děti málo hodnotí vlastní práci i práci ostatních. Kapacita školky také nestačila všem zájemcům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit vlastní práci.
  • Zjistěte si předem, zda školka má místo pro vaše dítě.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají volné a vedené činnosti. Děti se zapojují, spolupracují a samostatně rozhodují. Při řešení problémů zažívají úspěch a pocit, že patří do skupiny. Učitelky volí nabídku podle věku dětí a propojují ji s běžným životem. Děti však málo hodnotí vlastní práci i práci ostatních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedením k aktivní spoluúčasti na řešení problémů i k samostatnému rozhodování a spolupráci bylo dětem umožněno zažít pocit úspěchu a sounáležitosti."

„Učitelky nevyužívají plně potenciál sebehodnocení, vrstevnického a formativního hodnocení jako nástroje pro zkvalitňování pokroku každého dítěte."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení podporuje růst učitelek a jeho návštěvy ve třídách pomáhají zlepšovat práci. Tato podpora zlepšuje průběh vzdělávání dětí. Zástupkyně pro mateřskou část společně se zaměstnanci vytváří prostředí podporující učení. Tyto kroky dávají vedení konkrétní vliv na každodenní vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost vedení školy podporuje pedagogický růst učitelů a má pozitivní dopad na průběh i výsledky vzdělávání dětí a žáků."

„Zástupkyni ředitele pro předškolní vzdělávání ve spolupráci s ostatními zaměstnanci se daří systematicky vytvářet klima podporující efektivní průběh vzdělávání."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti ve třídách zažívají pohodovou a příjemnou atmosféru. Učitelky i další zaměstnanci k nim přistupují empaticky a vstřícně. Tento přístup podporuje sociální a osobnostní rozvoj dětí. Zástupkyně s týmem prostředí cíleně vytváří tak, aby dětem pomáhalo při učení. Škola také běžně seznamuje děti s pravidly bezpečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách vládla velmi pohodová a příjemná atmosféra."

„Empatický projev všech účastníků vzdělávání v mateřské škole podporuje sociální a osobnostní rozvoj dětí."

Podpora dětí

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově poblíž základní školy. Má tři třídy a ve školním roce 2023/2024 ji navštěvovalo 78 dětí. Prostory a materiální vybavení umožňují různé činnosti.

Silné stránky

  • • Volné i vedené činnosti střídají tempo a podporují aktivitu všech dětí.
  • • Děti samostatně rozhodují a spolupracují; při řešení problémů zažívají úspěch.
  • • Empatický přístup dospělých podporuje sociální a osobnostní rozvoj dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky nechávají děti jen málo hodnotit vlastní práci i práci ostatních.
  • • Kapacita školky omezuje přijetí; v roce 2022/2023 nepřijala dvanáct dětí.
Učitelky nabízejí volné i vedené činnosti a zapojují děti do řešení problémů. Děti samostatně rozhodují, spolupracují a využívají poznatky v běžném životě. Učitelky volí činnosti podle věku dětí a jejich potřeb. Děti tak zkoušejí, tvoří a jednají samostatně.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 31. 10. 2023

Učitelky sledují vývoj každého dítěte a podle potřeb volí další pomoc. Dětem s menší potřebou spánku nabízejí klidné tvoření, knihy nebo výtvarné činnosti. Spolupracují také s asistentkou a pomáhají dětem, které potřebují větší podporu. Konkrétní výsledky této pomoci pro jednotlivé děti zůstávají méně zřetelné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s nižší potřebou spánku nabízely náhradní klidové činnosti pro rozvoj jemné motoriky, prohlížení knih, výtvarné činnosti nebo činnosti drobného tvoření apod."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,5
asistenta na 100 dětí
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní a mateřská škola s přátelskou atmosférou a individuálním přístupem k žákům. Je zapojena do mezinárodního programu KiVa proti šikaně a využívá metodiku Skills Builder pro rozvoj klíčových životních dovedností. Škola disponuje moderním vybavením, sportovním areálem a klade důraz na kvalitní stravování v rámci projektu Fajne školní bistro.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Den otevřených dveří

V úterý 24. 2. 2026 od 16 do 18 hodin jste srdečně zváni na den otevřených dveří v naší mateřské škole.

24. 2. 2026, 16:00–18:00

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří | ZŠ a MŠ Ostrava - Krásné Pole

Podklad načten 29. 9. 2026

V úterý 24. 2. 2026 od 16 do 18 hodin jste srdečně zváni na den otevřených dveří v naší mateřské škole.

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Ve dnech 17. 3. a 18. 3. 2026 v naší mateřské škole proběhne zápis dětí na školní rok 2026/2027.

17. 3. 2026

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do mateřské školy | ZŠ a MŠ Ostrava - Krásné Pole

Podklad načten 29. 9. 2026

Ve dnech 17. 3. a 18. 3. 2026 v naší mateřské škole proběhne zápis dětí na školní rok 2026/2027.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

26
přijatých žádostí
(100 % úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
42
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100 %
Nepředškolní (3-4 roky) 100 %
Mladší 3 let 100 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Sklopčická 796
725 26 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Ostrava, Krásné Pole, škola, 132 m
  • 46 Polanka - Krásné Pole

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Martin Václavek

Technické detaily
IZO
107629739
RED IZO
600144909
IČO
71005081
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Prázdninový provoz podatelny 30. 6. 2026

Informace o provozu podatelny během prázdnin.

Englishstar 2026 22. 6. 2026

Jazyková soutěž Englishstar 2026.

Přerušení provozu ZŠ, MŠ, ŠJ a ŠD 8. 6. 2026

Oznámení o přerušení provozu všech součástí školy.

Den Země v naší MŠ 14. 5. 2026

Oslava Dne Země v mateřské škole.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Ostrava-město

Porovnání

Porovnat