Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ostrava, Varenská 2a

Varenská, Ostrava

Mateřská škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
Počet dětí
95
Provoz
6:00–16:30

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro děti, které rády tvoří, objevují a zkoušejí aktivity v malých skupinách.
  • Pro rodiny hledající logopedickou podporu, rozvoj nadání a spolupráci s mateřskou školou.
  • Pro rodiče, kteří chtějí využít tematické kufříky a odborné besedy.

Na co si dát pozor

  • Učitelky málo přizpůsobují běžné činnosti věku a zjištěným potřebám jednotlivých dětí.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní jídelna

Mateřská škola nabízí hravé činnosti, podporující vztahy a pestré možnosti objevování. Děti zkoušejí aktivity, spolupracují a učí se prožitkem. Učitelky podporují děti v logopedické třídě i děti s vyšším nadáním. Vedení rozvíjí programy a spolupráci s rodinami. Slabším místem zůstává málo přizpůsobené zadání věku a potřebám jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky upravují činnosti pro různý věk a potřeby dětí.
  • Zjistěte, zda se vaše dítě může zapojit do Numeráčků nebo Talentíku.
  • Zeptejte se, jak si můžete půjčit tematický kufřík domů.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají hry, malé skupiny a vedené činnosti. Děti si aktivity zkoušejí, spolupracují a objevují nové věci. Děti projevují vysoký zájem a učí se prožitkem. Nabídka ale mívá stejnou obtížnost napříč věkem. Učitelky málo využívají zjištěné potřeby jednotlivých dětí při plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízených činnostech docházelo k účelnému střídání vzdělávacích metod, což spolu s průběžnou motivací přispívalo k vysokém zájmu dětí o nabízené aktivity."

„Děti získávaly nové znalosti a dovednosti, učily se prožitkem, měly příležitost objevovat a experimentovat."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka stanovuje cíle, sdílí vizi s učitelkami a pravidelně ji vyhodnocuje. Podporuje začínající učitelky, společné učení i sdílení zkušeností. Škola získává prostředky a upravuje prostory pro děti. Tato práce podporuje rozvoj školy a kvalitu vzdělávání. Vedení také rozvíjí programy pro děti s vyšším potenciálem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její kvalitní manažerské schopnosti v jednotlivých oblastech řízení školy a metodického vedení pedagogických pracovníků přispívají k perspektivnímu rozvoji školy."

„Společné vyhodnocování a aktualizace vize školy umožňuje její sdílení a naplňování."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jednají vstřícně a empaticky; děti si spolu hrají a komunikují. Škola podporuje vztahy mezi dětmi, učitelkami i rodinami. Společná setkání všech tříd posilují sounáležitost a zdravé sebevědomí dětí. Atmosféra zůstává přátelská a podpůrná.

Zobrazit citace ze zprávy

„z projevů dětí bylo zřejmé, že se ve škole cítí bezpečně a spokojeně."

„Možností prezentovat svou třídu před ostatními buduje škola v dětech pocit sounáležitosti a podporuje jejich zdravé sebevědomí."

Podpora dětí

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.

Zázemí a vybavení

Škola má pět tříd, odbornou učebnu Talentík a samostatnou pracovnu pro práci s dětmi. Třídy mají stavebnice, hračky a hry; digitální a robotické pomůcky škola používá pouze v odborné učebně. Zahrada nabízí herní prvky, prostor pro pohyb a poznávání přírody.

Silné stránky

  • • Ředitelka sdílí vizi, stanovuje cíle a podporuje profesní růst učitelek.
  • • Děti se ve škole cítí bezpečně a společná setkání posilují jejich sounáležitost.
  • • Hra, malé skupiny a objevování vzbuzují zájem dětí a dávají jim prostor zkoušet.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo přizpůsobují činnosti věku a zjištěným potřebám jednotlivých dětí.

Unikátní vlastnosti

  • Projekt Numeráčci vyhledává děti s vyšším potenciálem a zapojuje mateřské školy napříč okolím.
  • Klub Talentík podporuje děti se zájmem o přírodní vědy a vyšším potenciálem.
  • Rodiny si mohou domů půjčit tematické kufříky s hrami, knihami a pomůckami.
Učitelky nabízejí volnou hru, malé skupiny a různé činnosti. Děti spolupracují, samostatně zkoušejí úkoly a objevují věci prakticky. Mohou si postupně vyzkoušet všechny nabízené aktivity. Na závěr samy vyjadřují, jak se jim činnosti líbily.

Podpora dětí

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2023

Škola má logopedickou třídu, asistentku a samostatnou pracovnu. Učitelky spolupracují s odborníky a během dne cíleně procvičují dovednosti dětí. Projekt Numeráčci a klub Talentík nabízejí rozvoj dětem s vyšším potenciálem. Podpora má konkrétní podobu, ale běžné činnosti málo zohledňují potřeby všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úzká spolupráce učitelek a asistentky pedagoga vytvářela ve třídě podnětné prostředí s respektováním individualit dětí."

„Logopedická intervence zde probíhala v průběhu celého dne."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,4
asistenta na 100 dětí

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Ostravská mateřská škola Varenská se zaměřuje na zdravý životní styl a vzdělávání v oblasti stravování prostřednictvím oceněného projektu „DELIKATESA aneb Víme, co jíme!“. Škola klade důraz na estetické a přírodní prostředí, k čemuž přispívá i vlastní zahradní jezírko s lekníny, které děti mohou pozorovat. K výuce využívají moderní i klasické metody včetně společného čtení a praktických aktivit spojených s přípravou jídla.

Zápis a provoz

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

29
přijatých žádostí
(60,4 % úspěšnost)
19
nepřijatých žádostí

Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025

25
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
51
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29 %
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 83,3 %
Nepředškolní (3-4 roky) 62,5 %
Mladší 3 let 19 %

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Varenská 2977/2a
702 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Doprava

Zastávka Ostrava, Mor.Ostrava, Stan.záchr.služby, 159 m
  • 107 Bartovice,Ještěrka - Mor.Ostrava,sídliště Fifejdy
  • 108 Hlavní nádraží/Mor.Ostrava,Vozovna trolejbusů - Hulváky
  • 109 Heřmanice,Důl Heřmanice - Hulváky

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

602 412 563 posta@msvarenska.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Stanislava Korcová

Technické detaily
IZO
107630699
RED IZO
600144496
IČO
70934002
Kód typu
A00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Ocenění Zlatá beruška za projekt DELIKATESA

Mateřská škola získala ocenění Zlatá beruška za prezentaci celoročního školního projektu DELIKATESA aneb Víme, co jíme!

Lekníny v jezírku a prosba o ohleduplnost

Informace o rozkvetlých leknínech v jezírku školy a prosba o udržování čistoty vody.

Knihy k MDD k projektu DELIKATESA

Děti obdržely u příležitosti MDD knihu vztahující se k projektu o jídle a stolování.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Ostrava-město

Porovnání

Porovnat