Mateřská škola Přerov - Újezdec, Hlavní 61
Mírová, Přerov Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro děti, které těší hudba, vlastní volba hry a dostatek pohybu.
Na co si dát pozor
- Na jednom pracovišti škola musí odstranit nedostatky, které ohrožují bezpečí dětí.
- Učitelky málo přizpůsobují činnosti rozdílným potřebám a pokrokům dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 3. 2026
Děti si při hrách vybírají činnosti a volí vlastní tempo. Učitelky s nimi jednají vstřícně a hudbu zapojují do celého dne. Hudební aktivity podporují rytmus, pozornost i pohybovou koordinaci. Nabídka ale málo zohledňuje rozdílné potřeby dětí. Učitelky také málo podporují společnou práci a vlastní hodnocení dětí. Na jednom pracovišti zůstávají nedostatky ohrožující bezpečí dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem s různými potřebami.
- Zeptejte se, jak škola řeší nedostatky ohrožující bezpečí dětí na jednom pracovišti.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti si vybírají hry a volí vlastní tempo. Učitelky podporují samostatnou práci i činnost v menších skupinách. Hudba pomáhá dětem rozvíjet rytmus, pozornost i koordinaci. Často ale dostávají podobné úkoly a málo spolupracují. Učitelky také málo vedou děti k přemýšlení nad problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti využívaly připravené aktivity i herní koutky, pracovaly individuálně nebo v menších skupinách a měly možnost volit vlastní tempo."
„Tento systematický přístup významně podporoval rozvoj hudebnosti, rytmického cítění a sluchového vnímání dětí"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka školu vede otevřeně a pravidelně sleduje práci učitelek. Učitelky dostávají další vzdělávání podle zjištěných potřeb školy. Škola ale málo rozebírá, jak se dětem daří. Konkrétní kroky ke zlepšení přicházejí jen zřídka. Učitelky zatím málo sdílejí zkušenosti s jinými školkami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s jinými mateřskými školami není dosud plně rozvinuta"
„V menší míře jsou však systematicky vyhodnocovány vzdělávací výsledky dětí a přijímána konkrétní opatření ke zlepšování kvality vzdělávacího procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se k učitelkám obracejí s důvěrou. Ve třídách panují vstřícné vztahy. Na jednom pracovišti škola zjistila nedostatky ohrožující bezpečí dětí. Škola je má odstranit, náprava ale zatím není popsána. Tento dosud neodstraněný nedostatek ohrožuje bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se na pedagogy obracely s důvěrou a aktivně se zapojovaly do nabízených činností."
„nedostatky v oblasti zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou pracovištích. Prostory jsou upravené pro děti předškolního věku a škola má digitální technologie.
Silné stránky
- • Hudba provází den a dětem pomáhá rozvíjet rytmus, sluch, pozornost i pohyb.
- • Učitelky jednají s dětmi vstřícně, naslouchají jim a respektují jejich potřeby.
Oblasti ke zlepšení
- • Činnosti často málo zohledňují rozdílné schopnosti a potřeby jednotlivých dětí.
- • Na jednom pracovišti přetrvávají nedostatky ohrožující bezpečí dětí v prostorách školy.
Unikátní vlastnosti
- Hudba propojuje různé činnosti a přirozeně se objevuje během celého dne.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 3. 2026
Škola spolupracuje s odborníky a jednomu dítěti poskytuje pomoc asistenta. Učitelky sledují pokroky, ale informace pravidelně nevyužívají při plánování. Proto nabídka často neodpovídá rozdílným potřebám dětí. Děti mají také málo příležitostí vnímat vlastní pokrok a pojmenovat ho.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky, což přispívá k včasné identifikaci individuálních potřeb dětí a poskytování odpovídající podpory."
„nejsou formulovány strategie pro další vzdělávací nabídku, která by vedla k cílené individuální podpoře potenciálu každého dítěte."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Přerov – Újezdec s odloučeným pracovištěm v Lověšicích nabízí předškolní vzdělávání v klidném prostředí s důrazem na individuální rozvoj dítěte. Škola se aktivně účastní projektů jako OP JAK a Sportimáček, který podporuje sportovní vyžití dětí, a nabízí možnost zapojení do programu příspěvků na obědy. Informace o zápisech i provozu jsou rodičům transparentně dostupné skrze aktualizované webové stránky.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Mateřská škola Přerov – Újezdec
23. 3. 2026 Mateřská škola Přerov – Újezdec 10.00 – 16.00
23. 3. 2026, 10:00–16:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
23. 3. 2026 Mateřská škola Přerov – Újezdec 10.00 – 16.00
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Mateřská škola Přerov – Újezdec
24. 3. 2026 Mateřská škola Přerov – Újezdec 10.00 – 12.00
24. 3. 2026, 10:00–12:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
24. 3. 2026 Mateřská škola Přerov – Újezdec 10.00 – 12.00
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 47 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 86/19750 02 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 103 Přerov, Lověšice-Újezdec-Jižní čtvrť-kino Hvězda-aut.nádr.-teplárna-Henčlov
- 112 Přerov, Vinary-Předmostí-Lipnická-Palackého-aut.nádr.-kino Hvězda-nemocnice-hřbitov-Újezdec-Lověšice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Věra Cimbálníková
Technické detaily
- IZO
- 107631547
- RED IZO
- 600145794
- IČO
- 70887608
- Kód typu
- A00
Aktuality
Obě pracoviště školy (Újezdec i Lověšice) budou v termínu od 7. července do 16. srpna 2026 uzavřena. Provoz bude zahájen 17. srpna.
Změna telefonních čísel pro obě pracoviště: MŠ Újezdec – 737 580 369, MŠ Lověšice – 737 579 057.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →