Mateřská škola Přerov - Újezdec, Hlavní 61
Mírová, Přerov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které milují hudbu a rytmické aktivity.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné a respektující prostředí pro děti.
Na co si dát pozor
- ! Stavebně technický stav vnitřních i venkovních prostor v Lověšicích.
- ! Málo příležitostí pro skupinovou spolupráci a experimentování dětí.
Kvalita školy
Školka sází na respektující přístup a partnerskou komunikaci s dětmi. Hudba je zde všudypřítomná a tvoří jádro každodenního programu. Učitelky ale často zadávají stejné úkoly celé skupině dětí najednou. Škola musí v Lověšicích vyřešit technické problémy na budově. Celkově vládne ve třídách pohoda a důvěra.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na technický stav budovy v Lověšicích.
- Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Navštivte školku a sledujte děti při hudebních aktivitách.
Učitelky děti respektují a podporují jejich přirozenou zvídavost. Velmi silnou stránkou je hudba. Ta provází děti celým dnem. Často ale všechny děti dělají to samé. Chybí více skupinové práce a experimentování. Učení by mohlo více reagovat na potřeby jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podporovaly jejich iniciativu a přirozenou zvídavost, poskytovaly jim přiměřenou podporu..."
„Didakticky zaměřené činnosti směřovaly k naplňování stanovených vzdělávacích cílů, avšak převládala frontální forma práce..."
Vedení školy sází na otevřenost a dobrou komunikaci. Ve školce panuje klid a pohoda. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek. Vedení ale včas neodhalilo technické vady v jedné z budov. Také chybí důsledné vyhodnocování toho, co se děti naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje otevřený komunikační styl a podporuje spolupráci mezi pedagogickými pracovníky..."
„Školou nastavený systém vyhodnocování bezpečnostních rizik nevedl k identifikaci a eliminaci nedostatků v materiálním zabezpečení..."
Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery. Tento přístup vytváří velmi přátelské prostředí. Děti se díky tomu rády zapojují do aktivit. Problémem je pouze technický stav budovy v Lověšicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný partnerský komunikační styl přispíval k vytváření pozitivního sociálního klimatu ve třídách..."
„Děti se na pedagogy obracely s důvěrou a aktivně se zapojovaly do nabízených činností."
Školka standardně pomáhá dětem s obtížemi. Spolupracuje s odborníky a využívá asistenta pedagoga. Systém podpory funguje spolehlivě. Učitelky ale málo využívají poznatky o dětech pro plánování dalších úkolů. Každé dítě by tak mohlo dostat přesnější podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními a dalšími odborníky..."
„Diferenciace vzdělávací nabídky nebyla vždy systematicky uplatňována ve vazbě na závěry průběžné pedagogické diagnostiky..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí na dvou místech v Újezdci a Lověšicích. Vnitřní prostory jsou vkusné a upravené pro potřeby dětí. Na odloučeném pracovišti se však objevily technické závady.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi s úctou a respektem.
- • Hudba je přirozenou a kvalitní součástí každého dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina dětí dostává ve stejnou chvíli stejné úkoly.
- • Technické vady na budově odloučeného pracoviště v Lověšicích.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 86/19750 02 Přerov
Přerov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Věra Cimbálníková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více