Mateřská škola Francova Lhota
Francova Lhota Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku podporující dětskou volbu, samostatnost, pohyb a učení hrou.
Na co si dát pozor
- Ve třídách zatím chybí herní kouty a místa pro tvoření, zkoumání a samostatné objevování.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 12. 2023
Děti si vybírají činnosti, hrají si a učí se různými způsoby. Učitelky respektují jejich zájem, podporují samostatnost a povzbuzují je. Děti se ve školce cítí spokojeně a spolupracují. Ředitelka rozvíjí školu společně se zaměstnanci. Ve třídách ale chybí herní kouty a místa pro tvoření, zkoumání a objevování.
Doporučení pro rodiče
- Při návštěvě se podívejte, kde si děti mohou volně hrát, tvořit a objevovat.
- Zeptejte se, jak děti během týdne využívají venkovní učebnu a zahradu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky respektují zájmy dětí a střídají volnou hru s nabízenými činnostmi. Děti si vybírají, spolupracují a mohou se vyjádřit. Povzbuzení posiluje jejich sebedůvěru. Učení probíhá i prožitkem a vlastní aktivitou. Ve třídách však chybí herní kouty a místa k objevování. Proto výuka působí dobře, ale ne bez výhrad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání byly přirozeně zohledňovány vývojové předpoklady dětí a respektován jejich zájem."
„Průběžné pozitivní hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka společně se zaměstnanci naplňuje plán rozvoje školy a spolupracuje se zřizovatelem. Pedagogická rada řeší důležité otázky a pomáhá přijímat opatření. Škola díky tomu postupně zvyšuje kvalitu vzdělávání. Vedení také podporuje další učení učitelek a spolupráci mezi nimi. Pozitiva se objevují v řízení i každodenním fungování.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka efektivně využívala ke zvyšování kvality vzdělávání a přijímání účinných opatření"
„což se projevilo postupným zvyšováním kvality poskytovaného předškolního vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŠkola děti seznamuje s pravidly bezpečného chování a děti je dodržují. Dodržování pravidel souvisí s dlouhodobě nízkým počtem úrazů. Děti působí spokojeně a mezi nimi vznikají pozitivní vztahy. Celková atmosféra zůstává velmi příjemná. Pozitivní obraz školy se opakuje při popisu vztahů, bezpečí i zdravých návyků.
Zobrazit citace ze zprávy
„nastavená a všemi účastníky vzdělávání dodržovaná pravidla se projevila konstantní nízkou mírou úrazovosti."
„Z chování dětí byla zřejmá spokojenost při pobytu v MŠ, na klidný průběh vzdělávání měla pozitivní vliv i celková velmi příjemná atmosféra."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má dvě třídy, školní zahradu a venkovní učebnu. Ve třídách najdou děti hračky a pomůcky. Stravování zajišťuje vlastní školní jídelna.
Silné stránky
- • Učitelky dětem nechávají prostor pro vlastní hru a výběr smysluplných činností.
- • Ředitelka společně se zaměstnanci rozvíjí školu a její kroky pomáhají zvyšovat kvalitu vzdělávání.
- • Děti se cítí spokojeně, dodržují bezpečnostní pravidla a navazují pozitivní vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Třídy zatím postrádají herní kouty a centra pro tvoření, zkoumání a samostatné objevování.
Unikátní vlastnosti
- Venkovní učebna a vybavená zahrada rozšiřují dětem možnosti pohybu, odpočinku a učení venku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 12. 2023
Učitelky sledují pokroky každého dítěte a využívají zjištění při dalším plánování. Děti dostávají podporu podle svých potřeb a dospělí je povzbuzují konkrétní pochvalou. Škola zapojila asistentky do spolupráce s učitelkami. Podpora působí pravidelně, ale její dopad na jednotlivé děti zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Potřeby a možnosti dětí byly přirozeně respektovány"
„Pedagogické pracovnice se zjištěnými výsledky vzdělávání zabývají a podle potřeby stanovují závěry pro další pedagogickou práci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 19 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 87,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 14 Francova LhotaVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 101 Vsetín-Horní Lideč-Valašská Senice
- 501 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Valašská Senice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Lucie Brlicová
Technické detaily
- IZO
- 107633817
- RED IZO
- 600148963
- IČO
- 70984085
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →