Mateřská škola Střelná
Střelná
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s volnou hrou, možností volby a pravidelným pobytem venku.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem různého věku ve společné třídě.
- Zjistěte, jak učitelky využívají informace o pokrocích při plánování dalších činností.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023
Škola nabízí dětem příjemnou atmosféru, prostor pro hru a možnost volby. Učitelky podporují samostatnost, vztahy a řeč. Děti se cítí spokojeně. Zároveň učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti věkovým rozdílům. Zjištěné pokroky se málo promítají do dalšího plánování. Cvičení řeči zlepšují, jak děti komunikují.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti dětem různého věku ve společné třídě.
- Zjistěte, jak vám škola sděluje pokroky dítěte a podporuje jeho další rozvoj.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníDěti si vybírají činnosti a učí se podle svého zájmu. Nejmladší mohou rozhodnout, zda se přidají k řízeným aktivitám. Učitelky používají hry a řešení problémů. Pochvala posiluje dětskou sebedůvěru. Zároveň společná výuka někdy nesedí různým věkovým skupinám a učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání řízené učitelkou bylo založeno na vlastní aktivitě dětí s respektem k jejich zájmu o nabízené aktivity."
„Průběžné pozitivní individuální hodnocení dětí posilovalo jejich sebevědomí a důvěru ve vlastní schopnosti."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka podporuje spolupráci zaměstnanců a promyšleně organizuje chod školy. Její empatický přístup pomáhá týmu spolupracovat a vytváří dobrou atmosféru. Porada učitelek projednává zjištění a přijímá opatření ke zlepšení. Ředitelka ale učitelkám nedává písemná doporučení, která by jim pomohla zlepšovat práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický přístup při vedení týmu prokazatelně přispíval ke spolupráci i dobrému klimatu ve škole"
„které však písemná doporučení ke zkvalitnění vzdělávání neobsahují."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole podle svého chování cítí spokojeně a atmosféra je příjemná. Všichni zaměstnanci k nim přistupují s respektem a podporují dobré vztahy. Pravidla, která všichni dodržují, souvisejí s dlouhodobě nízkým počtem úrazů. Škola děti pravidelně učí rozpoznávat rizika.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená a všemi účastníky vzdělávání dodržovaná pravidla se projevila konstantní a nízkou mírou úrazovosti."
„Z chování dětí byla zřejmá spokojenost při pobytu v MŠ"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třída má herní koutky, hračky a učební pomůcky. Škola využívá vlastní zahradu a tělocvičnu. Stravování zajišťuje školní jídelna.
Silné stránky
- • Učitelky dávají dětem najevo respekt a podporují jejich samostatnost i příjemné vztahy.
- • Skupinová cvičení řeči dětem pomáhají lépe komunikovat s ostatními i dospělými.
- • Společná pravidla pomáhají dětem bezpečně prožívat školní den s malým počtem úrazů.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy volí činnosti podle potřeb dětí různého věku ve společné třídě.
- • Učitelky málo využívají informace o pokrocích dětí při plánování dalších činností.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje tvořivé, sportovní a kulturní aktivity s místními tradicemi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 1. 2023
Učitelky dětem pravidelně pomáhají rozvíjet řeč krátkými cvičeními. Skupinová péče významně zlepšila komunikační schopnosti dětí. Děti dostávají povzbuzení a pochvalu. Učitelky ale nedostatečně využívají zjištěné pokroky při plánování podpory pro jednotlivé děti a volbě dalších činností podle jejich potřeb a zájmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do vzdělávání byla cíleně zařazována preventivní skupinová logopedická péče, což se významně projevilo na zkvalitňování komunikačních schopností dětí."
„Při vzdělávání nejsou cíleně zohledňovány individuální pokroky každého dítěte"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 33 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 12 StřelnáVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 101 Vsetín-Horní Lideč-Valašská Senice
- 501 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Valašská Senice
- autobus 308901 Vsetín-Horní Lideč-Střelná-Púchov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Ivana Fojtů
Technické detaily
- IZO
- 107633884
- RED IZO
- 600149021
- IČO
- 70996661
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →