Mateřská škola Valašská Senice
Valašská Senice
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají školku s prostorem pro hru, pohyb a samostatné činnosti.
Na co si dát pozor
- Učitelky málo přizpůsobují činnosti možnostem dětí a z pozorování neplánují jasné další kroky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ve školce mají děti prostor pro vlastní hru, volbu i spolupráci. Učitelky reagují na jejich podněty a venku využívají okolní přírodu. Děti působí spokojeně a samostatně zvládají běžné situace. Slabinou zůstává plánování úkolů podle rozdílných možností dětí. Záznamy o pokrocích navíc málo pomáhají určit další kroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky upravují náročnost činností podle možností vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky podporují vlastní aktivitu dětí a reagují na jejich podněty. Nabízejí hru, pohyb i tvoření. Děti se zájmem využívají nabízené činnosti a spolupracují. Povzbuzení posiluje jejich sebedůvěru. Zároveň plánování málo zohledňuje rozdílné možnosti dětí. Pozorované pokroky také nevedou dost jasně k dalším krokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové podporovali vlastní aktivitu dětí a reagovali na jejich podněty."
„Průběžné pozitivní individuální hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje průběh práce učitelek a projednává zjištění s týmem. Učitelky spolupracují, což pomáhá zajišťovat bezpečí dětí a plynulý den. Porada přijímá kroky ke zlepšení vzdělávání. Škola spolupracuje také s rodiči a místními organizacemi. Některé společné akce dětem přinášejí nové zážitky.
Zobrazit citace ze zprávy
„pedagogickou radou, která následně přijímala účinná opatření ke zvyšování kvality vzdělávání."
„Dobře nastavený systém organizace při vzdělávání zaručoval optimální spolupráci pedagogů ve škole"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe školce panuje klidná a příjemná atmosféra. Zaměstnanci k dětem přistupují s respektem. Dávají jim stejné možnosti zapojit se. Spolupráce zaměstnanců pomáhá zajišťovat bezpečí a klidný průběh dne. Děti působí spokojeně. Škola podporuje dobré vztahy a jistotu dětí při společném pobytu.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se pozitivně projevilo při zajištění bezpečnosti dětí i bezproblémového průběhu vzdělávacího procesu a přispívalo k dobrému klimatu ve škole."
„Z chování dětí byla zřejmá spokojenost při pobytu v MŠ"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala prostory a doplnila třídu novým vybavením, hračkami i pomůckami. Děti využívají okolní přírodu i školní zahradu. Zahrada má omezený prostor a omezené možnosti pro herní a sportovní prvky.
Silné stránky
- • Děti dostávají prostor pro vlastní aktivitu a učitelky reagují na jejich nápady.
- • Všichni zaměstnanci děti respektují a dávají jim rovné možnosti zapojit se.
- • Vedení probírá zjištění s týmem a přijímá kroky ke zlepšení vzdělávání.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost činností rozdílným možnostem dětí ve skupině.
- • Hodnocení pokroků často neurčuje, jak dál podpořit rozvoj jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
- Škola propojuje pohyb dětí venku s činnostmi zaměřenými na okolní prostředí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 12. 2022
Učitelky sledují pokroky dětí a respektují jejich osobní potřeby. Děti dostávají povzbuzení a adresné ocenění. To posiluje jejich důvěru ve vlastní schopnosti. Škola používá běžné postupy. Zjištění ale často nevedou k jasným doporučením pro další práci. Děti také málo hodnotí vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedený systém hodnocení sledoval individuální pokroky dětí ve všech oblastech."
„Průběžné pozitivní individuální hodnocení posilovalo sebevědomí dětí a jejich důvěru ve vlastní schopnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 48 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 14 Valašská SeniceVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 101 Vsetín-Horní Lideč-Valašská Senice
- 501 Valašské Klobouky-Horní Lideč-Valašská Senice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Miriam Drozdová
Technické detaily
- IZO
- 120400642
- RED IZO
- 600149528
- IČO
- 70988587
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →