Základní škola a Mateřská škola Římov
Školní, Římov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečí a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní výuku bez tlaku na známky.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze praktické projekty.
Na co si dát pozor
- ! Škola končí čtvrtým ročníkem, poté žáci musí přestoupit jinam.
Kvalita školy
Škola v Římově nabízí moderní a velmi lidský přístup k učení. Učitelé pracují jako průvodci a děti vedou k samostatnosti a odpovědnosti. Místo známek používají slovní hodnocení a pravidelné společné schůzky s rodiči. Panuje zde rodinná atmosféra. Žáci se učí hlavně praktické dovednosti pro reálný život.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak probíhají schůzky učitele, rodiče a žáka.
- Prohlédněte si žákovská portfolia, kam si děti zapisují své cíle.
- Ověřte si, kam žáci obvykle odcházejí po čtvrtém ročníku.
Učitelé používají moderní metody, které žáky baví a aktivují. Často učí v tandemu nebo propojují různé předměty v projektech. Žáci se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Výuka je praktická a vychází z reálného světa. Děti mají prostor pro vlastní názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v základní škole je systematicky organizována na principech vrstevnického učení, tandemové výuky a zážitkového učení..."
„Učivo bylo účelně propojováno s reálnými situacemi každodenního života, čímž podporovalo jeho srozumitelnost a praktickou využitelnost."
Vedení školy přesně ví, kam chce školu posouvat. Ředitelka systematicky podporuje učitele v jejich rozvoji. Škola aktivně spolupracuje s dalšími moderními školami. Díky tomu se výuka neustále zlepšuje. Celý tým sdílí společnou vizi a otevřeně spolu komunikuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně realizuje kontrolní a hospitační činnost zaměřenou na sledování kvality výuky a podporu profesního rozvoje pedagogů."
„Vedení školy má plán vlastního manažerského a pedagogického rozvoje, který dlouhodobě realizuje a který má efektivní dopad na kvalitu řízení školy."
Vztahy ve škole jsou založené na důvěře a otevřenosti. Žáci se cítí bezpečně a respektují dohodnutá pravidla. Místo trestů učitelé s žáky o jejich chování mluví. Společné projekty a komunitní kruhy pomáhají budovat skvělou partu napříč ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Namísto tradičního systému pochval a kázeňských opatření uplatňuje přístup založený na individuálních rozhovorech..."
„Škola současně systematicky pracuje s třídními kolektivy prostřednictvím komunitních kruhů."
Každý žák má své vlastní cíle a dostává osobní podporu. Škola nepoužívá známky, ale oceňuje individuální snahu a pokrok. Důležitou roli hrají asistenti pedagoga, kteří dětem pomáhají. Rodiče jsou do hodnocení aktivně zapojeni skrze společné schůzky s žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Několik posledních let škola uplatňuje výhradně slovní a formativní hodnocení zaměřené na individuální pokrok žáků..."
„Pokrok je rovněž pravidelně projednáván při tripartitních setkáních."
Zázemí a vybavení
Škola má vkusně a účelně vybavené třídy s digitální technikou. Žáci využívají moderní podkrovní učebnu a speciální prostor pro projekty. K dispozici je také velká tělocvična a zrekonstruovaná zahrada.
Silné stránky
- • Výuka stojí na spolupráci žáků a učení v souvislostech.
- • Škola používá pouze slovní hodnocení a sleduje individuální pokrok.
- • Učitelé místo trestů a pochval s dětmi o chování mluví.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola nabízí vzdělávání pouze pro žáky prvního až čtvrtého ročníku.
- • Žáci mají méně příležitostí volit si náročnost svých úkolů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 63373 24 Římov
České Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Pražáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více