Základní škola a Mateřská škola Římov
Školní, Římov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s místním životem.
Na co si dát pozor
- ! Předškoláci se často učí všichni společně stejným tempem.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a učitelky děti respektují. U starších dětí ale převažuje klasické společné vyučování. Učitelky jen málo přizpůsobují program schopnostem jednotlivců. Velkou výhodou je výborná podpora dětí s potížemi. Školka také úzce spolupracuje s místní komunitou v obci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program rychlejším nebo pomalejším dětem.
- Zajděte se podívat, jak probíhá vyučování v předškolní třídě.
- Využijte školní logopedické preventisty pro rozvoj řeči vašeho dítěte.
Učitelky v menší třídě sázejí na prožitky dětí. U starších dětí ale převažuje klasické vyučování všech najednou. Děti dostávají málo zpětné vazby o svém pokroku. Učitelky jen výjimečně přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Výuka je promyšlená, ale chybí jí moderní přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídě dětí převážně v povinném vzdělávání byla zaznamenána spíše klasická, frontálně vedená výuka."
„diferenciace nabídky činností vzhledem k úrovni klíčových kompetencí dětí uplatňována pouze výjimečně."
Vedení školu dobře zná a pravidelně ji kontroluje. Zkušená učitelka pomáhá začínající kolegyni zlepšovat její práci. Tato spolupráce prokazatelně zvyšuje kvalitu učení v mateřské škole. Školka se inspiruje u jiných úspěšných škol. Ředitelka má jasný plán, jak školu dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy tvoří ředitelka a nově jmenovaná zástupkyně pro předškolní vzdělávání."
„uvádějící učitelka... Její systematická činnost má výrazný dopad na kvalitu vzdělávání."
Ve školce panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Děti mohou celý den volně říkat své názory. Učitelky s dětmi ráno mluví v komunitním kruhu. To posiluje vzájemné vztahy. Děti mají dost prostoru pro pohyb a hry venku. Školka je úzce propojená s životem v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky svým přístupem vytvořily bezpečnou atmosféru."
„během celého dne měly děti dostatečný prostor k vyjadřování svých myšlenek a názorů."
Školka dobře pomáhá dětem, které mají potíže s učením. Asistentka pedagoga účinně zapojuje děti do všech činností. V týmu pracují dva odborníci na rozvoj řeči. Škola úzce spolupracuje s rodiči i poradnami. Pomoc dětem je včasná a prakticky zaměřená.
Zobrazit citace ze zprávy
„při řízených činnostech... se dařilo udržet pozornost i dítěte s výraznými vzdělávacími nesnázemi."
„škola se při depistáži a konzultacích může opřít také o dva logopedické preventisty."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou esteticky upravené a moderně vybavené digitální technikou i pomůckami. Děti mají k dispozici vlastní tělocvičnu a zrekonstruovanou zahradu s herními prvky. Prostředí je funkční a podporuje vzdělávání dětí.
Silné stránky
- • Bezpečné klima, kde děti mohou volně říkat své názory.
- • Efektivní podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentkám.
- • Kvalitní pomoc při rozvoji řeči díky dvěma logopedickým odborníkům.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha klasického vyučování u starších dětí místo moderních přístupů.
- • Nedostatek individuální zpětné vazby o pokroku pro samotné děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 176373 24 Římov
České Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jitka Pražáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více