Základní škola Slavonice
Jana Žižky, Slavonice Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Základní škola Slavonice působí jako dobře vedená škola s respektujícím přístupem. Učitelé střídají činnosti, podněcují rozhovor a zapojují žáky. Žáci zažívají úspěch a škola podporuje dobré vztahy. Pomoc žákům s obtížemi funguje. Není ale jasné, jak konkrétně mění jejich učení. Některé hodiny končí bez společného shrnutí.
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení střídání činností, rozhovory a respektující přístup učitelů.
- Také pro žáky, kteří potřebují při učení další pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte ukázkovou hodinu nebo den otevřených dveří. Sledujte, jak učitelé zapojují žáky.
- Zeptejte se, jak škola domlouvá pomoc žákům, kteří ji potřebují.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají činnosti, vedou živé rozhovory a zapojují všechny žáky. Uvádějí příklady z běžného života a nechávají žáky učit se z chyb. I slabší žáci zažívají úspěch, což posiluje jejich vztah k učitelům. Jen některé hodiny končí bez shrnutí a ohlédnutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se dařilo iniciovat živou diskuzi se žáky."
„I slabší žáci zažívali v hospitovaných hodinách úspěch, což podporovalo jejich kladný vztah k vyučujícím a příjemnou atmosféru ve třídě."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení sbírá názory žáků, rodičů a zaměstnanců. Podle nich mění práci školy. Učitelé si při vzájemných návštěvách hodin předávají nové nápady. Další vzdělávání učitelů se promítá do výuky. Porady pomáhají týmu řešit aktuální situace a spolupracovat. Každodenní domluva pomáhá sdílet informace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě této zpětné vazby přijímá účinná opatření ke zvyšování kvality vzdělávacího procesu."
„Osvědčil se systém vzájemných hospitací učitelů formou náslechů za účelem sdílení nových námětů a činností ve vzdělávání"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé respektují žáky a ve třídách vládne vstřícná atmosféra. Třídní rozhovory dávají prostor řešit vztahové potíže. Školní aktivity rozvíjejí osobnost žáků a pomáhají předcházet problémům v chování. Škola při potížích spolupracuje také s odborníky. Žáci dodržují společná pravidla a respektují odlišnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobré výsledky přináší pravidelné zařazování třídnických chvilek, které poskytují prostor k řešení aktuálních vztahových i jiných problémů"
„Zapojování žáků do školních aktivit (volnočasových, kulturních, ekologických apod.) rozvíjí jejich osobnost a významně přispívá k prevenci nežádoucího chování."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve škole je třináct odborných pracoven a dvě tělocvičny. Družina využívá převážně vlastní prostory. Odborné pracovny mají počítačovou techniku a učební pomůcky. Škola má také vlastní dopravní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a zapojují žáky. I slabší žáci zažívají úspěch.
- • Vedení naslouchá různým skupinám a přijímá opatření. Učitelé sdílejí nové nápady.
- • Třídní rozhovory pomáhají řešit vztahové potíže. Aktivity rozvíjejí žáky a předcházejí problémům.
Unikátní vlastnosti
- Žáci mají dvakrát ročně dopravní projektové dny. Škola má vlastní dopravní hřiště.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola vyhledává žáky, kteří potřebují další pomoc, a domlouvá podporu. Asistenti spolupracují s učiteli a jejich pomoc funguje. Někteří žáci mají vlastní plán pomoci, další dostávají pomoc školní asistentky. Není ale jasné, jak podpora mění každodenní učení jednotlivých žáků v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora poskytovaná asistenty byla v průběhu hospitační činnosti dostatečná a funkční."
„Doporučení školských poradenských zařízení byla ve sledované výuce účelně uplatňována."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Slavonice je oficiální webovou prezentací školy. Na hlavní stránce se soustředí na aktuální dění, jako jsou vánoční akce a plánované školní události, a také informuje o organizaci školního roku s detailním přehledem prázdnin a důležitých termínů.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jana Žižky 395378 81 Slavonice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 367 Slavonice-Český Rudolec-Heřmaneč-Studená-Studená,Skrýchov
- 368 Slavonice-Slavonice,Mutišov
- autobus Slavonice-Dešná-Jemnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
RNDr. Jitka Kašparová
Technické detaily
- IZO
- 107721228
- RED IZO
- 650050258
- IČO
- 70988382
- Kód typu
- B00
Aktuality
pátek 8.5.2026
úterý 30.6.2026
st - po 1.7. - 31.8.2026
úterý 1.9.2026
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →