Základní škola a Mateřská škola Staré Hobzí
Staré Hobzí
- Počet žáků
- 84
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 10,5 žáka
- Družina do
- 15:15
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi skupinovou práci, školní projekty a tvořivé úkoly.
- Pro rodiny, které hledají přátelské vztahy a účinnou pomoc při učení.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin se úkoly výrazněji neliší pro nadané žáky.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Škola nabízí přátelské prostředí a učitelé žáky zapojují různými způsoby. Projekty podporují spolupráci a motivaci k učení. Žáci, kteří potřebují pomoc, dostávají účinnou podporu. Vedení ale málo podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli. Výuka méně často rozvíjí tvořivost, objevování a práci s chybou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům prostor pro vlastní nápady a objevování.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kteří potřebují větší podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společnou, skupinovou, párovou i samostatnou práci. Žáci dostávají prostor pro vlastní iniciativu a projekty posilují spolupráci a motivaci. Časopis rozvíjí tvořivost žáků. Zároveň výuka méně podporuje objevování, práci s chybou a tvořivost. Učitelé málo přizpůsobují úkoly nadaným žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„které podporují vzájemnou spolupráci a rozvoj komunikačních dovedností a významně zvyšují motivaci k učení a čtenářskou gramotnost žáků."
„méně často se objevily aktivity podporující tvořivost, kritické myšlení, žákovské vyvozování a objevování nových poznatků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení plánuje rozvoj školy podle jejích potřeb a průběžně hodnotí práci učitelů. Učitelé dostávají průběžnou zpětnou vazbu, ale vedení málo podporuje pravidelné sdílení zkušeností. Některé způsoby práce proto zůstávají méně sladěné. Škola běžně funguje, ale vedení zatím neukazuje konkrétní zlepšení pro žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy průběžně hodnotí práci pedagogických pracovníků a předává jim odpovídající zpětnou vazbu"
„Vedení školy nevěnuje dostatečnou pravidelnou pozornost funkční metodické spolupráci pedagogů s cílem podporovat intenzivnější předávání zkušeností."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci zažívají přátelské a respektující prostředí během výuky. Škola pracuje s pravidly chování a nabízí schránku důvěry. Pořádá také preventivní programy. Uvedené kroky ukazují běžnou péči o vztahy, ale škola nepopisuje konkrétní změny po svých zásazích. Atmosféra působí bezpečně a pozitivně, ale bez konkrétních příkladů změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se dařilo vytvářet přátelské, respektující prostředí podporované spolupracujícím přístupem zúčastněných při výuce."
„Škola se systematicky věnuje práci s třídními pravidly chování, zřízena byla schránka důvěry."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má venkovní učebnu s vyvýšenými záhony. Ve výuce žáci používají počítačovou techniku a robotické programovatelné pomůcky.
Silné stránky
- • Učitelé jednají respektujícím způsobem a reagují na vzdělávací i emoční potřeby žáků.
- • Školní projekty podporují spolupráci a výrazně zvyšují motivaci žáků k učení.
- • Asistentky pomáhají žákům zapojit se do výuky na prvním stupni.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka méně často podporuje tvořivost, objevování a práci s chybou.
- • Učitelé málo sdílejí zkušenosti, takže jejich způsoby práce nejsou vždy sladěné.
Unikátní vlastnosti
- Školní časopis Slon rozvíjí tvořivost žáků a jejich práci s médii.
- Venkovní učebna s vyvýšenými záhony slouží žákům základní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 4. 2024
Učitelé účinně zapojují žáky, kterým se učení daří hůře. Asistentky jim pomáhají na prvním stupni. Na druhém stupni učitelé využívají malé třídy k přizpůsobení práce. Škola také cíleně pečuje o žáky ohrožené neúspěchem a nabízí odbornou pomoc. Podpora se tak promítá do zapojení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zapojení slabších žáků do výuky bylo na obou stupních efektivní"
„Individuální přístup k žákům na prvním stupni posilovala účinná pomoc asistentek pedagoga"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Podpora žáků se SVP je zajišťována 3 asistenty pedagoga a speciálním pedagogem. Škola využívá kompenzační pomůcky a speciální digitální nástroje (Wocabee, Quizziz).
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Staré Hobzí je vesnická škola poskytující vzdělání od předškolního věku až po 9. ročník základní školy. Škola klade důraz na propojení výuky s přírodou a sportovními aktivitami, přičemž o dění v instituci pravidelně informuje prostřednictvím vlastního časopisu Slon. Nabízí rodinné prostředí s pestrou škálou mimoškolních akcí, jako jsou sportovní turnaje či výjezdy za kulturou.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Školní družina – info provoz : 6.30 – 7.40;
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina – info
Podklad načten 29. 9. 2026
provoz : 6.30 – 7.40;
Celý odstavec
provoz : 6.30 – 7.40; 11.25 – 15.15
Družina · Běžný provoz
Školní družina – info 11.25 – 15.15
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Školní družina – info
Podklad načten 29. 9. 2026
11.25 – 15.15
Celý odstavec
provoz : 6.30 – 7.40; 11.25 – 15.15
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
378 71 Staré HobzíJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 360 Dačice-Cizkrajov-Slavonice
- autobus Dačice-Staré Hobzí-Pálovice-Jemnice
- autobus Dačice-Staré Hobzí-Písečné-Dešná
- autobus Jemnice – Slavonice – Dačice – Pelhřimov – Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Cvrčková
Technické detaily
- IZO
- 107721236
- RED IZO
- 650055853
- IČO
- 75001241
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku.
Aktuální jídelníček pro mateřskou školu.
Nové číslo školního časopisu Slon.
Ukončení školního roku pro žáky 9. ročníku.
Kulturní a sportovní aktivity pro žáky 1. a 2. stupně (kino, cvičení v přírodě, turnaje).
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →