Základní škola a Mateřská škola Studená
Komenského, Studená
- Počet žáků
- 214
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 16,5 žáka
- Družina do
- 7:40
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají spolupráci, čtenářské dílny a aktivní zapojení žáků do hodin.
- Pro žáky, kterým může pomoci doučování nebo individuální konzultace s učiteli.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- Žáci zatím málo samostatně vyhledávají a třídí informace digitálními nástroji.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023
Učitelé jednají se žáky s respektem a podporují spolupráci. Žáci střídají samostatné úkoly, společnou práci, čtenářské dílny a projektové dny. Vedení podporuje rozvoj učitelů a škola nabízí doučování i individuální konzultace. Učitelé však málo přizpůsobují cíle schopnostem jednotlivých žáků. Žáci také méně samostatně vyhledávají informace digitálními nástroji.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různými schopnostmi.
- Zeptejte se, jak žáci při hodinách samostatně vyhledávají informace a používají digitální nástroje.
- Zjistěte, jak mohou žáci požádat o individuální konzultaci nebo doučování.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé kombinují samostatnou a společnou práci. Žáci při ní sdílejí zkušenosti a více spolupracují. Čtenářské dílny, projektové dny a počítání podle Hejného metod podporují aktivní učení. Učitelé žákům průběžně říkají, co se daří. Zároveň málo přizpůsobují cíle rozdílným schopnostem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto postupy umožňovaly výraznou aktivizaci a sdílení zkušeností mezi žáky a pozitivně ovlivňovaly žákovskou inciativu a spolupráci v průběhu celé vyučovací hodiny."
„Cíle se však nedařilo výrazněji diferencovat s přihlédnutím k individuálním schopnostem i vzhledem k pracovnímu potenciálu žáků."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka plánuje rozvoj školy společně se zaměstnanci a sleduje, co funguje. Vedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům užitečné podněty. Další vzdělávání učitelů podpořilo zavádění průběžných komentářů k práci žáků. Vedení také reaguje na potřeby školy. To propojuje plány s konkrétními změnami ve výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Další vzdělávání pedagogických pracovníků je realizováno plánovitě a spolu se samostudiem odborné literatury má pozitivní přínos ve vzdělávání dětí a žáků"
„Vedení školy dále pracuje s výsledky vlastního hodnocení školy a vhodně reaguje na podněty a potřeby školy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé se žáky jednají vstřícně a s respektem. Žáci dodržují pravidla a ochotně spolupracují. Škola sleduje vztahy dotazníky, pořádá preventivní aktivity a zapojuje rodiče. Tyto kroky ukazují, že škola vztahům věnuje pozornost. Škola zatím neukazuje, jaké změny tyto kroky přinášejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující jednali se žáky vstřícně a s výrazným respektem, žáci dodržovali nastavená pravidla a ochotně plnili zadané úkoly."
„Škola vhodně zapojila do preventivních programů také rodiče žáků"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny základní školy mají vybavení pro výuku všech předmětů. Školní knihovna je žákům volně přístupná. Venku jsou dvě místa využívaná jako učebny a prostor pro velkou přestávku.
Silné stránky
- • Společná a samostatná práce podporuje spolupráci a iniciativu žáků během hodin.
- • Učitelé respektují žáky a ve třídách panuje vstřícná pracovní atmosféra.
- • Škola rozvíjí čtenářství pomocí dílen, osobní četby a sdílení dojmů mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují cíle a úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci zatím málo samostatně vyhledávají a třídí informace digitálními nástroji.
Unikátní vlastnosti
- Na prvním stupni žáci při matematice využívají postupy profesora Hejného.
- Škola nabízí online konverzace v angličtině s rodilým mluvčím.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 4. 2023
Škola nabízí žákům individuální konzultace, doučování a pomoc asistentů. Výchovná poradkyně, metodik prevence a asistenti probírají potíže s třídními učiteli. Asistenti si pravidelně předávají zkušenosti. Škola sleduje, zda pomoc odpovídá doporučením. Konkrétní příklad zlepšení u jednotlivého žáka ale chybí, takže dopad podpory zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří každému žákovi rovné příležitosti ke vzdělávání a poskytuje účinnou podporu žákům, ohroženým školním neúspěchem, především formou individuálních konzultací a doučování"
„Jedenkrát za čtvrt roku se koná metodické sdružení asistentů pedagoga, které umožňuje vzájemné předávání zkušeností"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2008/2009
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2008/2009.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Studená poskytuje vzdělání od předškolního věku po 9. ročník s důrazem na bohatou mimoškolní činnost a zážitkové aktivity. Škola disponuje aktivní školní družinou rozdělenou do barevných oddělení, která organizuje netradiční akce jako spaní ve škole nebo boulderingové závody. Instituce je zapojena do projektů EU Šablony a klade důraz na propojení školy s rodinami prostřednictvím komunitních akcí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ŠD je v provozu ráno od 6:00 hodin. Ranní provoz ve školní družině končí v 7:40 hodin, kdy žáky vychovatelka odvádí do šaten.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
ŠD je v provozu ráno od 6:00 hodin.
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní provoz ve školní družině končí v 7:40 hodin, kdy žáky vychovatelka odvádí do šaten.
Celý odstavec
Školní družinu navštěvují přihlášení účastníci, ale také žáci, kteří dojíždějí do školy autobusy. Ti mohou vstupovat do školní budovy nejpozději v 7:30 hod. Ranní provoz ve školní družině končí v 7:40 hodin, kdy žáky vychovatelka odvádí do šaten.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 446378 56 Studená
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Doprava
- 367 Slavonice-Český Rudolec-Heřmaneč-Studená-Studená,Skrýchov
- 931 Telč - Mrákotín - Studená
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Ondřej Dokulil
Technické detaily
- IZO
- 107721261
- RED IZO
- 650022386
- IČO
- 75000938
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku v 8:00 v budově základní školy.
Provoz školní družiny v první den školy od 6:00 do 7:40 a následně do 15:00.
Slavnostní rozloučení s dětmi z mateřské školy na téma Království.
Akce modré školní družiny se spaním v budově školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →