Přeskočit na obsah

Základní škola Volyně

Školní, Volyně Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
441
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
22,1 žáka

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají klidné vztahy, spolupráci a různé školní projekty pro žáky.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách učitelé nezapojují všechny žáky a málo sledují jejich pokrok.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola propojuje výuku s programem Začít spolu, spoluprací a projekty. Žáci někdy zkoumají témata, pracují ve skupinách a čtou podle svých dovedností. Ve třídách panují důvěra a vzájemný respekt. Škola žákům nabízí odbornou pomoc. Učitelé ale málo sledují jejich pokrok a neříkají jim, co zlepšit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé říkají žákům, co se jim daří a co mohou zlepšit.
  • Zjistěte, jak se žáci mohou obrátit na školní psycholožku nebo další odbornici.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé někdy střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Žáci procvičují čtení podle svých dovedností. Badatelská hodina propojuje různé zdroje s tématy ze života. V některých hodinách učitelé nezapojují všechny žáky. Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů a nedávají rady k dalšímu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třetím ročníku dochází pravidelně k rozdělení žáků do skupin dle jejich čtenářských dovedností, čímž je umožněna individuální práce a podpora rozvoje této gramotnosti."

„na využití různých informačních zdrojů, na rozvoj kritického myšlení a postojové složky s dopadem do reálného života žáků."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu podle plánu, který zaměstnanci společně připravili. Učitelé sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Vedení pravidelně kontroluje výuku a pomáhá zavádět nové postupy. Díky tomu škola postupně zlepšuje výuku. Přesto někteří učitelé nové rady používají jen částečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„její aktivní naplňování se zřetelně odráží v postupném zkvalitňování procesu vzdělávání."

„spolupráci s pedagogickým sborem a důsledná kontrolní a hospitační činnost s následným přijímáním účinných opatření zvyšuje efektivitu vzdělávacího procesu."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci při výuce dodržují společná pravidla a důvěřují učitelům. Škola řeší konflikty s pomocí odborníků a propojuje prevenci s běžnými hodinami. Preventivní činnosti účinně omezují problémy v chování. Žáci pravidla dodržují také o přestávkách. Škola rozvíjí dobré vztahy mezi spolužáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity zaměřené na předcházení rizikovému chování účinně eliminují jeho výskyt."

„Dodržování pravidel dobrého chování bylo patrné v hospitované výuce i o přestávkách."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola působí na adresách Školní 278 a Školní 300. Škola vybavila třídy digitální technikou.

Silné stránky

  • • Vedení společně se zaměstnanci plánuje rozvoj a pravidelně upravuje směr podle potřeb školy.
  • • Učitelé rozdělují čtenáře podle dovedností, aby podpořili jejich další rozvoj.
  • • Škola cíleně předchází problémům mezi žáky a snižuje jejich výskyt.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých hodinách učitelé nezapojují všechny žáky a málo přizpůsobují úkoly.
  • • Učitelé málo sledují pokrok žáků a neříkají jim, co mohou zlepšit.

Unikátní vlastnosti

  • Na prvním stupni škola dál pokračuje v programu Začít spolu.
Na prvním stupni některé třídy používají program Začít spolu a centra aktivit. Žáci někdy pracují ve dvojicích či skupinách. V devátém ročníku zkoumají témata s dvěma učiteli. Samostatnou práci a spolupráci škola rozvíjí nerovnoměrně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 16. 10. 2024

Školní psycholožka pomáhá žákům i rodičům. Další odbornice radí učitelům. Škola nabízí doučování češtiny žákům s jiným mateřským jazykem. Tým se zaměřuje také na žáky, kteří potřebují další pomoc. Škola s rodiči domlouvá další kroky. Výsledky této pomoci pro jednotlivé žáky zůstávají nejasné.

Zobrazit citace ze zprávy

„činnost školní psycholožky, která poskytuje poradenské služby žákům i jejich zákonným zástupcům."

„Škola poskytuje nadále adekvátní podporu žákům s odlišným mateřským jazykem ve formě doučování z českého jazyka."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,5
asistenta na 100 žáků
0,6
úvazku psychologa
↑ nad průměrem ZŠ
0,8
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem ZŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Volyně se řídí mottem "Spolu se učíme rozumět sobě i světu. Učitel ti může otevřít dveře, ale vstoupit do nich musíš ty sám.", které zdůrazňuje aktivní zapojení žáků do vlastního vzdělávání a spolupráci. Škola nabízí volbu programů pro 1. třídy, včetně programu "Začít spolu", což naznačuje moderní a různorodý přístup ke vzdělávání.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

89,3 %
zapsaných z přihlášených
(50 z 56)
10,7 %
odkladů školní docházky
(6 z 56)
10,7 %
přihlášených po odkladu
(6 z 56)
88 %
zapsaných ze spádového obvodu
(44 z 50)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

22,1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
21,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
22,4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
14
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 300
387 01 Volyně
Strakonice, Jihočeský kraj

Další místa výuky

Základní škola · Školní 278, Volyně

Doprava

Zastávka Volyně, MŠ, 53 m
  • 709 Strakonice-Hoštice-Volyně-Litochovice-Předslavice
  • 719 Volyně-Vacovice-Čestice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Martina Kalová

Technické detaily
IZO
107722429
RED IZO
600063887
IČO
70932549
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Strakonice

Porovnání

Porovnat