Střední škola řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou, Smetanova 66
Podhorská, Jablonec nad Nisou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato střední škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku řemesel i služeb. Studenti se učí v bezpečném prostředí s velmi lidským přístupem. Vedení školy aktivně modernizuje metody výuky a zapojuje technologie. Velkou předností je vynikající podpora studentů se speciálními potřebami. Škola udržuje silné vazby s místními firmami pro budoucí uplatnění.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají řemeslný obor s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro mladé lidi se zdravotním znevýhodněním, které škola skvěle integruje.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Někteří vyučující stále preferují výklad před aktivním zapojením studentů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují teorii s praxí přímo v dílnách a firmách.
- • Škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí pro všechny.
- • Vedení školy modernizuje výuku a využívá moderní technologie.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří studenti nevyužívají nabízenou pomoc a předčasně odcházejí ze studia.
- • Starší učitelský sbor může v budoucnu znamenat velké personální změny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně pomáhá studentům s náročnějším učivem.
- → Navštivte dny otevřených dveří a prohlédněte si moderní vybavení dílen.
- → Ověřte si možnosti praxe přímo v partnerských firmách v regionu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé stále častěji používají moderní metody a skupinovou práci. Studenti mají prostor vyjádřit svůj názor a diskutovat o něm. Výuka v dílnách je výborně propojená s reálnou praxí. Talentovaní studenti mohou pracovat na vlastních uměleckých projektech. Škola využívá digitální technologie pro zvýšení názornosti výkladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Prostor pro souvislý ústní projev, vlastní názor a jeho obhájení v diskuzi se daří vytvořit v některých odborných předmětech.“"
„„Častěji než v předchozích letech začínají využívat skupinové a problémové vyučování, diskusní metody i činnostně zaměřené vyučování.“"
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a efektivně rozděluje úkoly. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Zaměřuje se na rozvoj dovedností studentů, nejen na teorii. Aktivně vyhledává finance z projektů na modernizaci školy. Spolupráce mezi učiteli teorie a praxe funguje velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel školy nastavil efektivní dělbu práce, která s vhodnou delegací pravomocí velmi dobře odpovídá velikosti a typu instituce.“"
„„Hospitační činnost zástupkyně ředitele školy je zaměřena na naplňování cílů vytyčených v ŠVP včetně hledání metod, jak sledovat posilování klíčových kompetencí.“"
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti se cítí přijímáni a škola aktivně předchází šikaně. Velmi dobře funguje studentský parlament a společné akce. Učitelé i vedení osobně řeší problémy s docházkou nebo vztahy. Atmosféra ve třídách podporuje vzájemnou pomoc mezi studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve třídě se podařilo vytvořit příznivou a vstřícnou atmosféru vzájemného přijetí a pomoci.“"
„„Efektivní spoluprací s řadou odborných institucí a realizací společných školních akcí se daří předcházet vzniku závažných sociálně-patologických jevů.“"
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní podporu studentům se speciálními potřebami i vozíčkářům. Kariérní poradce aktivně pomáhá s hledáním práce nebo dalšího studia. Slabší studenti mají možnost doučování a konzultací. Škola citlivě přistupuje i ke studentům ze znevýhodněného prostředí. Poradenské služby jsou na špičkové úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola zajišťuje příkladným způsoben rovnost žáků při vzdělávání a vytváří jim optimální podmínky.“"
„„Oblast výchovného poradenství je hodnocena jako příklad dobré praxe.“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderně vybavenými IT učebnami, které jsou dostupné i po vyučování. Má vlastní sklářské a bižuterní dílny, cvičnou kuchyni a sportovní zázemí včetně tenisových kurtů. Budovy jsou bezbariérové a vybavené speciálním nábytkem pro studenty s tělesným postižením.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 44% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 22 | |
| Počet přihlášek | 315 | 586 | ↑ |
| Kapacita | 210 | 186 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
45/122 | 37% | - | - | - | - | |
|
Výrobce bižuterie a dekorativních předmětů
den
|
18/97 | 19% | - | - | - | - | |
|
Bezpečnostně právní činnost
den
|
30/93 | 32% | 29 | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
30/82 | 37% | 22 | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
15/61 | 25% | - | - | - | - | |
|
Sklář – výrobce a zušlechťovatel skla
den
|
10/25 | 40% | - | 3/21 | 14% | - | |
|
Zlatník a klenotník
den
|
15/36 | 42% | - | 1/7 | 14% | - | |
|
Bižuterní výroba
den
|
15/42 | 36% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107850753)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktickém učení řemesel s využitím moderních technologií. V dílnách panuje přátelská atmosféra a mistři studenty povzbuzují. Teoretická výuka v lavicích je bohužel spíše tradiční a mén...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-03
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na řemesla a bižuterní výrobu. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu učitele. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a partnerské. Vedení školy se snaží propojovat te...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-31
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní umělecká řemesla a úzké propojení s praxí. Studenti se učí v moderně opravených budovách a skvěle vybavených dílnách. Teoretická výuka sice zůstává spíše tradiční, ale praktický ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku řemesel i služeb. Studenti se učí v bezpečném prostředí s velmi lidským přístupem. Vedení školy aktivně modernizuje metody výuky a zapojuje technolo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí široké spektrum řemeslných a odborných oborů. Vedení se snaží modernizovat výuku a rozvíjet čtenářské dovednosti. Atmosféra je pracovní a učitelé individuálně pomáhají studentům s obtížem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí tradiční výuku řemesel s výborným napojením na praxi. Učitelé se k studentům chovají přátelsky a trpělivě. Ve výuce ale převládá diktování poznámek a pasivní poslech. Studenti mají málo p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-10
Komplexní inspekce
Škola s tradicí sklářství nabízí studentům výbornou praktickou přípravu v dílnách. Teoretická výuka probíhá většinou formou výkladu. Učitelé studentům často diktují poznámky do sešitů. Silnou stránkou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-13
Komplexní inspekce
Analýza vychází ze zprávy zaměřené výhradně na vzdělávání učitelů. Dokument nehodnotí výuku ani vztahy mezi studenty a učiteli. Učitelé se pravidelně školili v prevenci šikany a moderních trendech. Ve...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-09
Komplexní inspekce
Tato řemeslná škola nabízí studentům stabilní a jasně řízené prostředí. Vedení školy velmi pečlivě plánuje a kontroluje kvalitu výuky. Učitelé v hodinách vytvářejí vstřícnou atmosféru a propojují teor...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-12
Komplexní inspekce
Dodaná zpráva obsahuje pouze záhlaví a úvodní seznam kapitol. Neuvádí žádná zjištění o kvalitě výuky ani o prostředí školy. Z textu nelze vyčíst žádné silné stránky nebo nedostatky. Analýza proto nemů...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola řemesel a služeb v Jablonci nad Nisou se zaměřuje na praktickou výuku v technických a servisních oborech s důrazem na reálnou praxi u partnerských firem. Škola nabízí moderní vybavení, stipendijní programy a komplexní zázemí včetně domova mládeže a vlastní jídelny. Vzdělávací přístup kombinuje získávání odborných dovedností s důrazem na uplatnitelnost absolventů na trhu práce.
Adresa
Podhorská 717/5846601 Jablonec nad Nisou
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více