Střední škola řemesel a služeb, Jablonec nad Nisou, Smetanova 66
Podhorská, Jablonec nad Nisou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola s tradicí sklářství nabízí studentům výbornou praktickou přípravu v dílnách. Teoretická výuka probíhá většinou formou výkladu. Učitelé studentům často diktují poznámky do sešitů. Silnou stránkou je zapojení studentů do hodnocení vlastní práce. Prostředí školy je bezpečné. Panuje zde vzájemný respekt mezi učiteli a studenty.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí ovládnout tradiční řemesla a sklářství.
- ✓ Pro ty, kteří ocení kvalitní praktickou výuku v reálném provozu.
- ✓ Pro studenty hledající klidné a bezpečné školní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pozor na převahu výkladu a diktování poznámek v teorii.
- ! Zkontrolujte si, jak probíhá kontrola externích praxí u vašeho oboru.
💪 Silné stránky
- • Vynikající úroveň odborného výcviku v moderně vybavených dílnách.
- • Aktivní zapojení studentů do hodnocení jejich vlastních řemeslných výsledků.
- • Bezpečné a respektující klima školy podporující rozvoj studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující výklad a diktování poznámek v teoretických předmětech.
- • Nedostatečná kontrola praxí u externích firem u některých oborů.
- • Chybějící informační centrum a knihovna pro samostatné studium studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola kontroluje kvalitu praxí u externích firem.
- → Navštivte školní dílny a prohlédněte si výrobky studentů.
- → Zajímejte se o možnosti využívání počítačových učeben pro samostatnou práci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Teoretické hodiny stojí na výkladu učitele a diktování poznámek. Studenti jsou v teorii spíše pasivní. Odborný výcvik je ale na velmi vysoké úrovni. Mistři vedou studenty k samostatnosti a velké trpělivosti. V dílnách vládne tvůrčí atmosféra. Studenti tam projevují o učení opravdový zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Členění většiny sledovaných hodin bylo tradiční s převažujícím výkladem učitele."
„Dynamiku všech zhlédnutých hodin snižovaly diktované zápisy do sešitů."
Vedení školy
Vedení školy má jasně rozdělené kompetence a funkční systém porad. Zástupkyně pravidelně navštěvuje hodiny a dělá s učiteli rozbory. Kontrola se ale zaměřuje hlavně na obsah učiva. Modernější metody výuky vedení zatím systémově nevyžaduje. Škola se soustředí především na výsledky u závěrečných zkoušek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost zástupkyně ředitele pro teoretickou výuku je promyšlená, samozřejmostí jsou rozbory hodin."
„Personální řízení je funkční, vychází z organizační struktury, spolupráce poradních a metodických orgánů."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečné prostředí založené na vzájemném respektu. Studenti v dílnách sami hodnotí kvalitu svých výrobků. Tento přístup zvyšuje jejich odpovědnost za odvedenou práci. Vedení řeší absenci studentů ve spolupráci s rodiči. Atmosféra podporuje klidné studium a rozvoj řemeslných dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sociální klima vytvářené učiteli i žáky je příznivé, výchovné poradenství a prevence sociálně patologických jevů fungují neformálně."
„Žáci sami navrhují známky za zhotovené výrobky. Navrhované známky musí řádně zdůvodnit."
Podpora žáků
Výchovná poradkyně velmi dobře zná studenty i jejich zázemí. Spolupracuje s poradnami a krizovými centry při řešení problémů. Škola nabízí pomoc studentům z méně podnětného prostředí. Poradenství funguje neformálně a je studentům kdykoliv dostupné. Systém podpory odpovídá běžným standardům odborných škol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně má dvacetiletou praxi a ve všech oblastech se orientuje s dobrou znalostí problematiky i žáků."
„Dobrá je spolupráce s různými institucemi (pedagogicko-psychologickou poradnou, krizovým centrem Arx, úřadem práce)."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderním areálu se sportovní halou a hřištěm. Má dobře vybavené odborné učebny pro sklářství, kuchařské obory a výpočetní techniku. Studenti mají k dispozici dílny v Jablonci a Železném Brodě.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 44% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 22 | |
| Počet přihlášek | 315 | 586 | ↑ |
| Kapacita | 210 | 186 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
45/122 | 37% | - | - | - | - | |
|
Výrobce bižuterie a dekorativních předmětů
den
|
18/97 | 19% | - | - | - | - | |
|
Bezpečnostně právní činnost
den
|
30/93 | 32% | 29 | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
30/82 | 37% | 22 | - | - | - | |
|
Prodavač
den
|
15/61 | 25% | - | - | - | - | |
|
Sklář – výrobce a zušlechťovatel skla
den
|
10/25 | 40% | - | 3/21 | 14% | - | |
|
Zlatník a klenotník
den
|
15/36 | 42% | - | 1/7 | 14% | - | |
|
Bižuterní výroba
den
|
15/42 | 36% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107850753)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktickém učení řemesel s využitím moderních technologií. V dílnách panuje přátelská atmosféra a mistři studenty povzbuzují. Teoretická výuka v lavicích je bohužel spíše tradiční a mén...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2020-02-03
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na řemesla a bižuterní výrobu. Výuka probíhá převážně klasicky formou výkladu učitele. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské a partnerské. Vedení školy se snaží propojovat te...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-31
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní umělecká řemesla a úzké propojení s praxí. Studenti se učí v moderně opravených budovách a skvěle vybavených dílnách. Teoretická výuka sice zůstává spíše tradiční, ale praktický ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-26
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku řemesel i služeb. Studenti se učí v bezpečném prostředí s velmi lidským přístupem. Vedení školy aktivně modernizuje metody výuky a zapojuje technolo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí široké spektrum řemeslných a odborných oborů. Vedení se snaží modernizovat výuku a rozvíjet čtenářské dovednosti. Atmosféra je pracovní a učitelé individuálně pomáhají studentům s obtížem...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-01-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí tradiční výuku řemesel s výborným napojením na praxi. Učitelé se k studentům chovají přátelsky a trpělivě. Ve výuce ale převládá diktování poznámek a pasivní poslech. Studenti mají málo p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola s tradicí sklářství nabízí studentům výbornou praktickou přípravu v dílnách. Teoretická výuka probíhá většinou formou výkladu. Učitelé studentům často diktují poznámky do sešitů. Silnou stránkou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-13
Komplexní inspekce
Analýza vychází ze zprávy zaměřené výhradně na vzdělávání učitelů. Dokument nehodnotí výuku ani vztahy mezi studenty a učiteli. Učitelé se pravidelně školili v prevenci šikany a moderních trendech. Ve...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-09
Komplexní inspekce
Tato řemeslná škola nabízí studentům stabilní a jasně řízené prostředí. Vedení školy velmi pečlivě plánuje a kontroluje kvalitu výuky. Učitelé v hodinách vytvářejí vstřícnou atmosféru a propojují teor...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-12
Komplexní inspekce
Dodaná zpráva obsahuje pouze záhlaví a úvodní seznam kapitol. Neuvádí žádná zjištění o kvalitě výuky ani o prostředí školy. Z textu nelze vyčíst žádné silné stránky nebo nedostatky. Analýza proto nemů...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola řemesel a služeb v Jablonci nad Nisou se zaměřuje na praktickou výuku v technických a servisních oborech s důrazem na reálnou praxi u partnerských firem. Škola nabízí moderní vybavení, stipendijní programy a komplexní zázemí včetně domova mládeže a vlastní jídelny. Vzdělávací přístup kombinuje získávání odborných dovedností s důrazem na uplatnitelnost absolventů na trhu práce.
Adresa
Podhorská 717/5846601 Jablonec nad Nisou
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více