Střední zemědělská škola a Základní škola Brandýs nad Labem - Stará Boleslav
Františka Melichara, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Studenti se zájmem o zemědělství a chov koní.
- ✓ Ti, kterým nevadí klasický styl učení s výkladem.
Na co si dát pozor
- ! Malé množství zpětné vazby od učitelů v hodinách.
- ! Chybějící strategie pro předcházení špatnému prospěchu studentů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Střední škola se zaměřuje na zemědělství a ekologii. Teoretická výuka probíhá převážně formou výkladu. Studenti jsou v hodinách často pasivní. Škola výborně spolupracuje s firmami a statkem. Vedení školy málo sleduje kvalitu výuky. Chybí jasný systém pro podporu studentů s potížemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům s učivem.
- Navštivte školní statek a podívejte se na praktickou výuku.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé většinou mluví a studenti si píší poznámky. Studenti jsou v hodinách často pasivní. Vyučující málokdy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů. Chybí moderní metody a tvořivost. Světlou výjimkou jsou ekonomické předměty a praktická výuka na statku. Tam studenti pracují samostatně.
Zobrazit citace ze zprávy
„téměř polovina hodin byla jednotvárných s převládající pasivitou žáků a dominantním působením vyučujících"
„Zcela nedostatečná byla diferenciace obsahu učiva, nároků a požadavků podle schopností a možností žáků."
Vedení školy málo kontroluje, jak učitelé učí. Ředitel do hodin chodí jen zřídka. Učitelé se navzájem nenavštěvují. Škola neřeší příčiny špatného prospěchu studentů. Plány na rozvoj učitelů jsou spíše formální. Chybí jasná vize, jak výuku modernizovat a zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy byla v posledních dvou školních rocích řídká"
„Nepodařilo se její jednání zaměřit na podrobnou analýzu kvality výuky, příčin školní neúspěšnosti"
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské. Škola pořádá adaptační kurzy pro nové studenty. Vstupy do budovy jsou dobře zabezpečené. Studenti nemají vlastní samosprávu. Své podněty ale mohou říkat přímo řediteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dbá na zajištění bezpečného prostředí, vyhodnocuje bezpečnostní rizika a k jejich odstranění nebo zmírnění přijímá účinná opatření"
„V průběhu inspekce byly patrné vstřícné vztahy mezi pedagogy a žáky."
Škola nemá jasný systém pomoci studentům s obtížemi. Práce specialistů není sladěná. Kontrola podpůrných opatření nefunguje správně. Učitelé málo pomáhají studentům, kterým učení nejde. Strategie pro předcházení neúspěchu úplně chybí. Podpora v odborném výcviku je ale kvalitní a individuální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přetrvává tak roztříštěnost a nesystematičnost práce se žáky se SVP"
„v programu však chybí strategie prevence školní neúspěšnosti"
Zázemí a vybavení
Škola má upravené prostory s květinami a akvárii. Studenti využívají novou WiFi síť a moderní učební pomůcky pro odborné předměty. K dispozici je také půdní vestavba s novými učebnami.
Silné stránky
- • Výborné propojení teorie s praxí na školním statku.
- • Klidné a bezpečné prostředí s přátelskými vztahy.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá pasivita studentů během teoretických hodin výuky.
- • Nefunkční systém podpory pro studenty se speciálními potřebami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Františka Melichara 370250 01 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Ing. Eva Bulvasová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více