Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459

Chomutovská, Klášterec nad Ohří

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2003)
391 žáků (kapacita 480, 81%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-11-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé mají vysokou odbornost. Výuka je však většinou tradiční. Studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Skvěle ale funguje výuka fyziky a informatiky. Zde učitelé využívají pokusy a moderní techniku. Škola dobře připravuje na další studium. Vztahy mezi lidmi jsou slušné a přátelské.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají klidné prostředí a jasná pravidla.
  • Pro zájemce o informatiku a moderní technologie ve výuce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pozor na převládající styl výuky, kde učitel mluví a studenti píší.
  • ! V některých předmětech se téměř nepoužívají názorné pomůcky a technika.

💪 Silné stránky

  • Fyzika a odborné předměty využívají pokusy a reálnou praxi.
  • Vedení klade velký důraz na moderní vybavení pro informatiku.
  • Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Studenti v mnoha hodinách jen pasivně poslouchají výklad učitele.
  • Většina předmětů nevyužívá moderní metody ani skupinovou práci.
  • Škola postrádá vlastní knihovnu pro studium a relaxaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často studenti v hodinách spolupracují v týmech.
  • Zjistěte, zda studenti mohou ovlivňovat dění ve škole přes samosprávu.
  • Ověřte si úroveň vybavení v odborných učebnách biologie a chemie.

✨ Unikátní vlastnosti

Obor sociální péče úzce spolupracuje s ústavy v regionu. Výuka fyziky je nadstandardní díky častým pokusům a praktickým příkladům.
Většina učitelů předává informace studentům formou tradičních přednášek. Studenti si píší podrobné zápisy do svých sešitů. Výuka probíhá převážně frontálně. Moderní metody se objevují jen v některých přírodovědných předmětech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Většina učitelů učí tradičně. Stojí před tabulí a mluví. Studenti si hlavně píší poznámky. V hodinách jazyků studenti málo mluví mezi sebou. Naopak výuka fyziky a informatiky je skvělá. Tam studenti dělají pokusy. Odborné předměty zase využívají příklady z běžného života.

Zobrazit citace ze zprávy

„převládala frontální výuka s dominantním postavením učitele."

„Prakticky v každé hodině je zařazen pokus, názorná ukázka, použití pomůcek."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje stabilní chod školy. Má jasně rozdělené úkoly. Zástupce ředitele kontroluje výuku, hlavně u nových učitelů. Ředitel se soustředí na finance a vybavení technikou. Chybí však systematická podpora moderních metod učení. Vedení neklade důraz na to, aby se učitelé navzájem navštěvovali v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zodpovědnost za vedení pedagogického úseku školy byla delegována na zástupce ředitele."

„Ředitel školy hospituje v hodinách pouze výjimečně."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí. Studenti se k učitelům chovají slušně. Vztahy stojí na vzájemném respektu a důvěře. Škola nemusí řešit žádné vážné konflikty. Studenti se cítí v klidu. Chybí však více příležitostí pro studenty, aby sami rozhodovali o chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídách se vyznačovala přátelskou atmosférou."

„Vztah učitelů a žáků byl korektní a slušný."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí běžnou pomoc. Výchovná poradkyně pomáhá s výběrem další školy. Učitelé v informatice individuálně radí pomalejším studentům. Systém podpory funguje spolehlivě. Škola spolupracuje s odbornými poradnami. Podpora se zaměřuje spíše na řešení drobných problémů a prospěchu. Žádné nadstandardní programy zde ale nenajdeme.

Zobrazit citace ze zprávy

„Těžiště práce spočívá v poradenské činnosti při volbě povolání."

„Učitelky potom opravují, radí a pomáhají žákům s plněním úloh."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší budově s dobrou posilovnou a hřištěm. Učebny informatiky mají moderní počítače, internet a dataprojektor. Ostatní odborné učebny mají spíše starší vybavení a chybí vlastní knihovna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
41%
Úspěšnost přijetí
92/222
20
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
222
Počet přihlášek
2.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 40% 41%
Min. body pro přijetí - 20
Počet přihlášek 198 222
Kapacita 90 92

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
30/89 34% 38 - - -
Sociální činnost
den
30/78 38% 20 - - -
Gymnázium
8leté · den
30/48 62% 22 2/7 29% 30

Vývoj počtu přihlášek

131
17
139
18
193
19
187
20
126
21
194
22
303
23
198
24
222
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
40%
2025
Body:
20/100
Přijetí:
41%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108030091)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.11
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.4
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
1.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 25.6%
2 jazyky 74.4%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 57.3%
Němčina 42.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.G 1.S 2.G 2.S 3.G 3.S 4.G 4.S kvarta kvinta oktáva prima sekunda septima sexta tercie

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato střední škola klade velký důraz na praxi. Studenti se věnují dobrovolnictví a pomáhají seniorům v regionu. Výuka jazyků probíhá moderně a rozvíjí komunikaci. Učitelé v některých předmětech ale uč...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení. Výuka je ale velmi tradiční. Učitelé většinou mluví a studenti jen pasivně poslouchají. Chybí individuální přístup k jednotlivým studentům. Pozitive...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí. Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Škola ale výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Vedení dbá na dobrou atmosféru. Zapojuje také ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-04-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou technickou výbavu. Vedení úspěšně zavádí moderní plány, ale výuka zatím zůstává převážně tradiční. Studenti se zapojují do mnoha akcí a cítí silnou souná...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-11-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé mají vysokou odbornost. Výuka je však většinou tradiční. Studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Skvěle ale funguje výuka fyziky a in...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-02-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Sociální Činnost (Soš)

Škola nabízí bezpečné a stabilní prostředí s přátelskou atmosférou. Studenti mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu, který řeší důležitá témata. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé studentům ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium a Střední odborná škola v Klášterci nad Ohří nabízí všeobecné gymnaziální vzdělání i specializované odborné obory, například se zaměřením na sociální činnost. Instituce klade důraz na propojení studia s praxí skrze odborné exkurze a pořádá interaktivní akce pro uchazeče, jako je „High School Experience“, které umožňují vyzkoušet si výuku nanečisto.

Adresa

Chomutovská 459
43151 Klášterec nad Ohří
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více