Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459
Chomutovská, Klášterec nad Ohří
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato střední škola klade velký důraz na praxi. Studenti se věnují dobrovolnictví a pomáhají seniorům v regionu. Výuka jazyků probíhá moderně a rozvíjí komunikaci. Učitelé v některých předmětech ale učí hlavně od tabule. Vedení studentům nabízí velmi moderní zázemí po rekonstrukci. Škola intenzivně spolupracuje s nemocnicemi a sociálními službami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí pomáhat druhým v sociálních službách.
- ✓ Pro zájemce o kvalitní výuku jazyků s mezinárodním přesahem.
- ✓ Pro studenty preferující moderní prostředí po celkové rekonstrukci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v některých hodinách věnují málo času shrnutí učiva.
- ! Škola nedostatečně rozebírá důvody, proč studenti neuspěli u maturit.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní výuka cizích jazyků s využitím rodilých mluvčích.
- • Úzké propojení studia s praxí v nemocnicích a domovech.
- • Aktivní zapojení studentů do pomoci seniorům a dětem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení výuky individuálním potřebám a tempu studentů.
- • Nedostatečná zpětná vazba o pokrocích studentů v odborných předmětech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s horším prospěchem.
- → Zjistěte si možnosti zapojení do mezinárodních projektů a stáží.
- → Ověřte si, jak učitelé pracují s chybou v odborných předmětech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka jazyků vyniká spoluprací studentů v malých skupinách. Učitelé využívají rodilé mluvčí a mezinárodní projekty. V přírodovědných předmětech ale učitelé výuku málo přizpůsobují jednotlivcům. Závěry hodin jsou někdy jen formální a bez shrnutí. Studenti zde často propojují učivo s reálným životem a praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu převažující párové nebo skupinové práce žáci spolupracovali, věcně komunikovali, řešili problémové úlohy různé obtížnosti, vyhledávali a zpracovávali informace..."
„Aplikované pedagogické formy a metody práce v hospitovaných hodinách anglického jazyka účinně rozvíjely komunikační dovednosti žáků."
Vedení školy
Nový ředitel se zaměřuje na marketing a propagaci školy. Úspěšně propojuje teorii s praxí u sociálních partnerů. Vedení využívá dotazníky pro studenty i jejich rodiče. Vedení ale málo rozebírá příčiny horších výsledků u maturit. Škola spíše sčítá data, než aby je hlouběji analyzovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou prezentací školy veřejnosti prostřednictvím nově sestaveného marketingovému týmu z řad pedagogických pracovníků se podařilo mírně zvýšit počet žáků..."
„Vedení školy a pedagogové sledují dosahované výsledky vzdělávání žáků v jednotlivých předmětech, ale převládá sumarizace nad analýzou."
Školní klima
Studenti se aktivně podílejí na životě ve městě. Pořádají programy pro seniory a mladší děti v regionu. Společné akce nad rámec výuky upevňují vztahy ve třídách. Studenti mají svůj parlament a vyjadřují se k chodu školy. Ve škole panuje bezpečné a podnětné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci připravují aktivity pro žáky základní školy. Dlouhodobě žáci docházejí do domu s pečovatelskou službou, kde připravují programy pro klienty."
„Četné aktivity nad rámec výuky přispívají k pozitivnímu sociálnímu klimatu v třídních kolektivech a významně podporují osobnostní rozvoj žáků."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště pomáhá studentům s výběrem budoucího povolání. Studenti s obtížemi mohou využít doučování a konzultace. Učitelé ale v běžných hodinách málo zohledňují individuální potřeby. Chybí zejména rozdělení úkolů podle schopností studentů. Celý systém podpory funguje spíše standardně bez inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školní neúspěšností nabízí škola individuální konzultace a doučování."
„Diferenciace dle individuálních potřeb jednotlivců využita nebyla."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla kompletní rekonstrukcí a nabízí moderní a estetické prostředí. Učebny jsou dostatečně vybavené digitálními technologiemi pro moderní výuku. Školní jídelna je součástí organizace.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 41% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 198 | 222 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 92 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/89 | 34% | 38 | - | - | - | |
|
Sociální činnost
den
|
30/78 | 38% | 20 | - | - | - | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/48 | 62% | 22 | 2/7 | 29% | 30 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108030091)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 25.6% |
| 2 jazyky | 74.4% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.3% |
| Němčina | 42.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato střední škola klade velký důraz na praxi. Studenti se věnují dobrovolnictví a pomáhají seniorům v regionu. Výuka jazyků probíhá moderně a rozvíjí komunikaci. Učitelé v některých předmětech ale uč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení. Výuka je ale velmi tradiční. Učitelé většinou mluví a studenti jen pasivně poslouchají. Chybí individuální přístup k jednotlivým studentům. Pozitive...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-07
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí. Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Škola ale výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Vedení dbá na dobrou atmosféru. Zapojuje také ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou technickou výbavu. Vedení úspěšně zavádí moderní plány, ale výuka zatím zůstává převážně tradiční. Studenti se zapojují do mnoha akcí a cítí silnou souná...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé mají vysokou odbornost. Výuka je však většinou tradiční. Studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Skvěle ale funguje výuka fyziky a in...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a stabilní prostředí s přátelskou atmosférou. Studenti mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu, který řeší důležitá témata. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé studentům ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a Střední odborná škola v Klášterci nad Ohří nabízí všeobecné gymnaziální vzdělání i specializované odborné obory, například se zaměřením na sociální činnost. Instituce klade důraz na propojení studia s praxí skrze odborné exkurze a pořádá interaktivní akce pro uchazeče, jako je „High School Experience“, které umožňují vyzkoušet si výuku nanečisto.
Adresa
Chomutovská 45943151 Klášterec nad Ohří
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více