Gymnázium a Střední odborná škola, Klášterec nad Ohří, Chomutovská 459
Chomutovská, Klášterec nad Ohří
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí. Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Škola ale výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Vedení dbá na dobrou atmosféru. Zapojuje také studenty do chodu školy. Studenti mají k dispozici odbornou pomoc a poradenství.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují klidné a jasně strukturované prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují silnou individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá převážně formou přednášek a výkladu učitele.
- ! Rozvoj schopnosti sebereflexe a sebehodnocení studentů je zatím minimální.
💪 Silné stránky
- • Výborně nastavený systém pomoci studentům s různými obtížemi.
- • Funkční spolupráce vedení školy se studentskou samosprávou.
- • Účinné adaptační kurzy, které usnadňují studentům vstup na školu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti dostávají velmi málo prostoru pro hodnocení vlastní práce.
- • V hodinách chybí cílená komunikace a spolupráce mezi studenty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do mezinárodních projektů.
- → Zjistěte, jak často mohou studenti v hodinách diskutovat mezi sebou.
- → Ověřte si, jaké možnosti individuálních konzultací škola aktuálně nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou výuku hlavně jako výklad. Používají při tom moderní techniku. Studenti ale v hodinách málo mluví mezi sebou. Učitelé jim také nedávají prostor pro vlastní hodnocení. Formativní zpětná vazba se objevuje jen náhodou. Škola se zaměřuje na předávání hotových znalostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaném průběhu vzdělávání převažovaly spíše frontální metody vedené interaktivní formou."
„Systematicky zatím nejsou rozvíjeny také schopnosti sebereflexe žáků, prostor poskytovaný pro vlastní hodnocení a sebehodnocení byl minimální."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Ředitelka aktivně spolupracuje se studentským parlamentem. Do rozhodování o škole zapojuje i ostatní učitele. Vedení také pravidelně vyhodnocuje úspěchy školy. Podporuje učitele v dalším vzdělávání. Škola funguje efektivně a bez vážných rizik.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nové vedení školy pokračuje v naplňování strategického záměru školy, který konkretizovalo na další období."
„Zabývá se názory a podněty žáků, účinně spolupracuje se žákovskou samosprávou."
Školní klima
Škola vytváří studentům velmi bezpečné a klidné prostředí. Učitelé i studenti se k sobě chovají slušně. Nováčci se lépe sžijí díky adaptačním kurzům. Preventivní programy fungují a předcházejí vážným problémům. Atmosféra v hodinách je pracovní a příjemná. Studenti se ve škole cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vyučovací hodiny se vyznačovaly příznivou pracovní atmosférou a kultivovaným chováním žáků."
„Účinnou pomocí žákům při přechodu ze základního vzdělávání jsou několikadenní adaptační kurzy."
Podpora žáků
Škola má výborně propracovaný systém podpory studentů. Na pomoci se podílí psycholog i výchovný poradce. Studenti i rodiče se aktivně účastní hodnocení plánů podpory. Škola nabízí individuální doučování a konzultace. Tento přístup prokazatelně pomáhá studentům s obtížemi. Odborníci řeší všechny signály problémů včas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má vytvořen účinný systém identifikace, evidence, podpory a hodnocení výsledků žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Účinnost podpory včetně individuálních vzdělávacích plánů je pravidelně vyhodnocována za aktivní účasti žáků a jejich zákonných zástupců."
Zázemí a vybavení
Materiální zázemí školy je stabilní a odpovídá potřebám výuky. Budova má bezbariérový přístup pro studenty se zdravotním postižením. Škola efektivně využívá finance na nákup pomůcek a učebnic.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 41% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 198 | 222 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 92 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/89 | 34% | 38 | - | - | - | |
|
Sociální činnost
den
|
30/78 | 38% | 20 | - | - | - | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/48 | 62% | 22 | 2/7 | 29% | 30 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108030091)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 25.6% |
| 2 jazyky | 74.4% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.3% |
| Němčina | 42.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-19
Komplexní inspekce
Tato střední škola klade velký důraz na praxi. Studenti se věnují dobrovolnictví a pomáhají seniorům v regionu. Výuka jazyků probíhá moderně a rozvíjí komunikaci. Učitelé v některých předmětech ale uč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-11-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a moderní vybavení. Výuka je ale velmi tradiční. Učitelé většinou mluví a studenti jen pasivně poslouchají. Chybí individuální přístup k jednotlivým studentům. Pozitive...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům bezpečné a klidné zázemí. Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. Škola ale výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Vedení dbá na dobrou atmosféru. Zapojuje také ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobrou technickou výbavu. Vedení úspěšně zavádí moderní plány, ale výuka zatím zůstává převážně tradiční. Studenti se zapojují do mnoha akcí a cítí silnou souná...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé mají vysokou odbornost. Výuka je však většinou tradiční. Studenti často jen pasivně poslouchají výklad. Skvěle ale funguje výuka fyziky a in...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a stabilní prostředí s přátelskou atmosférou. Studenti mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu, který řeší důležitá témata. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé studentům ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium a Střední odborná škola v Klášterci nad Ohří nabízí všeobecné gymnaziální vzdělání i specializované odborné obory, například se zaměřením na sociální činnost. Instituce klade důraz na propojení studia s praxí skrze odborné exkurze a pořádá interaktivní akce pro uchazeče, jako je „High School Experience“, které umožňují vyzkoušet si výuku nanečisto.
Adresa
Chomutovská 45943151 Klášterec nad Ohří
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více