Základní škola Velká Skrovnice
Velká Skrovnice Mapa a spojení
- Počet žáků
- 8
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 8 žáků
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí malou školu s partnerským jednáním a individuální podporou.
- Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv, individuální úkoly a volba činností v družině.
Na co si dát pozor
- Po dokončení úkolu mohou žáci čekat, když učitelé nepřipraví další činnost.
- Spolupráce ve dvojicích či skupinách a závěrečné shrnutí hodin se objevují zřídka.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Ve škole se v jedné třídě učí devět žáků. Učitelé s nimi jednají partnersky a přizpůsobují úkoly jejich úrovni. V hodinách ale často převažuje samostatná práce. Po jejím dokončení někdy žáci čekají na další činnost. Ředitelka nastoupila nedávno a teprve nastavuje vedení školy. V družině si žáci vybírají odpočinek, kreslení nebo stavebnice.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé plánují další práci pro žáky, kteří skončí dříve.
- Zeptejte se, jak žáci dostávají čas na shrnutí hodiny a vlastní zhodnocení práce.
- Zjistěte, jaké volby mají žáci v družině a jak často chodí ven.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé upravují úkoly podle úrovně žáků. Žáci mohou pracovat vlastním tempem. Další připravené úkoly žáky více zapojují. Pak zkoušejí i náročnější práci. Často však převládá samostatná práce a žáci po dokončení čekají. Spolupráce a společné shrnutí hodin se objevují zřídka. Proto výuka působí nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud v případě dokončení zadané práce byla pro ně plánovaně připravená i další činnost nebo složitější zadání, byli aktivnější a troufli si vyzkoušet těžší úkoly."
„v případě dokončení úkolu žáci čekali na další činnost, byli pasivnější"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka nastoupila do školy teprve před dvěma měsíci. Většinu rozhodování si zatím nechává sama. Plánování, organizaci ani kontrolu zatím neřídí pravidelně. Škola proto teprve nastavuje vedení. Vysoký úvazek jí navíc ubírá čas na další práci. Zatím není jasné, jak tyto kroky mění každodenní život žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„plánování, organizaci a kontrolu, které prozatím nejsou systematicky prováděny"
„Vysoká míra vyučovací povinnosti ji však omezuje ve výkonu dalších souvisejících činností"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe všech sledovaných hodinách panuje přívětivá atmosféra. Učitelé mluví se žáky partnersky a vzájemně si důvěřují. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají formovat vztahy a postoje žáků. Učitelé ihned řeší ojedinělé problémy mezi žáky. Preventivní aktivity a témata v hodinách podporují bezpečné chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech zhlédnutých hodinách byla společným rysem přívětivá atmosféra pro žáky."
„Na formování žákovského kolektivu a utváření postojů žáků mají pozitivní vliv pravidelně realizované komunitní kruhy"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má třídu, tělocvičnu a hřiště; prostory slouží také školní družině. Ve výuce učitelé využívají interaktivní tabuli a starší žáci notebooky.
Silné stránky
- • Učitelé a žáci spolu jednají partnersky a během hodin si vzájemně důvěřují.
- • Učitelé přizpůsobují náročnost různých úkolů úrovni jednotlivých žáků ve třídě.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci při samostatné práci někdy čekají po dokončení úkolů na další činnost.
- • Hodiny jen zřídka končí účinným shrnutím nebo vlastním zhodnocením práce žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola vzdělává pouze devět žáků v jedné třídě základní školy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 10. 2024
Učitelé během výuky upravují obtížnost úkolů podle toho, co žáci zvládají. Žáci dostávají individuální pomoc během výuky, po ní i v družině. Asistentka pomáhá žákům udržet pozornost a plnit zadané úkoly. Učitelé zvládají věnovat se individuálně všem žákům. Spolupráce s asistentkou se zatím postupně nastavuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů s asistentkou pedagoga se postupně nastavuje, její činnost byla zaměřená na pomoc žákům ve třídě s udržením pozornosti, drobné pomoci při plnění úkolů."
„Učitelé zvládali individuálně se věnovat všem žákům."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Velká Skrovnice je malotřídní škola 1. stupně rodinného typu, která klade důraz na individuální rozvoj nadání, spolupráci a respektující atmosféru. Výuka kombinuje moderní i osvědčené metody s cílem vzbudit v dětech radost z objevování a kladný vztah k učení. Škola je aktivní v pořádání tematických výletů, exkurzí a nabízí družinu s doprovodem dojíždějících žáků k autobusu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Rozpor zdrojůProvozní doba školy společně s družinou je od 6:30 do 15:45.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba školy společně s družinou je od 6:30 do 15:45.
Celý odstavec
Provozní doba školy společně s družinou je od 6:30 do 15:45. Dojíždějící žáky doprovázíme od/k autobusu.
Družina · Běžný provoz
Rozpor zdrojůRanní družina je od 6.40, odpolední do 15.45.
Časy: od 6:40, do 15:45
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Ranní družina je od 6.40, odpolední do 15.45.
Celý odstavec
Žáci mají možnost různých pohybových, uměleckých, jazykových a sportovních aktivit při výuce i v odpolední družině. Ranní družina je od 6.40, odpolední do 15.45. Mohou ji navštěvovat žáci všech ročníků. Pro výuku tělesné výchovy máme tělocvičnu, venkovní hřiště, k dispozici je v teplých měsících díky podpoře obce místní koupaliště. Každoročně za přispění obce jezdíme se všemi ročníky na výuku plavání do krytého bazénu v Ústí nad Orlicí a na přelomu května a června na vícedenní pobyt do turisticky zajímavé oblasti.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
ve středu 28. 1. 2026 17:00 – 18:00
28. 1. 2026, 17:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
562 01 Velká SkrovniceÚstí nad Orlicí, Pardubický kraj
Doprava
- 903 Ústí n.Orl.-Sudslava-Brandýs n.Orl.-Choceň-Vysoké Mýto
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Bc. Anna Glacová, dipl. um.
Technické detaily
- IZO
- 108041697
- RED IZO
- 600104893
- IČO
- 70983054
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola informuje o volných místech pro případné zájemce i v některém z vyšších ročníků.
Několikadenní výjezd do Jeseníků s ubytováním v turistické základně a výšlapem na Praděd.
Zpívání koled a vánoční dílnička pro veřejnost.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →