Základní škola a Mateřská škola Lhoty u Potštejna
Lhoty u Potštejna Mapa a spojení
- Počet žáků
- 112
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,4 žáka
- Družina do
- 15:45
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje přátelská atmosféra, praktické příklady a možnost požádat o pomoc.
- Pro rodiny, které hledají doučování v malých skupinách a konzultace s učiteli.
Na co si dát pozor
- Učitelé jen výjimečně přizpůsobují úkoly různému tempu a potřebám žáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Učitelé vytvářejí bezpečnou atmosféru a žáci se nebojí požádat o pomoc. Učitelé propojují výuku s běžným životem. Často ale vedou celou třídu společně. Úkoly jen zřídka přizpůsobují tempu a potřebám jednotlivých žáků. Žáci mohou využít doučování v malých skupinách a rozhovory s učiteli. Vedení školy funguje, ale jeho plánování zůstává obecné.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jaké doučování a konzultace může využít váš žák.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé střídají výklad, pomůcky, samostatnou práci i občasné skupiny. Žáci spolupracují, zapojují se a propojují učivo s běžným životem. Zároveň učitelé málokdy upravují úkoly podle tempa či potřeb žáků. Zpětná vazba neukazuje žákům, jak dál zlepšovat práci. Celkově jde o běžnou, smíšenou výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„diferenciaci učiva realizovali jen výjimečně."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel má obecný plán, ale neurčil jasné termíny ani odpovědné osoby. Učitele s plánem neseznámil. Při kontrolách učitelé nedostávají konkrétní doporučení a ředitel nepřijímá potřebná opatření. Pravidelně svolává poradu učitelů. Tyto opakované nedostatky oslabují vedení školy a jeho schopnost jasně směřovat její práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V této koncepci nejsou stanovené konkrétní termíny dosažení cílů, nástroje a osoby odpovědné za jejich plnění."
„Ke svým zjištěním nepřijímá v dostatečném rozsahu potřebná opatření."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách panuje příjemná, přátelská atmosféra. Učitelé přistupují k žákům s respektem, žáci dodržují společná pravidla a bez obav říkají své názory. Žáci se nebojí požádat o pomoc. Škola pořádá společné akce s rodinami, které posilují propojení školy a rodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci bez obav vyjadřovali svoje postřehy"
„ti se neobávali požádat o pomoc a sdělovat své myšlenky"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve třídách jsou názorné pomůcky a žáci při laboratorní práci používají mikroskopy a lupy. Škola má digitální techniku, multifunkční hřiště a venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Žáci se nebojí požádat o pomoc a učitelé reagují na jejich potřeby.
- • Žáci, kterým se učení nedaří, mohou využít doučování v malých skupinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nedává učitelům konkrétní doporučení, která by pomáhala zlepšovat výuku žáků.
- • Učitelé málokdy přizpůsobují práci tempu a potřebám jednotlivých žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 10. 2023
Žáci, kterým se učení nedaří, mohou využít doučování v malých skupinách a konzultace s učiteli. Asistentky pomáhají některým žákům během hodin. Škola spolupracuje s odborníky a nabízí individuální pomoc. Škola ale nepopisuje konkrétní výsledky ani změny u jednotlivých žáků po pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školním neúspěchem škola zajišťuje doučování efektivně realizované v malých skupinách"
„Žákům se školním neúspěchem jsou nabízeny individuální konzultace s vyučujícími"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2022/2023
Individuální logopedická péče, speciálně pedagogická péče (1 hodina týdně), podpora asistentů pedagoga a spolupráce s PPP Rychnov nad Kněžnou.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Lhoty u Potštejna je vzdělávací instituce propojující školní výuku s bohatým společenským životem, jako je například tradiční Školní akademie. Škola disponuje novou moderní tělocvičnou a v mateřské škole využívá tematické bloky zaměřené na objevování světa.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
I. oddělení 11:00 – 15:45 II. oddělení 11:30 – 15:00 Po 15. hodině se obě oddělení spojí pro menší počet žáků.
Časy: 11:00–15:45, 11:30–15:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
702 166 072 Provozní doba školní družiny: I. oddělení 11:00 – 15:45 II. oddělení 11:30 – 15:00 Po 15. hodině se obě oddělení spojí pro menší počet žáků.
Celý odstavec
Vychovatelky ŠD: I. oddělení Pavla Klášterecká Email: pavla.klasterecka@skolalhoty.cz Telefon: 702 072 740 II. oddělení Adéla Absolonová Email: adela.absolonova@skolalhoty.cz Telefon: 702 166 072 Provozní doba školní družiny: I. oddělení 11:00 – 15:45 II. oddělení 11:30 – 15:00 Po 15. hodině se obě oddělení spojí pro menší počet žáků. Pro vyzvedávání po 15. hodině používejte mobilní telefon 1. oddělení.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
517 41 Lhoty u PotštejnaRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Doprava
- 203 Borovnice-Lhoty u Potštejna-Sudslava-Potštejn-Vamberk-Rychnov n.Kněž.
- 222 Kostelec n.Orl.-Kost.Lhota-Borovnice-Choceň-Vysoké Mýto
- 227 Kostelec n.Orl.-Kost.Lhota-Doudleby n.Orl.-Krchleby-Borovnice,Přestavlky-Lhoty u Potštejna
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Jan Havel, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 102390681
- RED IZO
- 650064062
- IČO
- 70188882
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o zahájení nového školního roku v jednotlivých třídách.
Zhodnocení červnových aktivit v mateřské škole, které byly zaměřeny na poznávání světadílů.
Tradiční školní akademie, která se poprvé konala v prostorách nové tělocvičny.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →