Dětský domov a Základní škola speciální Dlažkovice, příspěvková organizace.
None, Dlažkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká základní školy speciální. Škola se zaměřuje na výuku žáků se speciálními potřebami. Vedení aktivně zlepšuje vybavení a vzdělává učitele v logopedii. Reaguje na problémy s chováním žáků. Celkově škola postupně odstraňuje dřívější nedostatky. Prostředí působí organizovaně a bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci vyžadující speciální péči a individuální logopedickou podporu.
- ✓ Rodiny hledající školu, která aktivně řeší kázeňské potíže.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezené finance mohou ovlivnit nákup náročnějšího vybavení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se vzdělávají v logopedii a komunikaci.
- • Vedení rychle reaguje na vážné kázeňské problémy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Rozpočet školy byl výrazně omezen, což brzdí investice.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá nové logopedické pomůcky v praxi.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí i bez keramické pece.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se vzdělávají v logopedii a škola nakoupila nové pomůcky. Zpráva však nepopisuje konkrétní dopad těchto změn na průběh vyučování. Žáci používají učebnice se schvalovací doložkou. Ředitel plánuje více sledovat práci v hodinách. Výuka se soustředí na předávání poznatků pomocí názorných obrazů a přehledů.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedení DD zajistilo u SPC Litoměřice kurs logopedie a komunikace"
„byly nakoupeny nástěnné obrazy, přehledy aj."
Vedení školy
Vedení školy aktivně pracuje na nápravě dřívějších nedostatků. Zajišťuje kurzy pro pedagogy a obměňuje zastaralé vybavení v kabinetech. Dokáže také adekvátně řešit vážné kázeňské prohřešky žáků. Chybí však konkrétní příklady systémového zlepšení výuky přímo ve třídách. Vedení plánuje zavést nový systém hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vývoj DD od komplexní inspekce je pozitivní"
„všechny zjištěné nedostatky byly odstraněny nebo jsou průběžně odstraňovány"
Školní klima
Škola udržuje bezpečné prostředí a řeší negativní jevy v chování. Problémy s konkrétními žáky řeší ve spolupráci s odbornými ústavy. Zpráva popisuje celkový vývoj jako pozitivní a stabilizovaný. Chybí však detailnější popis zapojení žáků do chodu školy. Preventivní mechanismy jsou zaměřeny na řešení incidentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„v kolektivu svěřenců byly zjištěny negativní jevy"
„všechny 3 případy byly adekvátně řešeny formou opakovaného diagnostického pobytu"
Podpora žáků
Podpora žáků se soustředí na rozvoj řeči a komunikace. Personál se v této oblasti pravidelně vzdělává pod dohledem odborníků. Škola také individuálně řeší potřeby žáků s obtížným chováním. Konkrétní příběhy úspěšné podpory jednotlivých žáků zpráva neuvádí. Systém pomoci žákům je navázán na speciální pedagogiku.
Zobrazit citace ze zprávy
„kurs logopedie a komunikace pro všechny vychovatele a pro učitele"
„využívání učebních pomůcek bude rovněž sledováno při hospitační činnosti"
Zázemí a vybavení
Budova prošla reorganizací kabinetů a nákupem nových obrazů a přehledů. Škola se snaží pořídit keramickou pec i přes výrazné rozpočtové škrty. Žáci mají k dispozici schválené učebnice.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108043801)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 61.5% |
| Němčina | 38.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkou trpělivostí a respektem. Výuka na prvním stupni je pestrá a názorná. Na druhém stupni ale žáci ně...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-12
Komplexní inspekce
Škola učí hlavně žáky z dětského domova v zámeckém areálu. Panuje zde klidná a přátelská atmosféra. Učitelé přistupují k žákům trpělivě a s úctou. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu a rozh...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a každému žákovi přizpůsobují úkoly na míru. Výuka probíhá v příjemn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy speciální. Škola se zaměřuje na výuku žáků se speciálními potřebami. Vedení aktivně zlepšuje vybavení a vzdělává učitele v logopedii. Reaguje na problémy s chováním žáků...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-03
Komplexní inspekce
Tato škola učí žáky se speciálními potřebami v přátelské atmosféře. Učitelé k nim přistupují velmi individuálně. Žáci vynikají hlavně v praktických věcech, jako jsou dílny. Vybavení učeben a učebnice ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato instituce v Dlažkovicích kombinuje funkci dětského domova a základní školy speciální, čímž zajišťuje komplexní péči i vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřuje se na individuální rozvoj žáků se středně těžkým až těžkým mentálním postižením či autismem, přičemž klade důraz na jejich soběstačnost, praktické dovednosti a integraci v rodinném prostředí.
Adresa
41115 DlažkoviceÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více