Dětský domov a Základní škola speciální Dlažkovice, příspěvková organizace.
None, Dlažkovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola učí hlavně žáky z dětského domova v zámeckém areálu. Panuje zde klidná a přátelská atmosféra. Učitelé přistupují k žákům trpělivě a s úctou. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu a rozhovorů. Budova zámku se opravuje, takže některé prostory jsou zavřené. Žákům chybí vlastní psací stoly na pokojích.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky s lehkým mentálním postižením.
- ✓ Pro žáky vyžadující klidné a rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek odborníků jako je psycholog nebo etoped.
- ! Tradiční styl výuky s převahou mluveného slova.
💪 Silné stránky
- • Velmi trpělivý a individuální přístup k žákům.
- • Úspěšná reprezentace školy ve sportovních soutěžích.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení výuky žákům s těžším postižením.
- • Chybějící psací stoly pro žáky v ubytování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už má každé dítě vlastní stůl.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně zajišťuje pomoc psychologa.
- → Zajímejte se o postup rekonstrukce zámeckého areálu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí v klidném a trpělivém prostředí. Používají hlavně výklad a společné rozhovory. Žáci dostávají úkoly podle svých schopností. Škola má moderní pomůcky i interaktivní tabule. Slabinou je však slabší přizpůsobení výuky žákům s těžším postižením. Učitelé také málo vedou žáky k vlastnímu hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny se vyznačovaly příjemnou atmosférou a trpělivým přístupem pedagogů."
„Vyučující výuku dostatečně nediferencují."
Vedení školy
Vedení školy staví na osobním kontaktu s učiteli. Mají jasný přehled o tom, co se ve třídách děje. Pravidelně kontrolují práci a výsledky probírají s pedagogy. Úspěšně řeší personální změny, i když bojují s nedostatkem učitelů. Vize školy směřuje k přípravě žáků na samostatný život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení založila na každodenním kontaktu vedoucích pracovníků s pedagogy."
„Záznamy jsou jasné a mapují aktuální stav."
Školní klima
Atmosféra je velmi přátelská a postavená na důvěře. Žáci mohou svobodně říkat své názory. Konflikty se řeší rychle a s citem. Existuje zde žákovská samospráva, ale neschází se pravidelně. Rodinné skupiny vytvářejí přirozené prostředí. Žáci se cítí bezpečně a mají dobré vztahy s dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z rozhovorů školních inspektorů s dětmi vyplývá, že se aktivně spolupodílejí na chodu."
„V zařízení je ustanovena spoluspráva dětí, která se však... schází nepravidelně."
Podpora žáků
Škola standardně podporuje žáky se speciálními potřebami. Učitelé a vychovatelé spolu úzce spolupracují. Pomáhají žákům s přípravou na vyučování i s výběrem další školy. Využívají individuální vzdělávací plány, které pravidelně hodnotí. Chybí zde ale systematičtější zapojení odborníků, jako je psycholog nebo etoped.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Dětem s určitými výukovými problémy je věnována ze strany vychovatelů zvýšená pozornost."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historickém zámku, který právě prochází velkou rekonstrukcí. Třídy mají dobré didaktické pomůcky, interaktivní tabule i relaxační koutky. Na pokojích ale žákům chybí psací stoly pro školní přípravu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108043801)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 61.5% |
| Němčina | 38.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé k dětem přistupují s velkou trpělivostí a respektem. Výuka na prvním stupni je pestrá a názorná. Na druhém stupni ale žáci ně...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola učí hlavně žáky z dětského domova v zámeckém areálu. Panuje zde klidná a přátelská atmosféra. Učitelé přistupují k žákům trpělivě a s úctou. Výuka probíhá většinou tradičně formou výkladu a rozh...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-04-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a velmi přátelské prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a každému žákovi přizpůsobují úkoly na míru. Výuka probíhá v příjemn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-09-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy speciální. Škola se zaměřuje na výuku žáků se speciálními potřebami. Vedení aktivně zlepšuje vybavení a vzdělává učitele v logopedii. Reaguje na problémy s chováním žáků...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-03
Komplexní inspekce
Tato škola učí žáky se speciálními potřebami v přátelské atmosféře. Učitelé k nim přistupují velmi individuálně. Žáci vynikají hlavně v praktických věcech, jako jsou dílny. Vybavení učeben a učebnice ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato instituce v Dlažkovicích kombinuje funkci dětského domova a základní školy speciální, čímž zajišťuje komplexní péči i vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřuje se na individuální rozvoj žáků se středně těžkým až těžkým mentálním postižením či autismem, přičemž klade důraz na jejich soběstačnost, praktické dovednosti a integraci v rodinném prostředí.
Adresa
41115 DlažkoviceÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více