Základní škola a Praktická škola Psáry
Jílovská, Psáry
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v areálu domova Laguna nabízí velmi citlivý přístup k žákům. Učitelé využívají moderní technologie pro komunikaci a připravují úkoly na míru. Silnou stránkou je propojení výuky s praktickými dílnami a bazénem. Vedení by mělo zajistit více asistentů pro lepší individuální podporu žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se středním i těžkým mentálním postižením.
- ✓ Rodiny hledající pro děti velmi individuální a empatické prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě se mohou setkat žáci s velmi odlišnými potřebami.
- ! Dokumentace individuálních plánů může obsahovat formální chyby.
💪 Silné stránky
- • Využívání moderních technologií a softwaru pro komunikaci žáků.
- • Úzké propojení výuky s praktickými dílnami a rehabilitací.
- • Vysoká míra empatie a osobní nasazení učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící školní poradenské pracoviště pro systematičtější podporu.
- • Nedostatečný počet asistentů pedagoga vzhledem k náročnosti tříd.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik asistentů bude pracovat přímo ve třídě vašeho žáka.
- → Zjistěte, jaké speciální komunikační pomůcky může vaše dítě ve škole využívat.
- → Navštivte školní pekařskou dílnu a prohlédněte si prostory pro rehabilitaci.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé přistupují k žákům velmi individuálně a s velkou empatií. Využívají osvědčené rituály a speciální komunikační metody jako Makaton. Do výuky zapojují moderní software, který pomáhá žákům se zapojit. I při náročném složení tříd učitelé výuku promýšlejí podle aktuálního stavu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Edukaci usnadňovalo dodržování každodenních komunitních rituálů, včetně ranního pozdravu formou krátké říkanky."
„Učitelky žáky vhodně motivovaly, a to na začátku i v průběhu práce; žáky vhodně aktivizovaly, projevovaly velkou míru empatie a zaujetí."
Vedení školy
Ředitel má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s domovem sociální péče. Tato spolupráce pomáhá celkovému rozvoji školy. Chybí však vnitřní poradenský tým pro metodickou pomoc učitelům. Kontrolní systém vedení nepracuje úplně efektivně a některé dokumenty potřebují aktualizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má reálnou představu o dalším rozvoji školy a vhodně využívá podmínky dané umístěním školy v areálu Domova."
„Vedení školy má nastaven kontrolní systém, který však není dostatečně účinný, viz níže zjištěné nedostatky."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra podporující samostatnost žáků. Žáci mohou ovlivňovat svůj den a vyjadřovat svá přání, která učitelé respektují. Propojení s dílnami a péče o zvířata pomáhá jejich socializaci. Prostředí je nastaveno tak, aby se žáci cítili v pohodě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekční činnosti někteří žáci vhodně formulovali své požadavky např. na soukromí při rozhovoru, či náplň činností..."
„K vytváření pracovních návyků žáků, jejich socializaci je v rámci partnerské spolupráce využívána také chráněná pekařská dílna Domova."
Podpora žáků
Podpora žáků je na vysoké úrovni a velmi adresná. Škola využívá špičkové technologie pro děti, které mají potíže s mluvením. Žáci mají individuální plány a pravidelně využívají bazén k rehabilitaci. Propojení s odbornou péčí v domově umožňuje komplexní přístup ke každému žákovi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora komunikačních schopností žáků byla konkrétně zajišťována např. využíváním systémů zástupných předmětů, piktogramů, kompenzační pomůckou – počítačovým hardwarem a softwarem TOBII..."
„K rehabilitaci dětí a žáků se hojně využívá vnitřní plavecký bazén."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v bezbariérových prostorách s moderním vybavením. Žáci využívají relaxační koutky, IT učebnu a vnitřní plavecký bazén. K dispozici mají také speciální kompenzační pomůcky a pekařskou dílnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 110002156)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a vysoce individuální prostředí pro žáky s postižením. Učitelé a asistenti pracují jako sehraný tým. Výuka se zaměřuje na dovednosti pro praktický život. Díky spolupráci s blízký...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-01-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v areálu domova Laguna nabízí velmi citlivý přístup k žákům. Učitelé využívají moderní technologie pro komunikaci a připravují úkoly na míru. Silnou stránkou je propojení výuky s praktickými díl...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-22
Komplexní inspekce
Škola pro žáky se speciálními potřebami nabízí velmi rodinné prostředí. Výuka probíhá hlavně formou zážitků a praktických činností pro život. Učitelé kladou velký důraz na samostatnost a celkovou poho...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-22
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a vřelé místo pro žáky s nejtěžším postižením. Učitelé pracují citlivě a nikoho nestresují. Výuka je úzce propojená s rehabilitací a cvičením. Děti využívají moderní techn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi lidský a trpělivý přístup k žákům s postižením. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé vytvářejí bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře. Výuku přizpůsobují individuál...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-18
Komplexní inspekce
Tato pomocná škola vzdělává žáky s těžším postižením. Analýza se týká pouze základní části školy. Učitelé k žákům přistupují s úctou a respektem. Škola ale bojuje s nevhodným prostředím a zastaralými ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola speciální v Psárech poskytuje vzdělávání žákům se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, často v kombinaci s tělesným, smyslovým postižením či autismem. Škola s celkovou kapacitou 30 žáků se nachází v klidném přírodním prostředí blízko Prahy a nabízí individuální přístup v malých třídách i zázemí školní družiny.
Adresa
Jílovská 14125244 Psáry
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více