Křesťanská základní škola Jihlava
náměstí Svobody, Jihlava Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 6. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola výrazně podporuje žáky s různými potřebami a nabízí cílenou pomoc. Učitelé často střídají činnosti a propojují učení s běžným životem. Žáci se zapojují, ale výuka cizích jazyků je méně účinná. V běžných třídách učitelé méně přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Atmosféra působí příjemně a škola aktivně řeší problémy.
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají menší třídy a cílenou pomoc žákům s různými potřebami.
Na co si dát pozor
- V cizích jazycích žáci málokdy mluví, proto méně rozvíjejí komunikaci.
- V běžných třídách učitelé často zadávají žákům stejné typy úkolů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola v běžných třídách přizpůsobuje úkoly různým žákům.
- Zjistěte, kolik prostoru dostávají žáci k mluvení při hodinách cizích jazyků.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Příklady z běžného života zvyšují pozornost a zapojují žáky. Některé hodiny vedou žáky k diskusi a přemýšlení. V cizích jazycích ale učitelé málo rozvíjejí mluvení. V běžných třídách často dávají stejné úkoly. Proto výuka působí dobře, ale nevyrovnaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny byly většinou pestré a vhodně se střídaly různé metody, což vedlo k aktivnímu zapojení většiny žáků do výuky."
„Často byly sledovány vhodné příklady využití znalostí v reálném životě, což zvyšovalo pozornost žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu otevřeně a zapojuje další pracovníky do řízení. Vedení sbírá názory rodičů, učitelů a partnerů. Učitelé společně rozebírají výuku a sdílejí poznatky. Ředitelka využívá tyto poznatky ke zlepšování práce školy. Více částí řízení tak navazuje na potřeby školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy ve své dlouholeté řídící praxi uplatňuje demokratický styl s důrazem na komunikaci a týmovou spolupráci."
„Četná hospitační činnost realizovaná vedením školy i všemi pedagogy je vhodným způsobem analyzována a je podkladem pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Žáci dokážou slušně vyjadřovat názory a diskutovat. Učitelé vedou žáky otevřeně mluvit o problémech. Škola rychle řeší nežádoucí projevy a sleduje prevenci. Není však jasné, co se díky tomu změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře, žáci dokázali kultivovaně vyjadřovat své názory a diskutovat."
„Žáci jsou pedagogy cíleně vedeni k otevřené komunikaci o svých problémech a jejich řešení"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Učebny mají didaktickou techniku a pomůcky. Družina má vlastní místnost; klub využívá další prostory školy. Prostorové možnosti školy jsou omezené.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a praktické příklady, které žáky více zapojují.
- • Škola účinně přizpůsobuje pomoc žákům a průběžně sleduje její přínos.
- • Ředitelka zapojuje tým a staví řízení na komunikaci a společné práci.
Oblasti ke zlepšení
- • V cizích jazycích žáci málokdy mluví, proto méně rozvíjejí komunikaci.
- • V běžných třídách učitelé často zadávají žákům stejné typy úkolů.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí běžné i oddělené třídy a zaměřuje pomoc na různé potřeby žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 6. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí žákům různé druhy cílené pomoci. Specialisté pracují se žáky, rodiči i učiteli. Učitelé mění podporu podle toho, co žák potřebuje. Asistenti pomáhají i dalším žákům ve třídě. Škola sleduje přínos této pomoci a upravuje další kroky. Podporu škola opakovaně hodnotí kladně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Analýza výsledků vzdělávání žáků s podporou asistenta pedagoga dokládá, že účinnost tohoto opatření je vysoká."
„Škola dokáže účinně podpořit žáka z důvodu jeho hendikepu i nadání v jiné oblasti současně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Křesťanská základní škola v Jihlavě nabízí rodinnou atmosféru s důrazem na individuální přístup díky menším třídám a vzájemnému respektu. Ve výuce se zaměřuje na rozvoj samostatnosti, spolupráce a praktických dovedností prostřednictvím projektů a exkurzí. Školu vede oceněná pedagožka Solomiia Makovska, držitelka Global Teacher Prize Czech Republic 2025.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Družina · Běžný provoz
Školní družina a školní klub jsou v provozu každý den od 6.00 do 7.40 a od 11.40 do 16.00 .
Časy: 6:00–7:40, 11:40–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Školní družina a školní klub jsou v provozu každý den od 6.00 do 7.40 a od 11.40 do 16.00 .
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do prvních tříd na školní rok 2025/2026pro děti narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019 proběhne: v pátek 11. 4. 2025 od 14.00 do 17.00 hodin,
11. 4. 2025, 14:00–17:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Zápis do prvních tříd na školní rok 2025/2026pro děti narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019 proběhne:
Podklad načten 10. 10. 2026
v pátek 11. 4. 2025 od 14.00 do 17.00 hodin,
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do prvních tříd na školní rok 2025/2026pro děti narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019 proběhne: v sobotu 12. 4. 2025 od 9.00 do 11.00 hodin.
12. 4. 2025, 9:00–11:00
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Zápis do prvních tříd na školní rok 2025/2026pro děti narozené od 1. 9. 2018 do 31. 8. 2019 proběhne:
Podklad načten 10. 10. 2026
v sobotu 12. 4. 2025 od 9.00 do 11.00 hodin.
Den otevřených dveří
Pracoviště: budova Křesťanské základní školy Jihlava
Kdy: 15. 1. 2026 od 14.30 do 16.30 Kde: budova Křesťanské základní školy Jihlava
15. 1. 2026, 14:30–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 10. 10. 2026
Kdy: 15. 1. 2026 od 14.30 do 16.30
Podklad načten 10. 10. 2026
Kde: budova Křesťanské základní školy Jihlava
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Svobody 1369/3586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina
Doprava
- trolejbus 101 Dopravní podnik - Masarykovo náměstí - Hlavní nádraží
- trolejbus 105 V Ráji - Masarykovo náměstí - Motorpala hala
- trolejbus 109 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Antonínův Důl
- 10 Kosov - Masarykovo náměstí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Glösslová
Technické detaily
- IZO
- 110009274
- RED IZO
- 600001644
- IČO
- 65766695
- Kód typu
- B00
Aktuality
Nová ředitelka školy Solomiia Makovska je držitelkou ocenění Global Teacher Prize Czech Republic 2025 a Učitel Vysočiny 2024.
Schůzka pro rodiče budoucích prvňáčků ve 2. patře budovy školy.
Výsledek charitativního běhu, při kterém se vybralo 10 603 korun pro Zdravotního klauna.
Organizační informace k zahájení stravování v novém školním roce.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →