Přeskočit na obsah

Meruzalka-Montessori mateřská škola a základní škola v Jihlavě

Havlíčkova, Jihlava Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
11
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
5,5 žáka

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, které hledají Montessori výuku, samostatnou práci a volbu pracovního postupu pro žáky.

Na co si dát pozor

  • Žákům při výuce chybí klidné místo pro zpracování emocí a nových poznatků.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola staví na Montessori přístupu a propojuje žáky různých ročníků. Žáci pracují samostatně, rozhodují o postupu a učí se spolu. Učitelé podporují jejich iniciativu a průběžně s nimi probírají práci. Slabinou je chybějící klidné místo pro zpracování emocí. Škola také málo využívá interaktivní techniku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kde mohou žáci v klidu vstřebat nové emoce a poznatky.
  • Zjistěte, jak učitelé podporují samostatnou práci a vzájemné učení žáků.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci si volí pracovní postup, někdy pracují samostatně a někdy spolu. Učitelé propojují témata s pokusy, přírodninami a běžným životem. Dávají žákům prostor pro vlastní iniciativu a pravidelné zhodnocení práce. Žáci se zapojují rovnoměrně a získávají větší jistotu. Různé příklady ukazují promyšlený přístup napříč hodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hospitovaných hodin byla výuka důsledně vedena způsobem respektujícím aktuální učební dovednosti a schopnosti žáků, jejich nadání a vlastní iniciativu."

„Byl vytvářen dostatečný prostor pro využívání efektivních forem práce s pozitivním dopadem na aktivizaci žáků, jejich rovnoměrné zapojení do výuky"

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení pravidelně probírá práci školy a učitelé sdílejí nové poznatky. Ředitelka sleduje výuku a učitelům říká, co se daří a co zlepšit. Týdenní porady pomáhají sdílet informace a společně řešit úkoly. Plán rozvoje se ale daří naplňovat a sdílet jen částečně. Přesto vedení konkrétně podporuje práci učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílené a systematické využívání výsledků hospitační činnosti vzhledem ke zvyšování úrovně vzdělávání je průkazné, pedagogové dostávají efektivní zpětnou vazbu k jejich práci."

„Časté porady všech pedagogů umožňují výbornou informovanost a pružné řízení školy."

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve výuce žáci zažívají příjemnou atmosféru a učitelé s nimi jednají partnersky. Malý kolektiv a blízká spolupráce pomáhají držet problémy v chování žáků na minimu. Žákům ale chybí klidné místo pro zpracování emocí. Škola tedy podporuje dobré vztahy, přesto prostor ke zklidnění zůstává slabinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky málo početnému kolektivu a úzkému kontaktu i spolupráci všech účastníků vzdělávání se škole daří eliminovat výskyt rizikového chování žáků na minimum."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek Montessori učebních pomůcek, ale málo interaktivní techniky. Žáci využívají pronajatou tělocvičnu, zahradu a nedaleký městský park.

Silné stránky

  • • Žáci volí způsob práce, získávají samostatnost a učí se napříč věkovými skupinami.
  • • Učitelé pravidelně vedou žáky k hodnocení vlastní práce i práce spolužáků.
  • • Malý kolektiv a blízký kontakt pomáhají držet problémy mezi žáky na minimu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žákům chybí klidné místo, kde mohou vstřebat nové emoce a poznatky.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci prvního až čtvrtého ročníku se učí společně v jedné věkově smíšené třídě.
  • Škola staví výuku na Montessori přístupu a používá odpovídající učební pomůcky.
Žáci pracují samostatně i společně a mohou si volit způsob práce. Učitelé ukazují témata pomocí pokusů a přírodnin. Žáci hodnotí sami sebe i práci spolužáků. Škola výslovně používá Montessori přístup.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 1. 2022

Škola sleduje pokrok žáků a učitelé si každý týden předávají důležité informace. Ředitelka zajišťuje také pomoc při osobních a vzdělávacích otázkách a vede prevenci. Není ale jasné, jak tato pomoc mění situaci jednotlivých žáků. Podpora působí jako běžná součást chodu školy, ne jako mimořádná pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Potřebné informace o pokroku žáků škola vyhodnocuje především při každodenní komunikaci mezi pedagogy a vedením školy."

„Oblast primární prevence rizikového chování žáků prolíná celým vzdělávacím procesem"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

9,1
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Jihlavská škola Meruzalka realizuje vzdělávání podle principů Montessori, které klade důraz na spontánní činnost, individuální tempo a samostatné učení. Výuka se opírá o reálný život a konkrétní zkušenosti, které dětem pomáhají rozvíjet jejich představivost a celkový potenciál v připraveném prostředí.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Náklady · Školné

školné vč. družiny 2.500 Kč / měsíc

2 500 Kč / měsíc

Platí od 1. 9. 2024.

Zdroj a přesné znění
Ceník | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

školné vč. družiny 2.500 Kč / měsíc

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (3)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: Havlíčkova 5628/26, 586 01 Jihlava

Zápis do ZŠ 21. 01. 2026 11. 02. 2026 V čase vždy od 15:00 do 16:00 hodin. Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s.

21. 1. 2026, 15:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

Zápis do ZŠ
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

21. 01. 2026 11. 02. 2026
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

V čase vždy od 15:00 do 16:00 hodin.
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s.
Celý odstavec
Na adrese naší ZŠ: Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s. Havlíčkova 5628/26

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Pracoviště: Havlíčkova 5628/26, 586 01 Jihlava

Zápis do ZŠ 21. 01. 2026 11. 02. 2026 V čase vždy od 15:00 do 16:00 hodin. Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s.

11. 2. 2026, 15:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

Zápis do ZŠ
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

21. 01. 2026 11. 02. 2026
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

V čase vždy od 15:00 do 16:00 hodin.
Zápis do ZŠ 2026-2027 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s.
Celý odstavec
Na adrese naší ZŠ: Meruzalka - Montessori MŠ a ZŠ v Jihlavě, o.p.s. Havlíčkova 5628/26

Den otevřených dveří

Pracoviště: Havlíčkova 5628/26, 586 01 Jihlava

DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ - ZŠ 25.-26.11.2024 Zveme Vás na den otevřených dveří - 25. a 26. listopadu 2024 Zajímá Vás jak to u nás ve škole chodí? … Přijďte k nám na den otevřených dveří. Čas náhledu je nutné rezervovat na telefonním čísle 778 096 455 nebo na mailu sobotkova.marketa@meruzalka.cz .

25. 11. 2024

Školní rok 2024/2025.

Zdroj a přesné znění
DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ - ZŠ 25.-26.11.2024 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ - ZŠ 25.-26.11.2024
DEN OTEVŘENÝCH DVĚŘÍ - ZŠ 25.-26.11.2024 | MŠ a ZŠ Meruzalka a Zázraky, Jihlava

Podklad načten 20. 10. 2026

Zveme Vás na den otevřených dveří - 25. a 26. listopadu 2024 Zajímá Vás jak to u nás ve škole chodí? … Přijďte k nám na den otevřených dveří. Čas náhledu je nutné rezervovat na telefonním čísle 778 096 455 nebo na mailu sobotkova.marketa@meruzalka.cz .
Celý odstavec
Zveme Vás na den otevřených dveří - 25. a 26. listopadu 2024 Zajímá Vás jak to u nás ve škole chodí? Vybíráte vhodnou školu pro Vaše dítě? Přijďte k nám na den otevřených dveří. Čas náhledu je nutné rezervovat na telefonním čísle 778 096 455 nebo na mailu sobotkova.marketa@meruzalka.cz .

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100 %
zapsaných z přihlášených
(3 z 3)
0 %
odkladů školní docházky
(0 z 3)
0 %
přihlášených po odkladu
(0 z 3)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

5,5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
10
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
3
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Havlíčkova 5628/26
586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Jihlava, Chlumova, 102 m
  • trolejbus 101 Dopravní podnik - Masarykovo náměstí - Hlavní nádraží
  • trolejbus 102 Hlavní nádraží - Masarykovo náměstí - Na Dolech - (Motorpal Hala)
  • trolejbus 104 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Březinova - Městské nádraží
  • trolejbus 105 V Ráji - Masarykovo náměstí - Motorpala hala
  • trolejbus 109 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Antonínův Důl
  • trolejbus 110 BOSCH Pávov - Poliklinika - BOSCH Pávov
  • trolejbus 111 Dopravní podnik - Masarykovo náměstí - Městské nádraží
  • 2 Velký Beranov, obec - Masarykovo náměstí - Zborná
  • a dalších 5

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jana Procházková

Technické detaily
IZO
181054612
RED IZO
691004145
IČO
29354391
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat