Přeskočit na obsah

Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava

Březinova, Jihlava

Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
73
Družina do
15:15

Inspekce (před 4 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým prospívají předvídatelný režim, individuální podpora a praktické činnosti.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Učitelé přizpůsobují výuku možnostem žáků a střídají činnosti. Žáci dostávají povzbuzení, pomoc i dostatek času na práci. Škola propojuje učení s rehabilitací, sebeobsluhou i praktickými dovednostmi. Vedení podporuje spolupráci učitelů a sdílení zkušeností. Klidný režim a osobní komunikace pomáhají vytvářet příznivou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, které rehabilitační postupy a pomůcky může škola nabídnout vašemu žákovi.
  • Zjistěte, jak škola upravuje denní režim podle potřeb žáků.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé promýšlejí činnosti, střídají úkoly a reagují na možnosti žáků. Asistenti s nimi ověřují porozumění a dávají žákům dostatek času. Povzbuzení a okamžité hodnocení často pomáhají žákům úkoly splnit. Pomůcky a digitální technika podporují práci žáků. Výuka pravidelně respektuje potřeby a tempo jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Po celou dobu výuky byli žáci vhodně motivováni, což žáky povzbuzovalo a následně často dokázali zadané úkoly splnit."

„Úkoly vyučující zadávali srozumitelně a společně s asistenty pedagoga si u žáků ověřovali jejich porozumění a poskytovali všem dopomoc a dostatek času na jejich vypracování."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení pravidelně sleduje práci školy a přijímá účinná opatření. Učitelé sdílejí zkušenosti a vedení společně s nimi vyhodnocuje dění ve třídách. Škola upravila sledování hodin tak, aby vycházelo z rozboru třídního týmu. Vedení také propojuje vzdělávání učitelů s jejich dalším rozvojem. Více postupů ukazuje promyšlené a soustavné řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně řídí, monitoruje a vyhodnocuje práci školy a přijímá konkrétní a účinná opatření."

„Naplňování a systematické vyhodnocování jednotlivých cílů a postupů je vzájemně provázané a přispívá ke komplexnímu rozvoji školy."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola podporuje osobní komunikaci mezi zaměstnanci, žáky a rodinami. Osobní komunikace významně přispívá k příznivé atmosféře. Klidný režim a empatický přístup podporují účinné učení žáků. Učitelé dbají na pravidla a vytvářejí prostor pro potřeby jednotlivých žáků. Tyto postupy vytvářejí klidné a vstřícné prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená pravidla konstruktivní a především osobní komunikace významně ovlivňují příznivou atmosféru mezi všemi aktéry vzdělávání."

„Efektivitu vzdělávání zvyšovalo klidné, empatické prostředí, které bylo zajištěno zejména dodržováním nastaveného pravidelného režimu a pravidel."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Učitelé a žáci využívají Chromebooky, interaktivní tabule a průběžně doplňované výukové pomůcky. Areál má školní zahradu s vyvýšenými záhony a nádrž na dešťovou vodu. Škola uvádí dlouhodobý nedostatek učeben.

Silné stránky

  • • Učitelé citlivě upravují činnosti podle potřeb a možností jednotlivých žáků.
  • • Povzbuzení učitelů často motivuje žáky k dokončení zadaných úkolů.
  • • Vedení pravidelně sleduje práci školy a přijímá konkrétní, účinné kroky.

Unikátní vlastnosti

  • Škola propojuje výuku s řadou rehabilitačních postupů, například canisterapií, muzikoterapií a logopedií.
Učitelé přizpůsobují činnosti možnostem žáků a často střídají úkoly. Žáci pracují s pomůckami i digitální technikou. Učitelé jim hned říkají, jak se jim práce daří. Výuka zahrnuje praktické úkoly a relaxační přestávky.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 6. 2022

Škola propojuje učení s rehabilitačními postupy, které vycházejí z potřeb žáků. Učitelé upravují činnosti podle možností, tempa a aktuálního stavu žáků. Asistenti poskytují pomoc a ověřují, zda žáci rozumějí zadání. Škola pravidelně sleduje pokroky a podle nich plánuje další kroky. Podpora zahrnuje terapie i pomoc s komunikací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednotlivé terapie cíleně vycházejí z individuálních potřeb žáků, ze vzdělávacích plánů a odborných lékařských doporučení."

„Získané poznatky jsou zúročeny ve vzdělávacím procesu formou cílené a přiměřené individuální intervence."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

17,7
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem ZŠ
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava se zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními potřebami s důrazem na inkluzi a individuální přístup. Škola nabízí širokou škálu terapií a zájmových kroužků a ve výuce využívá inovativní metody podporované projekty OP JAK. Vzdělávání probíhá v přátelském prostředí, které kombinuje praktickou přípravu s rozvojem osobnosti žáků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Jak se sem hlásit · Postup přijetí

Zápis do základní školy proběhne v pátek 6. února 2026 od 9 do 14 hodin .

6. 2. 2026, 9:00–14:00

Zdroj a přesné znění
Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava, příspěvková organizace - Zápis do ZŠ

Podklad načten 29. 10. 2026

proběhne v pátek 6. února 2026 od 9 do 14 hodin .
Celý odstavec
proběhne v pátek 6. února 2026 od 9 do 14 hodin . Zápis je také možné realizovat dodatečně po osobní dohodě: tel: 567 333 644.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

55,6 %
zapsaných z přihlášených
(5 z 9)
44,4 %
odkladů školní docházky
(4 z 9)
44,4 %
přihlášených po odkladu
(4 z 9)
0 %
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 5)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

4
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Březinova 3659/31
586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina

Doprava

Zastávka Jihlava, Březinova konečná, 287 m
  • trolejbus 104 Horní Kosov - Masarykovo náměstí - Březinova - Městské nádraží
  • trolejbus 107 (Hlavní nádraží) - Březinova - Masarykovo nám.- Seifertova - Poliklinika

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Zuzana Šimková

Technické detaily
IZO
118700693
RED IZO
618700684
IČO
70888396
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat