Vyšší odborná škola, Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549
Štefánikova, Hradec Králové
- Počet žáků
- 149
- Obory (2026)
- 10
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- u 4 z 10 oborů
Inspekce (před 2 lety)
Den otevřených dveří: 27. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Pro koho je škola
- Pro studenty se sluchovým postižením, kteří chtějí odborný výcvik a podporu podle svých potřeb.
Na co si dát pozor
- V teoretických hodinách učitelé méně vedou studenty k hodnocení vlastního pokroku a práce spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Střední škola vzdělává studenty s různými sluchovými a komunikačními potřebami. Teoretická výuka bývá vstřícná a propojuje učivo s běžným životem. V odborném výcviku učitelé přizpůsobují úkoly možnostem studentů. Studenti samostatně pracují a spolupracují. Teoretické hodiny však málo podporují hodnocení vlastního pokroku a práce spolužáků. Škola nabízí studentům individuální pomoc i doučování a konzultace.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají studentům sledovat vlastní pokrok v teoretických hodinách.
- Zjistěte, které obory a způsoby komunikace škola nabízí studentům při výuce.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé v odborném výcviku přizpůsobují úkoly studentům, střídají činnosti a podporují samostatnou práci. Studenti spolupracují a propojují praxi s teorií. Teoretické hodiny také navazují na zkušenosti studentů. Škola ale méně vede studenty v teoretických hodinách k vlastnímu hodnocení pokroku a práce spolužáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin praktické výuky byl výrazně individualizovaný a vstřícný přístup vyučujících k žákům i poskytování cílené podpory žákům podle jejich potřeb"
„Učivo bylo vyvozováno na základě vlastních zkušeností žáků z reálného života"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školy rozděluje odpovědnosti mezi vedoucí pracovníky, sdílí informace na poradách a plánuje kontroly výuky. Učitelé v některých částech střední školy navštěvují hodiny kolegů. Škola otevřela nové obory. Vedení neuvádí, jak tyto kroky zlepšily běžné studium studentů ve střední škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkčním prostředkem pro řízení školského subjektu je kontinuální sdílení informací prostřednictvím pravidelných porad členů užšího i širšího vedení školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé jednají se studenty vstřícně a empaticky. V teoretických hodinách studenti pracují se zájmem, zatímco v praktických se mohou ptát a dostávají pomoc. Škola spojuje tento přístup s pocitem sounáležitosti a dobrými vztahy. Konkrétní příklady řešení konfliktů škola ale neuvádí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci v klidné atmosféře pracovali se zájmem."
„Vstřícný a empatický didaktický styl většiny pedagogů a odborných pracovníků rozvíjí osobnost a sociální dovednosti dětí, žáků a studentů, podporuje"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Střední škola využívá hlavní budovu a nový pavilon pro dřevařské obory. Na chodbách jsou relaxační koutky a studenti mají školní knihovnu.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují praktické úkoly tempu a potřebám jednotlivých studentů v průběhu výuky.
- • Učitelé propojují teoretické učivo se zkušenostmi studentů z běžného života.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny málo vedou studenty k hodnocení vlastního pokroku a práce spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Praktickou výuku organizují podle sluchových, jazykových a komunikačních potřeb studentů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 11. 2024
Učitelé rozdělují skupiny podle komunikačních potřeb studentů. V praktických hodinách dávají prostor otázkám, pomáhají průběžně a přizpůsobují úkoly tempu jednotlivých studentů. Tyto postupy pomáhají studentům zažít úspěch podle jejich možností. Škola nabízí doučování a konzultace, když student potřebuje další pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin praktické výuky byl výrazně individualizovaný a vstřícný přístup vyučujících k žákům i poskytování cílené podpory žákům podle jejich potřeb"
„podporovaly snahu, aby úspěch zažili všichni žáci podle svých možností a schopností."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Tento komplexní školský areál v Hradci Králové sdružuje mateřskou, základní, střední a vyšší odbornou školu a disponuje vlastním internátem Jablíčko. Střední škola nabízí širokou škálu praktických oborů, včetně učebních oborů Truhlář a Cukrář či maturitních oborů Reprodukční grafik a Předškolní a mimoškolní pedagogika. Instituce klade důraz na propojení výuky s praxí prostřednictvím odborných exkurzí a zajišťuje bohatý volnočasový program pro své žáky.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří Střední škola: 27. 11. 2026 28. 11. 2026 7. 12. 2026 15. 1. 2027 MŠ Štefánikova má dny otevřených dveří průběžně po celý rok po předchozí domluvě na tel. 606 776 416
- 27. 11. 2026
- 28. 11. 2026
- 7. 12. 2026
- 15. 1. 2027
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Den otevřených dveří Střední škola: 27. 11. 2026 28. 11. 2026 7. 12. 2026 15. 1. 2027 MŠ Štefánikova má dny otevřených dveří průběžně po celý rok po předchozí domluvě na tel. 606 776 416
Celý odstavec
Den otevřených dveří Střední škola: 27. 11. 2026 28. 11. 2026 7. 12. 2026 15. 1. 2027 MŠ Štefánikova má dny otevřených dveří průběžně po celý rok po předchozí domluvě na tel. 606 776 416
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média
Školní přijímací zkouška do oboru 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média Výtvarná práce na zadané téma + motivační pohovor. 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média (Nařízení vlády č.211/2010 Sb., o soustavě oborů v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání) Ke studiu jsou přijímáni uchazeči se sluchovým postižením.
Automatické shrnutí podle webu školy
Školní přijímací zkouška do oboru 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média se skládá z výtvarné práce na zadané téma a motivačního pohovoru. Uchazeči se sluchovým postižením jsou ke studiu přijímáni.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Školní přijímací zkouška do oboru 34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média
Podklad načten 25. 10. 2026
Výtvarná práce na zadané téma + motivační pohovor.
Podklad načten 25. 10. 2026
34-53-L/01 Reprodukční grafik pro média
Podklad načten 25. 10. 2026
(Nařízení vlády č.211/2010 Sb., o soustavě oborů v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání) Ke studiu jsou přijímáni uchazeči se sluchovým postižením.
Celý odstavec
Počet přijímaných uchazečů: 7 Z hlediska zdravotní způsobilosti obor není vhodný pro uchazeče s prognosticky závažnými poruchami vidění, zorného pole nebo barvocitu. (Nařízení vlády č.211/2010 Sb., o soustavě oborů v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání) Ke studiu jsou přijímáni uchazeči se sluchovým postižením.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Podmínky přijímací zkoušky budou uzpůsobeny na základě doporučení školských poradenských zařízení potřebám jednotlivých uchazečů (úprava testu, navýšení času, tlumočení do znakového jazyka…)
Automatické shrnutí podle webu školy
Podmínky přijímací zkoušky budou uzpůsobeny na základě doporučení školských poradenských zařízení potřebám jednotlivých uchazečů (úprava testu, navýšení času, tlumočení do znakového jazyka…).
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Podmínky přijímací zkoušky budou uzpůsobeny na základě doporučení školských poradenských zařízení potřebám jednotlivých uchazečů (úprava testu, navýšení času, tlumočení do znakového jazyka…)
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Náklady · Ubytování
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciUbytování Letos není bohužel možné využít ubytování na internátě z důvodu plné kapacity.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Ubytování
Podklad načten 17. 10. 2026
Letos není bohužel možné využít ubytování na internátě z důvodu plné kapacity.
Stravování · Stravné
Stravování V případě zájmu nabízíme také stravování ve školní jídelně: oběd 32,- Kč
32 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Stravování
Podklad načten 17. 10. 2026
V případě zájmu nabízíme také stravování ve školní jídelně:
Podklad načten 17. 10. 2026
oběd 32,- Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štefánikova 549/27500 11 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- 9 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 9 Hradec Králové,,lndustriální park Plotiště - Hradec Králové,,Lesní hřbitov
- 18 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 18 Vysoká nad Labem - Vysoká nad Labem
- 20 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 20 Vysoká nad Labem - Hradec Králové,,Pod strání
- 23 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Kingspan
- 24 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 24 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Pod Strání
- 25 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 25 Hradec Králové,,Letiště - Hradec Králové,,PODZÁMČÍ
- 33 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 33 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Pod Strání
- 51 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 51 Hradec Králové,,Dopravní podnik - Hradec Králové,, Dům L
- a dalších 4
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Iva Rindová
Technické detaily
- IZO
- 110013450
- RED IZO
- 600024016
- IČO
- 62690361
- Kód typu
- C00
Aktuality
Didaktické testy proběhnou 1.–2. 9. 2026, ústní zkoušky pak 17. 9. 2026.
Zveřejnění výsledků 2. kola přijímacího řízení pro obory Truhlář a Cukrář.
Zveřejnění výsledků 2. kola přijímacího řízení pro obory Předškolní a mimoškolní pedagogika a Podnikání.
Žáci oboru Reprodukční grafik navštívili Národní technické muzeum a výstavu Grafika roku v Praze.
Škola vyhlásila výběrové řízení na pozici vedoucí Mateřské školy Lentilka.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →