Přeskočit na obsah

Základní škola a Střední škola

Kupeckého, Praha Mapa a spojení

Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
244
Družina do
17:00

Inspekce (před 3 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovují názorné pomůcky, časté střídání činností a úkoly přizpůsobené jejich možnostem.
  • Pro žáky, kteří potřebují individuální pomoc a podporu řečových dovedností.

Na co si dát pozor

  • Škola ne vždy jasně sleduje pokrok žáků podle jejich individuálních plánů.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí žákům promyšlenou, pestrou výuku a citlivou podporu. Učitelé střídají činnosti, využívají názorné pomůcky a přizpůsobují úkoly možnostem žáků. Spolupráce s asistenty a kolegy podporuje učení i vztahy. Žáci mají také kroužky, projekty a prostor pro odpočinek. Ředitel ale méně často navštěvuje vyučování.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují pokrok žáka a upravují jeho pomoc.
  • Zjistěte, které kroužky nebo druhy řečové podpory mohou vašemu žákovi vyhovovat.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé promýšlejí hodiny a střídají samostatnou i společnou práci. Přizpůsobují úkoly možnostem žáků a používají názorné pomůcky. Žáci se zapojují, spolupracují a procvičují komunikaci. Učitelé je povzbuzují a někdy vedou k hledání správného postupu. Výuka má promyšlený průběh a žáky aktivně zapojuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ se vyznačovala vysokou úrovní."

„Ve většině hodin byla cíleně podporována aktivita žáků střídáním činností."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení rozděluje odpovědnosti a podporuje spolupráci učitelů. Učitelé sdílejí zkušenosti a navštěvují se v hodinách. Poznatky z dalšího vzdělávání pak používají při výuce a zlepšují ji. Ředitel však do hodin chodí méně často než jeho zástupce. Vedení přispívá ke spolupráci. Další konkrétní změny po zásazích vedení nejsou zřejmé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poznatky ze vzdělávacích akcí jsou učiteli efektivně využívány ve výuce a mají pozitivní dopad na kvalitu výuky."

„hospitační činnost ředitele probíhá s nižší frekvencí"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé jednají se žáky empaticky a vstřícně. Tento přístup podporuje pozitivní atmosféru. Výjezdy a kroužky vytvářejí příležitosti pro společné aktivity žáků. Popsané postupy působí kladně. Konkrétní změny vztahů ani příklady řešených situací však škola neuvádí. Témata prevence se objevují napříč vyučovanými předměty.

Zobrazit citace ze zprávy

„empatický a vstřícný přístup pedagogů k žákům přispívá k pozitivní atmosféře"

„Ke zvyšování pozitivních vztahů uvnitř kolektivů tříd pořádá škola tzv. preventivní výjezdy"

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Učebny mají interaktivní tabule a dataprojektory. Škola využívá logopedické místnosti, cvičné kuchyně a keramickou dílnu. Má také dvě tělocvičny, víceúčelové hřiště, zahradu a relaxační prostory.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají činnosti, zapojují žáky a přizpůsobují výuku jejich možnostem.
  • • Asistenti poskytují žákům individuální pomoc a spolupracují s učiteli při výuce.
  • • Vstřícný a empatický přístup učitelů podporuje dobrou atmosféru mezi žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Škola ne vždy jasně sleduje pokrok žáků podle jejich individuálních plánů.

Unikátní vlastnosti

  • Škola se zaměřuje na žáky s řečovými obtížemi a dalšími potřebami při učení.
Učitelé střídají samostatnou práci, společné činnosti a odpočinkové pauzy. Žáky zapojují do práce s pomůckami a někdy i tabulí. Úkoly přizpůsobují jejich možnostem a podporují spolupráci. Výuka proto nestojí jen na učitelově výkladu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 10. 2023

Škola sleduje individuální potřeby žáků a spolupracuje s učiteli, asistenty i odborníky. Žáci dostávají pomůcky a další pomoc podle svých potřeb. Škola nabízí také nadstandardní řečovou péči, individuálně i ve skupině. U některých individuálních plánů však škola nehodnotí jasně pokrok žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola průběžně identifikuje individuální potřeby žáků."

„Škola poskytuje nadstandardní péči žákům s řečovými vadami, tato péče je realizována formou individuální i skupinové reedukace."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

5,8
úvazku asistenta
odhad za celou organizaci
≈ průměr ZŠ
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Modrá škola v Praze 4 je fakultní školou Pedagogické fakulty UK, která se zaměřuje na individuální péči o žáky v malých třídních kolektivech. Nabízí moderně vybavené, plně bezbariérové prostředí s výbornou dostupností u metra Háje a odbornou podporu prostřednictvím školního logopeda.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Ranní družina: 7:00 – 7:40 Odpolední družina:

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny

Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026

II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Ranní družina: 7:00 – 7:40 Odpolední družina:
Celý odstavec
II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Ranní družina: 7:00 – 7:40 Odpolední družina: 11:55 – 17:00 13:30 – 14:45 (plánované činnosti) Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy a děti v přípravné třídě. Školní družina je určena především nejmladším žákům. Zájemci budou v souladu s pravidly stanovenými ministerstvem školství uspokojováni od nejmladších po starší do naplnění kapacity školského zařízení. Žáci vyšších ročníků mohou být přijati, pokud to umožňuje kapacity školského zařízení po uspokojení zájmu mladších žáků. a) Způsob přihlašování žáka k docházce do školní družiny, odhlášení či vyloučení žáka ze školní družiny: • O zařazení žáka do ŠD rozhoduje vedoucí vychovatelka společně s ředitelem školy dle výše uvedených kritérií dále dle včasného odevzdání zápisního lístku (do určeného termínu). • Žáka k docházce do školní družiny přihlašují rodiče nebo jeho zákonný zástupce. • Přihláška se podává odevzdáním zápisního lístku vedoucí vychovatelce. • Rodiče mohou žáka odhlásit z docházky do školní družiny písemnou odhláškou, kterou odevzdají vedoucí vychovatelce. • Z docházky do školní družiny může být ředitelem na návrh vychovatele vyloučen žák, který opakovaně zásadním způsobem narušuje činnost zařízení, ohrožuje bezpečnost svoji a svých spolužáků či nerespektuje ustanovení vnitřního řádu školní družiny. b) Příspěvek za pobyt žáka ve školní družině: • Příspěvek za pobyt žáka ve ŠD je zřizovatelem stanoven na 400 Kč měsíčně. Příspěvek je hrazen ve dvou částkách: 1600 Kč (září–prosinec) nejpozději do 30. září a 2400 Kč (leden– červen) nejpozději do 31. ledna. c) Podmínky docházky do školní družiny, podmínky a doba odchodu a vyzvedávání žáků, převzetí žáků docházejících do ŠD od vyučujících: • Osoba předávající a vyzvedající žáka do nebo ze školní družiny čeká na příchod vychovatelky u hlavního vchodu, rodiče ani jiné osoby do prostor školní družiny nevstupují. • Zodpovědnost při přechodu účastníků ze třídy do ŠD má učitel vyučující poslední hodinu. • Z jídelny odcházejí žáci školní družiny společně se svým vychovatelem, který plně zodpovídá za jejich bezpečnost. • Vzhledem k organizaci plánovaných činností jsou časy pro odchod z družiny stanoveny takto: 1. po obědě do 13:30 hod, 2. po řízené činnosti od 14:45 – 17:00 hodin. • Doba pobytu žáka v družině se řídí údaji uvedenými na zápisovém lístku. • Individuální odchod je možný pouze na základě písemné žádosti rodičů, která je buď dlouhodobá či s platností pro jednotlivé případy, s výslovným požadavkem k samostatnému odchodu ze ŠD. • Vyzvednutí jinou osobou, než která je uvedena v zápisovém lístku, je možný na základě písemné žádosti obsahující všechny náležité informace. • Žáky nelze uvolňovat na základě telefonického hovoru. • Nevyzvedne-li si zákonný zástupce dítě do konce provozní doby ŠD, vyzve je telefonicky na číslo uvedené v zápisovém lístku k vyzvednutí vychovatelka ŠD. V případě jejich nedostupnosti kontaktuje pracovníky OSPOD, kteří zajistí péči o dítě.

Družina · Běžný provoz

II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY … 7:00 – 7:40 Odpolední družina: 11:55 – 17:00

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny

Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026

II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY … 7:00 – 7:40 Odpolední družina: 11:55 – 17:00
Celý odstavec
II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Ranní družina: 7:00 – 7:40 Odpolední družina: 11:55 – 17:00 13:30 – 14:45 (plánované činnosti) Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy a děti v přípravné třídě. Školní družina je určena především nejmladším žákům. Zájemci budou v souladu s pravidly stanovenými ministerstvem školství uspokojováni od nejmladších po starší do naplnění kapacity školského zařízení. Žáci vyšších ročníků mohou být přijati, pokud to umožňuje kapacity školského zařízení po uspokojení zájmu mladších žáků. a) Způsob přihlašování žáka k docházce do školní družiny, odhlášení či vyloučení žáka ze školní družiny: • O zařazení žáka do ŠD rozhoduje vedoucí vychovatelka společně s ředitelem školy dle výše uvedených kritérií dále dle včasného odevzdání zápisního lístku (do určeného termínu). • Žáka k docházce do školní družiny přihlašují rodiče nebo jeho zákonný zástupce. • Přihláška se podává odevzdáním zápisního lístku vedoucí vychovatelce. • Rodiče mohou žáka odhlásit z docházky do školní družiny písemnou odhláškou, kterou odevzdají vedoucí vychovatelce. • Z docházky do školní družiny může být ředitelem na návrh vychovatele vyloučen žák, který opakovaně zásadním způsobem narušuje činnost zařízení, ohrožuje bezpečnost svoji a svých spolužáků či nerespektuje ustanovení vnitřního řádu školní družiny. b) Příspěvek za pobyt žáka ve školní družině: • Příspěvek za pobyt žáka ve ŠD je zřizovatelem stanoven na 400 Kč měsíčně. Příspěvek je hrazen ve dvou částkách: 1600 Kč (září–prosinec) nejpozději do 30. září a 2400 Kč (leden– červen) nejpozději do 31. ledna. c) Podmínky docházky do školní družiny, podmínky a doba odchodu a vyzvedávání žáků, převzetí žáků docházejících do ŠD od vyučujících: • Osoba předávající a vyzvedající žáka do nebo ze školní družiny čeká na příchod vychovatelky u hlavního vchodu, rodiče ani jiné osoby do prostor školní družiny nevstupují. • Zodpovědnost při přechodu účastníků ze třídy do ŠD má učitel vyučující poslední hodinu. • Z jídelny odcházejí žáci školní družiny společně se svým vychovatelem, který plně zodpovídá za jejich bezpečnost. • Vzhledem k organizaci plánovaných činností jsou časy pro odchod z družiny stanoveny takto: 1. po obědě do 13:30 hod, 2. po řízené činnosti od 14:45 – 17:00 hodin. • Doba pobytu žáka v družině se řídí údaji uvedenými na zápisovém lístku. • Individuální odchod je možný pouze na základě písemné žádosti rodičů, která je buď dlouhodobá či s platností pro jednotlivé případy, s výslovným požadavkem k samostatnému odchodu ze ŠD. • Vyzvednutí jinou osobou, než která je uvedena v zápisovém lístku, je možný na základě písemné žádosti obsahující všechny náležité informace. • Žáky nelze uvolňovat na základě telefonického hovoru. • Nevyzvedne-li si zákonný zástupce dítě do konce provozní doby ŠD, vyzve je telefonicky na číslo uvedené v zápisovém lístku k vyzvednutí vychovatelka ŠD. V případě jejich nedostupnosti kontaktuje pracovníky OSPOD, kteří zajistí péči o dítě.

Družina · Poplatek za družinu

b) Příspěvek za pobyt žáka ve školní družině: • Příspěvek za pobyt žáka ve ŠD je zřizovatelem stanoven na 400 Kč měsíčně.

400 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád školní družiny

Strana 3 · Podklad načten 29. 9. 2026

II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY … b) Příspěvek za pobyt žáka ve školní družině: • Příspěvek za pobyt žáka ve ŠD je zřizovatelem stanoven na 400 Kč měsíčně.
Celý odstavec
II. PROVOZ ŠKOLNÍ DRUŽINY Ranní družina: 7:00 – 7:40 Odpolední družina: 11:55 – 17:00 13:30 – 14:45 (plánované činnosti) Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy a děti v přípravné třídě. Školní družina je určena především nejmladším žákům. Zájemci budou v souladu s pravidly stanovenými ministerstvem školství uspokojováni od nejmladších po starší do naplnění kapacity školského zařízení. Žáci vyšších ročníků mohou být přijati, pokud to umožňuje kapacity školského zařízení po uspokojení zájmu mladších žáků. a) Způsob přihlašování žáka k docházce do školní družiny, odhlášení či vyloučení žáka ze školní družiny: • O zařazení žáka do ŠD rozhoduje vedoucí vychovatelka společně s ředitelem školy dle výše uvedených kritérií dále dle včasného odevzdání zápisního lístku (do určeného termínu). • Žáka k docházce do školní družiny přihlašují rodiče nebo jeho zákonný zástupce. • Přihláška se podává odevzdáním zápisního lístku vedoucí vychovatelce. • Rodiče mohou žáka odhlásit z docházky do školní družiny písemnou odhláškou, kterou odevzdají vedoucí vychovatelce. • Z docházky do školní družiny může být ředitelem na návrh vychovatele vyloučen žák, který opakovaně zásadním způsobem narušuje činnost zařízení, ohrožuje bezpečnost svoji a svých spolužáků či nerespektuje ustanovení vnitřního řádu školní družiny. b) Příspěvek za pobyt žáka ve školní družině: • Příspěvek za pobyt žáka ve ŠD je zřizovatelem stanoven na 400 Kč měsíčně. Příspěvek je hrazen ve dvou částkách: 1600 Kč (září–prosinec) nejpozději do 30. září a 2400 Kč (leden– červen) nejpozději do 31. ledna. c) Podmínky docházky do školní družiny, podmínky a doba odchodu a vyzvedávání žáků, převzetí žáků docházejících do ŠD od vyučujících: • Osoba předávající a vyzvedající žáka do nebo ze školní družiny čeká na příchod vychovatelky u hlavního vchodu, rodiče ani jiné osoby do prostor školní družiny nevstupují. • Zodpovědnost při přechodu účastníků ze třídy do ŠD má učitel vyučující poslední hodinu. • Z jídelny odcházejí žáci školní družiny společně se svým vychovatelem, který plně zodpovídá za jejich bezpečnost. • Vzhledem k organizaci plánovaných činností jsou časy pro odchod z družiny stanoveny takto: 1. po obědě do 13:30 hod, 2. po řízené činnosti od 14:45 – 17:00 hodin. • Doba pobytu žáka v družině se řídí údaji uvedenými na zápisovém lístku. • Individuální odchod je možný pouze na základě písemné žádosti rodičů, která je buď dlouhodobá či s platností pro jednotlivé případy, s výslovným požadavkem k samostatnému odchodu ze ŠD. • Vyzvednutí jinou osobou, než která je uvedena v zápisovém lístku, je možný na základě písemné žádosti obsahující všechny náležité informace. • Žáky nelze uvolňovat na základě telefonického hovoru. • Nevyzvedne-li si zákonný zástupce dítě do konce provozní doby ŠD, vyzve je telefonicky na číslo uvedené v zápisovém lístku k vyzvednutí vychovatelka ŠD. V případě jejich nedostupnosti kontaktuje pracovníky OSPOD, kteří zajistí péči o dítě.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

52,9 %
zapsaných z přihlášených
(27 z 51)
2 %
odkladů školní docházky
(1 z 51)
96,1 %
přihlášených po odkladu
(49 z 51)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

9
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Kupeckého 576/17
149 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Modrá škola, 103 m
  • 125 Smíchovské nádraží - Skalka
  • 126 Koleje Jižní Město - Nádraží Uhříněves
  • 154 Strašnická - Sídliště Libuš
  • 170 Pražská čtvrť - Jižní Město
  • 203 Poliklinika Budějovická - Háje
  • 905 Sídliště Čimice - Jižní Město

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

PhDr. Karel Kaprálek

Technické detaily
IZO
110034821
RED IZO
600020916
IČO
48135411
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat