Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 10. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola podporuje žáky s různými potřebami a nabízí jim cílenou pomoc. Učitelé vytvářejí klidnou atmosféru a rozvíjejí samostatnost žáků. Žáci se zapojují do kulturních, ekologických i sportovních činností. Výuka střídá společnou práci se samostatnými úkoly. Učitelé málo zařazují skupinové činnosti, což oslabuje zájem a soustředění žáků.
Pro koho je škola
- Pro rodiny žáků, kteří potřebují individuální vedení, podporu samostatnosti a klidnou, respektující atmosféru.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo zařazují práci ve dvojicích a skupinách, což může žákům ztěžovat udržení zájmu.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zeptejte se, jak učitelé střídají různé činnosti a udržují zájem žáků.
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci jednotlivým žákům a podporují jejich samostatnost.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou společnou výuku a střídají ji se samostatnou prací. Málo zařazují práci ve dvojicích, skupinách nebo jiné nápadité činnosti. Úzká nabídka postupů podle školy škodí průběhu vyučování. Někteří učitelé ale přizpůsobují činnosti možnostem žáků a používají relaxační aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé využívají úzké spektrum účinných vzdělávacích metod s negativním dopadem do průběhu vzdělávání"
„jiné nápadité formy pro udržení zájmu a soustředění žáků nebyly zařazovány."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka úzce spolupracuje se zástupkyní i vedoucí učitelkou druhého pracoviště. Její sledování práce pomáhá odstranit většinu zjištěných nedostatků. Některé problémy ale přetrvávají a přijatá opatření někdy nezabírají. Škola komunikuje s rodinami a spolupracuje s místními organizacemi. Vedení tedy udržuje běžný chod, ale ne všechny změny dotáhne.
Zobrazit citace ze zprávy
„některá jí identifikovaná rizika ale přetrvávají."
„po identifikaci nedostatků nejsou realizovaná opatření účinná"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé vytvářejí klidnou, přátelskou a respektující atmosféru a dávají žákům pocit bezpečí. Když se objeví slovní agrese nebo záškoláctví, škola jedná společně s rodinami. Problémy pak ustoupily, zeslábly nebo se neopakovaly. Škola často oceňuje dílčí úspěchy žáků. Ve škole se problémy v chování objevují zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytvářeli klidnou, přátelskou a respektující atmosféru, poskytovali žákům pocit bezpečí a jistoty"
„Tato opatření vedla v součinnosti se zákonnými zástupci k jejich odstranění, zmírnění či neopakování."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve Zruči nad Sázavou a Uhlířských Janovicích. Každé pracoviště má tři třídy a jedno oddělení školní družiny. Škola využívá učební pomůcky, výpočetní techniku a vybavení pro venkovní pohyb.
Silné stránky
- • Kulturní, ekologické a sportovní akce rozvíjejí osobnostní, sociální a pohybové dovednosti žáků.
- • Asistentky pomáhají žákům zapojit se do hodin a postupně získávat samostatnost.
- • Škola řeší ojedinělé problémy společně s rodinami, což pomáhá jejich odstranění či neopakování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé používají úzkou škálu postupů a málo zařazují činnosti, které udržují zájem žáků.
Unikátní vlastnosti
- Škola se zaměřuje na žáky s různými potřebami při učení, komunikaci a chování.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 10. 2020
Inspekční zpráva z roku 2020 (před 6 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školní tým radí žákům, učitelům i rodinám a pomáhá připravit žáky na nové prostředí. Učitelé a asistentky volí činnosti podle možností a aktuálních potřeb žáků. Jejich společná práce podporuje samostatnost a zapojení žáků do hodin. Škola nabízí také doučování a pomoc s přípravou na vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„nastavuje podmínky pro úspěšnou adaptaci žáků."
„přispívaly k účelné podpoře jejich samostatnosti a aktivního zapojení do výuky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Zruči nad Sázavou klade velký důraz na propojení výuky s praktickými projekty a komunitním životem, což dokládají akce jako „Sejdeme se u stolu“ nebo výstavy ve Spolkovém domě. Škola nabízí bohatý program školní družiny, inkluzivní přístup a spolupracuje s místními institucemi, jako je knihovna či informační centrum. Žáci se účastní mnoha tematických exkurzí, besed a sportovních aktivit, které rozvíjejí jejich sociální i praktické dovednosti.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Družina · Poplatek za družinu
ZMĚNA ÚPLATY ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU od 1. září 2026 Rada Středočeského kraje Usnesením č. 020-23/2026/RK ze dne 25. června 2026 stanovila v návaznosti na novelu § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, výši úplaty za školní družinu ZŠ, Zruč n.S., Okružní 643 na částku 350,00 Kč za dítě na 1 měsíc.
350 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
ZMĚNA ÚPLATY ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU od 1. září 2026
Podklad načten 19. 10. 2026
Rada Středočeského kraje Usnesením č. 020-23/2026/RK ze dne 25. června 2026 stanovila v návaznosti na novelu § 123 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, výši úplaty za školní družinu ZŠ, Zruč n.S., Okružní 643 na částku 350,00 Kč za dítě na 1 měsíc.
Družina · Poplatek za družinu
Poplatek neplatí: zákonný zástupce pobírá-li přídavky na dítě a tuto skutečnost prokáže „Oznámením o přiznání dávky státní sociální podpory – přídavek na dítě“ Snížení poplatku na 125,- Kč/ měsíc/ dítě
125 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Poplatek neplatí: zákonný zástupce pobírá-li přídavky na dítě a tuto skutečnost prokáže „Oznámením o přiznání dávky státní sociální podpory – přídavek na dítě“
Podklad načten 19. 10. 2026
Snížení poplatku na 125,- Kč/ měsíc/ dítě
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Družina · Poplatek za družinu
ÚPLATA ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU od 1. září 2024 od 1. 9. 2024 nám zřizovatel školy Středočeský kraj stanovil poplatek za školní družinu ve výši 250,- Kč na měsíc za dítě.
250 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
ÚPLATA ZA ŠKOLNÍ DRUŽINU od 1. září 2024
Podklad načten 19. 10. 2026
od 1. 9. 2024 nám zřizovatel školy Středočeský kraj stanovil poplatek za školní družinu ve výši 250,- Kč na měsíc za dítě.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 400285 04 Uhlířské Janovice
Kutná Hora, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- vlak
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jana Marečková
Technické detaily
- IZO
- 110450477
- RED IZO
- 600021823
- IČO
- 70836213
- Kód typu
- B00
Aktuality
Poslední týden školního roku zahrnoval besedu se záchranářkou o bezpečnosti, sebehodnocení žáků, šipkovanou, návštěvu zmrzliny a olympijský den netradičních disciplín.
Celoroční přehlídka výtvarných prací žáků školy, včetně výrobků z celoškolních projektů a fotografií z akcí.
Exkurze žáků školní družiny do ZOO Tábor se zaměřením na exotická zvířata a ochranu ohrožených druhů.
V rámci projektu „Sejdeme se u stolu“ proběhlo setkání s kamarády ze Sociálně terapeutické dílny z Ledče nad Sázavou plné netradičních sportovních disciplín.
Tradiční akce pro prvňáčky ve zručské knihovně, kde složili čtenářský slib a byli rytířem pasováni na čtenáře.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →