Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno
None, Dubno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí skvělé praktické zázemí a silné vazby na firmy. Studenti oceňují moderní dílny a možnost odborné praxe v podnicích. Teoretická výuka je však zastaralá a zaměřená na výklad. Podpora studentů s obtížemi je slabá. Prostředí je bezpečné a škola nabízí mnoho volnočasových aktivit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří preferují praktické učení před teorií.
- ✓ Pro zájemce o technické obory s dobrou výbavou.
- ✓ Pro studenty hledající silné propojení školy s praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Teoretické hodiny mohou být pro studenty nudné a jednostranné.
- ! Učitelé nemusí mít dostatek informací o potřebách vašeho dítěte.
💪 Silné stránky
- • Vynikající praktická výuka a moderní vybavení dílen.
- • Úspěšná spolupráce s firmami a budoucími zaměstnavateli.
- • Široká nabídka kroužků a volnočasových aktivit.
- • Fungující prevence a bezpečné prostředí pro studenty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je převážně pasivní a málo zajímavá.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů.
- • Slabá podpora pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve kterých firmách probíhá odborná praxe.
- → Zjistěte, jak škola konkrétně pomáhá studentům s poruchami učení.
- → Ověřte si, jaké technické vybavení využívají studenti vašeho oboru.
- → Zeptejte se na úspěšnost studentů u maturitních zkoušek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Praktická výuka v dílnách je kvalitní a studenty baví. Teorie je bohužel zastaralá a málo aktivní. Učitelé většinou jen předávají fakta a žáci pasivně poslouchají. Technologie v hodinách využívají učitelé málo. Chybí také prostor pro to, aby studenti hodnotili sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin však byl výrazně preferován obsah výuky před rozvíjením kompetencí."
„Navštívená výuka OV probíhala v příznivé atmosféře, žáci pracovali samostatně."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně zajišťuje finance i modernizaci areálu. Dobře spolupracuje s partnery a plánuje rozvoj. Chybí však konkrétní kroky ke zlepšení výuky. Ředitel kontroluje práci učitelů běžným způsobem. Vedení školy se zaměřuje spíše na provozní a technické záležitosti než na pedagogické inovace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradní orgány ředitele školy jsou účinnou podporou při rozhodování o operativních záležitostech."
„Škola však nedoložila konkrétní opatření ke zlepšování výsledků vzdělávání zejména žáků."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Prevence rizikového chování funguje velmi dobře a pravidelně se vyhodnocuje. Studenti mají možnost ovlivnit chod školy skrze Kulatý stůl. Škola nabízí mnoho zájmových aktivit. Studenti se v prostředí školy cítí dobře a atmosféra je přátelská.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosné je organizování tzv. Kulatého stolu, kde mohou žáci sdělit připomínky."
„V prevenci rizikového chování žáků škola postupuje efektivně."
Podpora žáků
Podpora studentů se speciálními potřebami je na nízké úrovni. Učitelé o jejich potřebách často ani nevědí. Ve výuce chybí individuální přístup k jednotlivcům. Škola sice nabízí doučování, ale systémová pomoc chybí. Pedagogové nedostatečně využívají doporučení z poraden v běžných hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se SVP včetně individuálního přístupu byla ve výuce zaznamenána minimálně."
„Negativem je rovněž nižší informovanost pedagogů o žácích se SVP."
Zázemí a vybavení
Škola má rozsáhlý a pečlivě udržovaný areál. Disponuje moderními dílnami, laboratořemi, tělocvičnou s posilovnou a venkovními hřišti. Studenti mají k dispozici domov mládeže a jídelnu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 26% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 550 | 553 | ↑ |
| Kapacita | 142 | 148 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Bezpečnostně právní činnost
den
|
30/111 | 27% | 39 | - | - | - | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
20/107 | 19% | - | - | - | - | |
|
Elektrikář
den
|
20/92 | 22% | - | - | - | - | |
|
Instalatér
den
|
14/57 | 25% | - | - | - | - | |
|
Požární ochrana
den
|
23/55 | 42% | 23 | - | - | - | |
|
Autotronik
den
|
11/46 | 24% | 31 | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
12/43 | 28% | 28 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
5/25 | 20% | - | 6/17 | 35% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 110450931)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 76.0% |
| 2 jazyky | 24.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 80.6% |
| Němčina | 11.3% |
| Ruština | 8.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-11
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na úspěšné složení maturit. Vedení zavedlo účinná opatření ke zlepšení výsledků. Učitelé učí převážně klasicky, ale ke studentům přistupují partnersky. Velkým přínosem je doučování, ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-01-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí vynikající praktickou výuku a odborné zázemí. Studenti se učí v moderních dílnách a odborných učebnách. Vedení školy skvěle spolupracuje s budoucími zaměstnavateli. V teoretických hodinác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-09-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé praktické zázemí a silné vazby na firmy. Studenti oceňují moderní dílny a možnost odborné praxe v podnicích. Teoretická výuka je však zastaralá a zaměřená na výklad. Podpora studen...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-09-22
Komplexní inspekce
Škola v Březnici nabízí studentům moderní zázemí a bezpečné prostředí. Vedení školy ale nezvládá řešit vysokou neúspěšnost v obecných předmětech. Mnoho studentů školu opouští kvůli špatnému prospěchu....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-09-13
Komplexní inspekce
Střední škola v Dubně nabízí studentům moderní zázemí pro technické obory. Výuka v dílnách je propojená s praxí ve firmách. Studenti se mohou zapojit do chodu školy přes pravidelná setkání s vedením. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní odborné zázemí a skvělou praktickou výuku. Vedení má jasnou vizi a školu moderně řídí. Zatímco odborný výcvik je na špičkové úrovni, všeobecné předměty zůstávají tradiční. Učitel...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-16
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1999 hodnotí jen opravné maturity. Vůbec neřeší běžnou výuku ani vztahy ve škole. Inspektoři kontrolovali hlavně papíry a správný postup u zkoušek. Pro rodiče hledající školu dnes n...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-02
Komplexní inspekce
Škola vyniká skvělým technickým vybavením a silným propojením s praxí. Studenti pracují na moderních strojích a mají výborné podmínky pro sport. Teoretická výuka je bohužel zastaralá. Učitelé většinou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště v Dubnu se zaměřuje na technické a bezpečnostně-právní obory, se silným důrazem na požární ochranu a přípravu pro složky IZS. Škola disponuje moderním zázemím včetně venkovní učebny a aktivně zapojuje žáky do odborných i sportovních soutěží. Nabízí vzdělání v oborech jako Požární ochrana, Bezpečnostně právní činnost nebo v řadě technických učebních oborů.
Adresa
26101 DubnoStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více