Základní škola a Mateřská škola, Frýdlant nad Ostravicí, Náměstí 7
Metylovice
Pro koho je škola
- Pro rodiny dětí, které během léčebného pobytu potřebují krátkodobé předškolní vzdělávání.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2025
Děti v mateřské škole dostávají prostor pro spontánní hru i společné činnosti. Učitelka přizpůsobuje vedené aktivity věku a zvláštnostem dětí. Děti spolupracují a komunikují při hrách. Učitelka zapojuje také některé rodiče do pobytu venku. Skupiny se často mění. Přesto se děti v prostředí orientují. Děti komunikují bez zábran. Mateřská škola působí při léčebném zařízení.
Doporučení pro rodiče
- Zjistěte, zda se můžete zapojit do společného pobytu venku během léčebného pobytu.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelka dává prostor vlastní hře i společným činnostem. Řízené činnosti přizpůsobuje věku a zvláštnostem dětí. Děti při hrách spolupracují a komunikují. Během léčebných procedur učitelka nabízí rozhovory, vyprávění i dechová cvičení. Děti se orientují a komunikují bez zábran. Tato práce odpovídá proměnlivému složení skupiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost hrát námětové či konstruktivní hry, společně kooperovaly, komunikovaly."
„Děti se orientovaly v prostředí školy, komunikovaly bez zábran s vrstevníky, učitelkami i ostatními zaměstnanci školy."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení plánuje změny a postupně zlepšuje prostory i vybavení. Mateřská škola průběžně získává pomůcky, hračky a nábytek. Zlepšení prostorových podmínek zefektivňuje vzdělávání a pomáhá naplňovat potřeby dětí. Vedení tak propojuje plánování s konkrétním přínosem pro děti v mateřské škole během léčby.
Zobrazit citace ze zprávy
„zlepšování prostorových podmínek, což zefektivňuje vzdělávání"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelka zapojuje některé rodiče do pobytu venku podle jejich zájmu. Tím se prohlubují vzájemné vztahy. Děti při hrách spolupracují a komunikují. Učitelka dbá také na společná pravidla, protože se skupina často obměňuje. Učitelka tak nastavuje pravidla při příchodu nové skupiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na pobyt venku učitelka efektivně zapojuje dle zájmu i některé zákonné zástupce dětí, čímž se prohlubují vzájemné vztahy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola průběžně doplňuje pomůcky, hračky i nábytek. Venkovní prostor u zdravotnického zařízení nabízí místo pro volný pohyb, odpočinek a řízené aktivity. Prostory mateřské školy a zázemí učitelů prošly celkovou rekonstrukcí v roce 2017.
Silné stránky
- • Děti dostávají prostor pro volnou hru, kde spolupracují i komunikují se spoluhráči.
- • Zapojení rodičů do pobytu venku prohlubuje vztahy mezi rodinami a školou.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola působí při zdravotnickém zařízení a vzdělává děti během krátkého léčebného pobytu.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 2. 2025
Učitelka přizpůsobuje vedené činnosti věku a zvláštnostem dětí. Škola se snaží naplňovat jejich potřeby a zpříjemnit jim pobyt během léčby. Děti se orientují v prostředí a komunikují bez zábran. Učitelka plánuje další nabídku podle aktuálních témat. Individuální pomoc dětem však nemá v popsané praxi jasný konkrétní výsledek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílem mateřské školy je uspokojovat potřeby dětí, poskytnout jim všestrannou péči a zpříjemnit jim pobyt v léčebně, což škola efektivně zvládá."
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola se ve své filozofii zaměřuje na jedinečnost každého člověka a věří, že každý žák má významný vliv na podobu budoucnosti. Jako příspěvková organizace zřizovaná Moravskoslezským krajem se aktivně zapojuje do rozvojových projektů typu OP JAK a Národního plánu obnovy. Klade důraz na individuální přístup a rozvoj potenciálu všech dětí v rámci mateřské i základní školy.
Zápis a provoz
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
739 49 MetyloviceFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 342 Frýdlant nad Ostravicí-Metylovice-Lhotka-Kozlovice
- 347 Frýdlant nad Ostravicí-Metylovice-Palkovice
- 985 Ostrava-Paskov-Frýdek-Místek-Metylovice-Frenštát pod Radhoštěm-Rožnov pod Radhoštěm
- autobus Ostrava-Paskov-Frýdek-Místek-Metylovice-Frenštát pod Radhoštěm-Rožnov pod Radhoštěm
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Yvetta Romsyová
Technické detaily
- IZO
- 110500431
- RED IZO
- 600171574
- IČO
- 70632090
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →