Mateřská škola V Zahradě
Jungmannova, Příbram Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají bezpečné prostředí, volnou hru a podporu při adaptaci nových dětí.
- Také pro děti, kterým vyhovuje pestrá nabídka činností a klidný režim odpočinku.
Na co si dát pozor
- V řízených činnostech se nabídka ne vždy přizpůsobuje věku a možnostem dětí.
- Vedení dosud účinně nevyužívá kontrolu výuky ke zlepšení práce učitelek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2025
Školka dětem nabízí bezpečné vztahy, volnou hru a pestré činnosti. Nově příchozí se zapojují a zvládají běžné dovednosti s pomocí učitelek. Některé činnosti ale málo odpovídají věku a možnostem jednotlivých dětí. Ředitelka dosud nezlepšila dostatečně kontrolu výuky. Rodiny mohou ocenit přátelské prostředí, ale ptát se na přizpůsobení činností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují nabídku věku a tempu vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola sdílí pokroky dítěte a domlouvá podporu s rodinou.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky dětem nabízejí pestré hry a činnosti. Některé aktivity děti zapojují, ale řízené činnosti někdy postrádají jasnou stavbu. Nabídka navíc neodpovídá vždy věku a možnostem dětí. Rychlejší děti nedostávají další možnosti a učitelky málo propojují hodnocení s jejich pokrokem. Tyto nedostatky omezují rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace vzdělávací nabídky však nebyla vždy přizpůsobena věku, individuálním potřebám a úrovni dovedností dětí."
„Oceňování jejich úspěchů probíhalo spíše nahodile, což snižovalo jeho účinnost při podpoře vnitřní motivace a vytrvalosti při plnění úkolů."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka přijala opatření, ale dřívější potíže stále trvají. Vedení má slabý přehled o kvalitě výuky a učitelům neposkytuje dost účinnou pomoc. Kontrola práce učitelek zatím nepomáhá cíleně zlepšovat činnosti pro děti. Jde o přetrvávající problém, který zasahuje jejich učení i každodenní zkušenost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadále přetrvává slabší organizace v oblasti hodnocení výuky a absence systematické a účinné hospitační činnosti."
„přetrvává nízká kvalita řídícího a kontrolního systému."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti mají bezpečné a podpůrné prostředí. Volná společná hra pomáhá vytvářet dobrou atmosféru. Učitelky podporují důvěru a stabilní vztahy. Děti respektují společná pravidla a nově příchozí navazují vztahy. Škola opakovaně podporuje bezpečí, přijetí i spolupráci. Děti tak mohou navazovat vztahy a zapojovat se do společných činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volné socializační činnosti jsou přirozenou součástí denního režimu a přispívají k utváření pozitivní atmosféry ve třídních kolektivech."
„Nově příchozí se úspěšně adaptují na prostředí školy, aktivně se zapojují do činností, navazují vztahy s vrstevníky"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školka má školní zahradu a využívá také nedaleké veřejné hřiště. Děti mají k dispozici hračky, didaktické pomůcky, robotické hračky a moderní techniku.
Silné stránky
- • Volné společné činnosti posilují dobrou atmosféru, důvěru a vztahy mezi dětmi.
- • Nově příchozí děti se zapojují a s pomocí učitelek zvládají běžné dovednosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ne vždy přizpůsobují činnosti věku a možnostem dětí ani nenabízejí další úkoly rychlejším dětem.
- • Ředitelka stále účinně nekontroluje výuku ani cíleně nepomáhá učitelkám zlepšovat činnosti.
Unikátní vlastnosti
- Děti pravidelně navštěvují programy místních institucí, včetně knihovny, dětského domova, policie a záchranářů.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 11. 2025
Učitelky podporují adaptaci nově příchozích dětí a pomáhají jim zvládat běžné činnosti. Dětem škola nabízí odpočinek podle jejich potřeb a klidný program bez spánku. Rodiče dostávají možnost pravidelně mluvit o pokrocích a potřebách dětí. Tyto příklady ukazují funkční, citlivou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově příchozí se úspěšně adaptují na prostředí školy, aktivně se zapojují do činností, navazují vztahy s vrstevníky a s podporou pedagogů zvládají základní praktické dovednosti."
„těm s nižší potřebou spánku byl zajištěn odpovídající program klidových činností mimo lůžko."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola V Zahradě je nejstarší mateřskou školou v Příbrami, jejíž historie sahá až do května 1945. Škola klade důraz na tradici a komunitní život, což dokládá pořádáním pravidelných akcí pro rodiče s dětmi, jako jsou zahradní slavnosti, společné výlety a oslavy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Provozní doba · Běžný provoz
Po–Pá: 8–16 h
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58,3 % |
| Mladší 3 let | 75 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jungmannova 416261 01 Příbram
Příbram, Středočeský kraj
Doprava
- 500 Příbram - Krásná Hora nad Vltavou - Petrovice
- 501 MHD Příbram 501 Šachetní - Milínská - Jiráskovy sady - Dubno,učiliště - Bytíz,věznice
- 503 MHD Příbram 503 Svatá Hora - Milínská - Zdaboř - Drkolnov - Březové Hory - Aut.nádr. - Svatá Hora
- 507 MHD Příbram 507 Jiráskovy sady - Sázky - Zdaboř - II.poliklinika - Aut.nádr. - Kovohutě - Lhota u Příbramě,točna
- 508 MHD Příbram 508 Svatá Hora - Aut.nádr. - Březové Hory - Drkolnov - Zdaboř - Milínská - Svatá Hora
- 565 MHD Příbram 565 Jiráskovy sady - Sázky - Jesenice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Eva Čechová
Technické detaily
- IZO
- 114000760
- RED IZO
- 600054021
- IČO
- 70921423
- Kód typu
- A00
Aktuality
Zveme všechny děti a rodiče na rozloučení se školním rokem kde budou i slavnostně šerpovány naši předškoláci.
Děti prožijí v pohádkové kovárně mnoho dobrodružství. Sraz nejpozději v 7:45 hod.
Oslava MDD. Prosíme sportovní oblečení, obuv, pokrývku hlavy a svačinu s pitím do batůžku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →