Přeskočit na obsah

Střední škola a Mateřská škola, Liberec, Na Bojišti 15

Na Bojišti, Liberec

Mateřská škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
793
Obory (2026)
9
Jednotná přijímací zkouška (2026)
u 4 z 9 oborů

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 14. 1. 2027, 9:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Střední škola a Mateřská škola, Liberec, Na Bojišti 15

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které zajímají technické obory a učení praxí.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí a osobními potížemi.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola nabízí technické obory a neobvyklé zaměření na výtahy a eskalátory. V praktickém výcviku studenti samostatně pracují také v autoservisech. Běžné hodiny však často vedou učitelé výkladem. Studenti tam méně tvoří, mluví a přizpůsobují si práci. Ve sledovaných hodinách panuje respektující atmosféra. Škola nabízí individuální pomoc, zatímco absenci a osobní potíže dál řeší.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte den otevřených dveří a zeptejte se, jak vypadají běžné teoretické hodiny.
  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kteří často chybějí nebo řeší osobní potíže.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Většina hodin stojí na výkladu a studenti se zapojují méně. Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci různým potřebám studentů. Také tvořivé úkoly a společné hodnocení se objevují málo. Praktický výcvik ale přináší samostatnou práci v reálném prostředí. Jeho kvalita nevyváží převládající slabiny běžných hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodnocených hodin dominovala frontální forma výuky, ojediněle doplněná skupinovým vyučováním nebo aktivitami ve dvojicích."

„Problémové úkoly rozvíjející logické myšlení nebo tvořivost žáků byly zařazovány ojediněle."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozděluje odpovědnost mezi zástupce a spolupracuje se žákovským parlamentem. Jeho podněty se promítají do běžného chodu školy. Vedení sleduje práci učitelů a doporučuje zlepšení. Kontrola však zatím nezměnila převládající způsob výuky. Vedení tedy funguje, ale jeho přínos pro studenty zůstává omezený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy aktivně spolupracuje se školskou radou a žákovským parlamentem a zapracovává jejich náměty do běžného chodu školy."

„získané poznatky prozatím nemají požadovaný dopad v oblasti využívání aktivizujících metod a forem výuky."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé ve sledovaných hodinách jednají s důvěrou a respektem. Pracovníci podporují ohleduplné chování vlastním příkladem. Škola řeší konflikty a spolupracuje s rodinami i odborníky. Zároveň se opakují různé problémy v chování a vztazích. Nejsou ale doložené změny po těchto zásazích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hospitovaných vyučovacích hodin byla pozitivní atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Každá učebna má počítač a většina také projekční a audiovizuální techniku. Odborné dílny zahrnují cvičný výtah, prostor simulující bytovou jednotku a dílnu pro opravy motocyklů. Část odborného výcviku probíhá v soukromých značkových autoservisech.

Silné stránky

  • • Studenti získávají praktické zkušenosti samostatnou prací v reálném prostředí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti v běžných hodinách často poslouchají; tvořivé úkoly a vlastní volba postupu se objevují zřídka.

Unikátní vlastnosti

  • Škola připravuje elektromechaniky pro zdvihací techniku a eskalátory.
Učitelé vedou většinu hodin výkladem a studenti se zapojují hlavně při praktickém výcviku. V běžných hodinách studenti jen zřídka spolupracují nebo volí vlastní postup. Praktický výcvik naopak dává studentům více samostatnosti. Výuka proto působí převážně tradičně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 1. 2023

Škola má poradkyni, která pomáhá studentům s osobními potížemi. Podle potřeby zprostředkuje odbornou pomoc a nabízí konzultace i doučování. Poradkyně předává učitelům důležité informace o potřebách studentů. Konkrétní zlepšení u jednotlivých studentů ale škola nepopisuje. Vysoká absence a osobní potíže zůstávají výzvou.

Zobrazit citace ze zprávy

„nabídkou individuálních konzultací, doučováním"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2023/2024

3
žáci s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.

Škola spolupracuje s PPP a SPC, zajišťuje podporu žákům se SPU (14 nově, celkem 63 s posudkem). Využívá se individuální podpora při studiu a kariérové poradenství.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Liberecká střední škola se specializací na automobilní a elektrotechnické obory, která klade důraz na propojení studia s praxí v regionálních firmách. Škola nabízí moderní technické vzdělávání doplněné o odborné exkurze do významných průmyslových podniků a tematické studijní cesty do zahraničí.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Den otevřených dveří

Den otevřených dveří 2027 proběhne 14. ledna jako obvykle v čase 9–17 hod.

14. 1. 2027, 9:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - Střední škola a Mateřská škola Liberec

Podklad načten 26. 10. 2026

Den otevřených dveří 2027 proběhne 14. ledna jako obvykle v čase 9–17 hod.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Na Bojišti 772/15a
460 07 Liberec
Liberec, Liberecký kraj

Další místa výuky

Střední odborné učiliště · Na Bojišti 759/15, Liberec
SŠ běžná · Americká 651/25, Liberec
SŠ běžná · Beskydská 779/1, Liberec
SŠ běžná · Beskydská 775/3, Liberec

Doprava

Zastávka Liberec, Krkonošská, 244 m
  • 2 Lidové sady-ZOO - Fügnerova - Dolní Hanychov
  • 3 Lidové sady-ZOO - Fügnerova - Horní Hanychov
  • 4 Horní Hanychov - Fügnerova - Vratislavice n.N., výhybna - Jablonec n. N., Tyršovy sady
  • 36 Fügnerova - Zimní stadion - Ulice 28. října - Fügnerova
  • 91 Fügnerova - Americká - Spáleniště - Fügnerova
  • 97 Žitavská - Růžodol I.- Ostašov - Bánskobystrická - Dolní Hanychov - Nádraží

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Zdeněk Krabs, Ph.D.

Technické detaily
IZO
130002089
RED IZO
600170594
IČO
00671274
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení šk. roku 2026/27

Informace pro budoucí žáky I. ročníků k zahájení školního roku 2026/2027.

Závěrečné zkoušky 2026 1. 6. 2026

V pondělí 1. června začínají jednotné závěrečné zkoušky. Jak písemné, tak ústní v učebních oborech.

Výlet do Itálie

Technicko-poznávací exkurze zaměřená na italský automobilový průmysl.

Exkurze v UCT

Třídy A2b a M3 navštívily unikátní výrobní prostory firmy UCT v Liberci.

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat