Základní škola a mateřská škola Batelov
Školní, Batelov Mapa a spojení
- Počet dětí
- 84
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří hledají školku s volbou činností, respektem k tempu a podporou vyjadřování dětí.
Na co si dát pozor
- Vedení zatím účelně neslaďuje práci učitelek při hlavních dopoledních činnostech.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2024
Děti si vybírají činnosti podle zájmu a svých možností. Učitelky respektují jejich tempo a podporují vyjadřování i přátelství. Rituály a vlastní pomůcky udržují zájem a soustředění. Učitelky sledují pokroky a podle nich plánují další podporu. Vedení však špatně organizuje souběžnou práci učitelek. Také málo účinně využívá zjištění ze sledování práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky během hlavních dopoledních činností rozdělují práci ve třídě.
- Zjistěte, jak učitelky sledují pokroky a podle nich plánují podporu vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky plánují plynulé činnosti a dětem umožňují vybírat podle zájmu i schopností. Většinou respektují jejich tempo a ověřují, zda děti rozumějí pokynům. Rituály a vlastní pomůcky udržují zájem a soustředění. Děti se aktivně zapojují. Menší pozornost učitelky věnují postojům a hodnotám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oceňována byla možnost výběru činností podle zájmu a schopností dětí, zpravidla bylo respektováno individuální tempo a uplatňován individuální přístup."
„Prostřednictvím rituálů a průběžné motivace byl aktivován a udržován zájem dětí a soustředěnost, často za pomoci vlastnoručně vyráběných nápaditých pomůcek."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka pověřila vedoucí učitelku řízením mateřské školy. Vedení ale zatím účinně nevyužívá zjištění ze sledování práce učitelek. Škola také špatně sladila jejich souběžnou práci během hlavních dopoledních činností. To omezuje dobrou organizaci práce ve prospěch dětské skupiny. Vedení potřebuje lépe navazovat na zjištění a promýšlet organizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Také neefektivní nastavení souběžného působení učitelek ve třídách je třeba účelně zajistit zejména při organizaci hlavních dopoledních činností ve prospěch dětské skupiny."
„Prováděná autoevaluace práce učitelek včetně realizovaných hospitací vedoucí učitelkou se zlepšují, ale stále chybí efektivní práce s výsledky."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelky vytvářejí pocit jistoty a bezpečí. Podporují dětská přátelství a pracují s pravidly soužití. Děti mohou navrhovat řešení situací. Z popisu ale nevyplývá, co se díky tomu změnilo. Proto jde o příznivě popsanou atmosféru bez doloženého konkrétního posunu. Příklady ukazují běžnou každodenní podporu vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„byl vytvářen pocit jistoty a bezpečí"
„rozvíjena byla dětská přátelství"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má nový nábytek. Další údaje o třídách, technice ani hřišti text neuvádí.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti podle zájmu a učitelky respektují jejich tempo.
- • Učitelky sledují pokroky a podle zjištění plánují další rozvoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím nezajišťuje účelné společné působení učitelek během hlavních dopoledních činností.
- • Vedoucí učitelka zatím málo účinně využívá zjištění ze sledování práce učitelek.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2024
Učitelky sledují pokroky každého dítěte a podle zjištění plánují další práci. Tento postup vede k cílenému rozvoji schopností dětí. Dítě, které potřebuje další pomoc, procvičuje běžné situace, jednoduchou komunikaci i sebeobsluhu. Učitelky jeho úsilí podporují průběžnou pozitivní motivací v běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí, což je výrazným posunem od poslední inspekční činnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
ŠPP (výchovný poradce, metodik prevence, logopedická asistentka, dyslektické asistentky, asistenti pedagoga), PLPP, individuální přístup, IVP, doučování.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Batelov klade velký důraz na environmentální výchovu a aktivní sportovní vyžití, o čemž svědčí úspěchy v soutěži ve sběru papíru i přední umístění v okresní sportovní lize. Škola využívá moderní prvky výuky, jako je nová venkovní učebna, a podporuje kreativitu žáků skrze vlastní školní časopis Soví rozhledy. Nabízí komplexní zázemí včetně školní jídelny a pestrou škálu mimoškolních i sportovních aktivit.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Děti MŠ 3 - 6 let | 8,00 Kč (7 Kč + 1 Kč pitný režim) | 18,00 Kč | 7,00 Kč
18 Kč / jídlo
Podmínky: Děti MŠ 3 - 6 let; OBĚD
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
VĚK | SVAČINA | OBĚD | SVAČINA Děti MŠ 3 - 6 let | 8,00 Kč (7 Kč + 1 Kč pitný režim) | 18,00 Kč | 7,00 Kč
Celý odstavec
VĚK | SVAČINA | OBĚD | SVAČINA Děti MŠ 3 - 6 let | 8,00 Kč (7 Kč + 1 Kč pitný režim) | 18,00 Kč | 7,00 Kč Děti MŠ 7 let (děti dosahující ve šk. roce 7 let) | 9,00 Kč (8 Kč + 1 Kč pitný režim) | 21,00 Kč | 7,00 Kč Žáci 1. - 4. třída (7 - 10 let) | x | 21,00 Kč | x Žáci 4. třídy (žáci dosahující ve šk. roce 11 let) | x | 23,00 Kč | x Žáci 5. - 9. třída (11 - 14 let) | x | 23,00 Kč | x Žáci 9. třídy (žáci dosahující ve šk. roce 15 let) | x | 26,00 Kč | x Cizí strávníci | x | 58,00 Kč | x
Stravování · Stravné
Děti MŠ 7 let (děti dosahující ve šk. roce 7 let) | 9,00 Kč (8 Kč + 1 Kč pitný režim) | 21,00 Kč | 7,00 Kč
21 Kč / jídlo
Podmínky: Děti MŠ 7 let (děti dosahující ve šk. roce 7 let); OBĚD
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
VĚK | SVAČINA | OBĚD | SVAČINA … Děti MŠ 7 let (děti dosahující ve šk. roce 7 let) | 9,00 Kč (8 Kč + 1 Kč pitný režim) | 21,00 Kč | 7,00 Kč
Celý odstavec
VĚK | SVAČINA | OBĚD | SVAČINA Děti MŠ 3 - 6 let | 8,00 Kč (7 Kč + 1 Kč pitný režim) | 18,00 Kč | 7,00 Kč Děti MŠ 7 let (děti dosahující ve šk. roce 7 let) | 9,00 Kč (8 Kč + 1 Kč pitný režim) | 21,00 Kč | 7,00 Kč Žáci 1. - 4. třída (7 - 10 let) | x | 21,00 Kč | x Žáci 4. třídy (žáci dosahující ve šk. roce 11 let) | x | 23,00 Kč | x Žáci 5. - 9. třída (11 - 14 let) | x | 23,00 Kč | x Žáci 9. třídy (žáci dosahující ve šk. roce 15 let) | x | 26,00 Kč | x Cizí strávníci | x | 58,00 Kč | x
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: kancelář MŠ
Ředitelka Základní školy a mateřské školy Batelov, příspěvkové organizace stanovila termín pro podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání v tyto dny: 23. března 2026 od 9.00 do 15.00 hodin Zápis se bude konat prezenčně za přítomnosti dětí i zákonných zástupců v kanceláři MŠ.
23. 3. 2026, 9:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Ředitelka Základní školy a mateřské školy Batelov, příspěvkové organizace stanovila termín pro podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání v tyto dny:
Podklad načten 25. 10. 2026
23. března 2026 od 9.00 do 15.00 hodin
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis se bude konat prezenčně za přítomnosti dětí i zákonných zástupců v kanceláři MŠ.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: kancelář MŠ
Ředitelka Základní školy a mateřské školy Batelov, příspěvkové organizace stanovila termín pro podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání v tyto dny: 24. března 2026 od 9.00 do 15.00 hodin Zápis se bude konat prezenčně za přítomnosti dětí i zákonných zástupců v kanceláři MŠ.
24. 3. 2026, 9:00–15:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Ředitelka Základní školy a mateřské školy Batelov, příspěvkové organizace stanovila termín pro podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání v tyto dny:
Podklad načten 25. 10. 2026
24. března 2026 od 9.00 do 15.00 hodin
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis se bude konat prezenčně za přítomnosti dětí i zákonných zástupců v kanceláři MŠ.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 32 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94,7 % |
| Mladší 3 let | 91,7 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 450/1588 51 Batelov
Jihlava, Kraj Vysočina
Doprava
- 331 Jihlava-Cejle-Kostelec-Rohozná-Batelov
- 332 Třešť-Batelov-Batelov,Bezděčín
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Ing. Alena Vybíralová
Technické detaily
- IZO
- 150012411
- RED IZO
- 650012372
- IČO
- 70981795
- Kód typu
- A00
Aktuality
Slavnostní zahájení nového školního roku 2026/2027.
Rozpis úředních hodin v období července a srpna 2026.
Informace a organizační pokyny školní jídelny pro nadcházející školní rok.
Škola obsadila 3. místo v regionu Jižní Čechy a Vysočina v celostátní soutěži ve sběru papíru (30 560 kg).
Slavnostní ukončení roku spojené s oceněním žáků v nové venkovní učebně.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →