Přeskočit na obsah

Střední odborné učiliště a Středisko praktického vyučování stavební

Zádveřice-Raková Mapa a spojení

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
11
Obory (2025)
1
Jednotná přijímací zkouška (2025)
ne
Školné
více variant

Inspekce (před 4 lety)

Den otevřených dveří: 20. 11. 2026, 10:00–16:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o tesařské či zednické práce a učení přímo na pracovištích firem.

Na co si dát pozor

  • Teoretické úkoly někdy neodpovídají učivu a použité postupy studenty nezvládají povzbudit.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2022

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti se připravují na tesařské a zednické práce. Praktický výcvik často probíhá přímo ve stavebních firmách. Tam studenti pracují samostatně a se zájmem. Učitelé a instruktoři jim průběžně říkají, co se jim daří a co zlepšit. Teoretické hodiny ale někdy studenty nepovzbuzují. Škola zároveň přistupuje k jednotlivcům osobně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola vede teoretické hodiny, když samostatné úkoly studentům nepomáhají.
  • Zjistěte, jak škola nabízí osobní pomoc studentům, kteří ji potřebují.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V odborném výcviku studenti pracují převážně samostatně a se zájmem. Učitelé a instruktoři jim průběžně říkají, co se daří a co zlepšit. To jim pomáhá dál se učit. Teoretické hodiny však někdy studenty nepovzbuzují. Samostatné úkoly nevyhovovaly probíranému učivu. Praktická část působí silněji než teoretická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžně poskytována zpětná vazba byla účinně využita k jejich dalšímu učení"

„pro konkrétní obsah učiva nebyla efektivní"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má srozumitelný plán a průběžně naplňuje řadu cílů. Spolupráce s firmami pomáhá zlepšovat praktický výcvik. Ředitel kontroluje hlavně pracoviště firem. Méně sleduje, zda výuka plní stanovené cíle. Spolupráce zároveň seznamuje studenty s běžným provozem stavebnictví. Škola ale nedokládá, že tato kontrola zlepšila zkušenost studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„se průběžně daří úspěšně naplňovat"

„Kooperace školy s instruktory na většině pracovištích smluvních partnerů pozitivně ovlivňovala kvalitu vedení odborného výcviku."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pravidelně vyhodnocuje rizika a přijímá preventivní opatření. Studentům vysvětluje pravidla bezpečné práce podle činnosti a pracoviště. To ukazuje pozornost bezpečnosti během odborného výcviku. Škola ale neuvádí konkrétní příklady atmosféry nebo vztahů mezi studenty. Proto nelze popsat víc než běžnou prevenci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečnostní rizika byla systematicky vyhodnocována, škola přijímala potřebná preventivní opatření."

„s pravidly bezpečnosti práce především s ohledem na druh vykonávané činnosti a charakter pracoviště určeného pro odborný výcvik"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá vlastní udržované prostory, pracoviště firem a učebnu s audiovizuální technikou. Dílna má stroje, ruční nářadí a stavební techniku.

Silné stránky

  • • Průběžné rady při odborném výcviku pomáhají studentům v dalším učení.
  • • Podpora studentů míří na jejich osobní rozvoj a přemýšlení o vlastním učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Teoretické úkoly někdy neodpovídají učivu a použité postupy studenty nezvládají povzbudit.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti získávají odborný výcvik přímo na pracovištích smluvních stavebních firem.
Studenti v odborném výcviku pracují samostatně a se zájmem. Učitelé a instruktoři jim průběžně říkají, co se daří a co zlepšit. Teoretické hodiny ale někdy studenty nepovzbuzují. Některé úkoly navíc neodpovídají probíranému učivu.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2022

Podpora jednotlivých studentů zohledňuje jejich potřeby a škola průběžně plní nastavené plány. Malý počet studentů umožňuje osobní přístup a účinné řešení domluvených kroků. Podpora míří na osobní rozvoj a schopnost přemýšlet o vlastním učení. Škola však neuvádí konkrétní příklad změny u jednotlivého studenta.

Zobrazit citace ze zprávy

„bylo případné řešení přijatých opatření efektivní"

„vždy vhodně zaměřena na jejich osobnostní rozvoj a sebereflexi."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola uplatňuje individuální přístup k žákům, sleduje jejich individuální potřeby a při výskytu problémů (např. specifické poruchy učení a chování) je okamžitě řeší.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední odborné učiliště a Středisko praktického vyučování stavební s.r.o. ve Zlíně se specializuje na výuku stavebních oborů s důrazem na praktickou přípravu žáků. Škola propojuje teoretické vzdělávání s reálným nácvikem dovedností v rámci vlastního střediska praktického vyučování.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Den otevřených dveří

20. listopadu 2026 | 10°°-16°° hodin

20. 11. 2026, 10:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

20. listopadu 2026 | 10°°-16°° hodin
Celý odstavec
20. listopadu 2026 | 10°°-16°° hodin 21. listopadu 2026 | 9°°-12°° hodin 15. ledna 2027 | 10°°-16°° hodin Po telefonické domluvě kdykoliv.

Den otevřených dveří

21. listopadu 2026 | 9°°-12°° hodin

21. 11. 2026, 9:00–12:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

21. listopadu 2026 | 9°°-12°° hodin
Celý odstavec
20. listopadu 2026 | 10°°-16°° hodin 21. listopadu 2026 | 9°°-12°° hodin 15. ledna 2027 | 10°°-16°° hodin Po telefonické domluvě kdykoliv.

Den otevřených dveří

15. ledna 2027 | 10°°-16°° hodin

15. 1. 2027, 10:00–16:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

15. ledna 2027 | 10°°-16°° hodin
Celý odstavec
20. listopadu 2026 | 10°°-16°° hodin 21. listopadu 2026 | 9°°-12°° hodin 15. ledna 2027 | 10°°-16°° hodin Po telefonické domluvě kdykoliv.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Zvláštnosti přijímacího řízení

Kolo přijímání: 1

Škola pro naplnení kapacity oboru pro školní rok 2026/2027 nevyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení.

Automatické shrnutí podle webu školy

Škola pro naplnení kapacity oboru pro školní rok 2026/2027 nevyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení.

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Přijímací řízení – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

Škola pro naplnení kapacity oboru pro školní rok 2026/2027 nevyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení.
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Náklady · Školné

Obor: 36-64-E/01 Tesařské práce

36-64-E/01 Tesařské práce: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

zdarma

Zdroj a přesné znění
Obory – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

36-64-E/01 Tesařské práce: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

Náklady · Školné

Obor: 36-67-E/01 Zednické práce

36-67-E/01 Zednické práce: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

zdarma

Zdroj a přesné znění
Obory – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

36-67-E/01 Zednické práce: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

Náklady · Školné

Obor: 36-64-H/01 Tesař

36-64-H/01 Tesař: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

zdarma

Zdroj a přesné znění
Obory – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

36-64-H/01 Tesař: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

Náklady · Školné

Obor: 36-67-H/01 Zedník

36-67-H/01 Zedník: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

zdarma

Zdroj a přesné znění
Obory – SOU a SPV stavební s.r.o.

Podklad načten 25. 9. 2026

36-67-H/01 Zedník: studium denní, zakončené výučním listem, délka studia: 3 roky, školné se neplatí

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

763 12 Zádveřice-Raková
Zlín, Zlínský kraj

Doprava

Zastávka Zádveřice-Raková, Raková, pálenice, 80 m
  • 431 Slušovice-Zádveřice-Raková-Vizovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Ing. Josef Kůra

Technické detaily
IZO
150017090
RED IZO
600019136
IČO
25330985
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Individuální prohlídka školy

Návštěva školy je možná kdykoliv po předchozí telefonické domluvě.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat