Základní škola Velké Meziříčí, Školní 2055
Školní, Velké Meziříčí Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují jasná pravidla, respekt a pohybové či ekologické aktivity.
Na co si dát pozor
- Žáci dostávají málo prostoru pro spolupráci, diskusi a úkoly přiměřené jejich možnostem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2024
Učitelé jednají se žáky s respektem a podporují jejich zapojení. Výuka ale často stojí na samostatné práci a výkladu učitele. Žáci málo spolupracují, diskutují a dostávají úkoly málo přizpůsobené svým možnostem. Škola nabízí pohybové, ekologické a volnočasové aktivity. Asistenti a poradkyně pomáhají žákům zapojit se do výuky i kolektivu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly podle tempa a možností jednotlivých žáků.
- Zjistěte, jak často žáci spolupracují ve dvojicích nebo skupinách během běžné výuky.
- Při návštěvě školy ověřte, zda žáci dostávají prostor pro diskusi.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé žáky motivují, jednají s nimi s respektem a ověřují porozumění. Ve většině hodin ale převládá samostatná práce a výklad učitele. Žáci málo diskutují a spolupracují. Učitelé málo upravují úkoly podle možností a tempa žáků. Závěry hodin často nepomáhají žákům poznat, co zvládli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Skupinová práce a práce ve dvojici, kde by byla rozvíjena a podporována kooperace, byla ojedinělá."
„V závěrech většiny hodin chybělo shrnutí učiva, zhodnocení hodiny bylo pouze formální"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení školu plánuje a pravidelně sleduje práci učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Vedení podporuje jejich další vzdělávání. Zaměřuje ho hlavně na práci se žáky, kteří potřebují více pomoci. Přesto se některé části výuky touto podporou nedaří zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„nedaří se metodickou podporou některé aspekty výuky zlepšit"
„Realizace vzájemných hospitací pedagogického sboru umožňuje výměnu zkušeností a kolegiální sdílení ve výuce."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé s žáky mluví s respektem a žáci dodržují společná pravidla. Sledovaná výuka probíhala v pozitivní pracovní atmosféře. Škola pořádá preventivní akce. Konkrétní změna vztahů mezi žáky ale není uvedena. Proto prostředí působí klidně, ale bez popsaného mimořádného přínosu pro vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovali při komunikaci se žáky respektující přístup a žáci dodržovali nastavená pravidla."
„Výuka na prvním i druhém stupni probíhala v pozitivní pracovní atmosféře"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá venkovní atrium a školní knihovnu. Má relaxační zóny, tablety a učební pomůcky.
Silné stránky
- • Asistenti pomáhají žákům zapojit se do výuky i třídního kolektivu.
- • Škola podporuje zájem žáků o pohyb a zdravý životní styl.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci spolupracují málo, protože práce ve dvojicích a skupinách zůstává výjimečná.
- • Úkoly málo zohledňují různé tempo a možnosti žáků během výuky.
Unikátní vlastnosti
- Žáci poznávají přírodu v tematických projektech, například při Dni s ekologií.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 10. 2024
Výchovné poradkyně, školní metodička prevence a asistenti pomáhají žákům i učitelům. Učitelé při výuce zohledňují potřeby žáků, kteří potřebují více pomoci. Tato podpora jim pomáhá zapojit se do činností a třídního kolektivu. Škola také nabízí doučování a spolupracuje s dalšími organizacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná podpora byla funkční a napomáhala aktivnímu zapojení těchto žáků do všech činností uskutečňovaných v rámci vzdělávacího procesu a k jejich začleňování do třídních kolektivů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola uvádí 58 žáků s podpůrnými opatřeními 1.–4. stupně (14 % žáků); individuální vzdělávací plán mělo 4 žáci. Podpora probíhá podle doporučení PPP a SPC, s asistenty pedagoga, pedagogickou intervencí a doučováním. Využívány jsou také speciální pomůcky a výukové materiály.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola ve Velké Meziříčí se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s výrazným důrazem na sportovní aktivity a úspěšnou účast v atletických i týmových soutěžích. Škola využívá moderní elektronický systém Edookit pro efektivní komunikaci s rodiči a nabízí širokou paletu zájmových kroužků přímo ve svých prostorách. Svůj přístup shrnuje mottem „Škola v pohodě“.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
11 - 14 let | 36 Kč
36 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
11 - 14 let | 36 Kč
Celý odstavec
7 - 10 let | 34 Kč 11 - 14 let | 36 Kč 15 a více let | 38 Kč strava s omezením lepku | 42 Kč
Stravování · Stravné
15 a více let | 38 Kč
38 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
15 a více let | 38 Kč
Celý odstavec
7 - 10 let | 34 Kč 11 - 14 let | 36 Kč 15 a více let | 38 Kč strava s omezením lepku | 42 Kč
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za školní družinu je 200,- Kč/měsíc.
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata za školní družinu je 200,- Kč/měsíc.
Celý odstavec
Úplata za školní družinu je 200,- Kč/měsíc. Platba probíhá bezhotovostní formou inkasním způsobem platby na účet 165455812/0600.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba školní družiny 06:00 - 08:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba školní družiny
Družina · Běžný provoz
Provozní doba školní družiny 11:30 - 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provozní doba školní družiny
Stravování · Stravné
strava s omezením lepku | 42 Kč
42 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
strava s omezením lepku | 42 Kč
Celý odstavec
7 - 10 let | 34 Kč 11 - 14 let | 36 Kč 15 a více let | 38 Kč strava s omezením lepku | 42 Kč
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 2055594 01 Velké Meziříčí
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Doprava
- 101 Velké Meziříčí: Průmyslová - aut.nádr. - Hornoměstská - aut.nádr. - Průmyslová
- 101 Velké Meziříčí: Průmyslová-aut.nádr.-Hornoměstská-aut.nádr.-Průmyslová
- 106 Velké Meziříčí - Tasov - Ruda,Lhotka
- 108 Velké Meziříčí - Svařenov - Lavičky - Velké Meziříčí
- 113 Baliny - Velké Meziříčí - Ořechov - Osová Bítýška - Křoví
- 115 Bystřice nad Pernštejnem - Dolní Rožínka - Dolní Libochová - Křižanov - Martinice - Velké Meziříčí
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Blažek
Technické detaily
- IZO
- 150059159
- RED IZO
- 650059140
- IČO
- 70993092
- Kód typu
- B00
Aktuality
Bohatá nabídka kroužků a mimoškolních aktivit přímo v prostorách školy.
Družstvo chlapců obsadilo 7. místo v republikovém finále v atletickém čtyřboji v Holešově.
Vítězství v okresním kole v házené a postup přes další školy z Velkého Meziříčí.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →