Mateřská škola Horšovský Týn
Pionýrů, Horšovský Týn Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 9. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka nabízí dětem rozdílné zkušenosti podle navštěvované třídy. V jedné třídě si děti hrají, hýbou se, zkoumají a vyjadřují vlastní nápady. V jiné třídě převažuje zapamatování a opakování, bez dostatku samostatnosti. Vedení změny sleduje nepravidelně. Starší děti mají méně podrobné záznamy o vývoji.
Pro koho je škola
- Pro rodiče, kteří chtějí zjistit, jaké činnosti čekají děti v konkrétní třídě.
Na co si dát pozor
- Přístup k činnostem se mezi třídami liší, zvlášť v prostoru pro samostatnost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se liší činnosti v jednotlivých třídách.
- Zjistěte, jak učitelky zaznamenávají pokroky starších dětí a plánují podle nich činnosti.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníVýuka se mezi třídami výrazně liší. V jedné učitelky volí činnosti odpovídající věku, využívají hry, pohyb a pokusy. Pohybové aktivity děti zaujaly a učitelka je vedla k vlastnímu vyjádření. V jiné třídě děti hlavně memorují a opakují. Tam učitelky málo navazují na jejich zkušenosti a nepodporují samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volné hry byly dostatečně dlouhé a organizace i náplň pohybových aktivit děti zaujala."
„Převažoval důraz na pamětní učení a mechanickou reprodukci informací bez možnosti rozvíjet u dětí samostatnost."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka stanovila změny, ale jejich účinnost pravidelně nesleduje. Závěry a doporučení učitelkám ne vždy dávají užitečné rady. Vedoucí učitelka pořizuje záznamy většinou bez konkrétních návrhů. Přístup tříd se proto sjednotil jen částečně a změny zlepšily stav pouze v jedné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy stanovila opatření, avšak jejich účinnost nesleduje systematicky."
„Záznamy z ní jsou formální a většinou bez efektivních doporučení pro další práci."
Školní klima
Školní klima
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Zpráva neuvádí informace o prostorách a vybavení.
Silné stránky
- • Jedna učitelka využívala hry a dramatizaci a podporovala własne vyjádření dětí.
- • Děti zvládají sebeobsluhu a pomocí třídních rituálů se přizpůsobují skupinovým činnostem.
Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě děti hlavně memorují a opakují, místo aby rozvíjely samostatnost.
- • Vedení nesleduje pravidelně účinnost opatření a přístup tříd sjednocuje jen částečně.
- • Záznamy o vývoji starších dětí zatím neobsahují dost podrobných informací.
Unikátní vlastnosti
- Školka pečuje také o děti mladší tří let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 9. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Školka sleduje vývoj dětí jednotným způsobem. U starších dětí však záznamy zatím neobsahují dost podrobných informací. Mladším dětem záznamy odpovídají jejich věku a začátku školního roku. Učitelky by měly tyto informace využívat při plánování dalších činností. Podrobnější záznamy by jim mohly usnadnit plánování rozvoje každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavení diagnostických záznamů o pokrocích dětí je ve všech třídách školy sjednoceno."
„U starší věkové skupiny však záznamy zatím neobsahují rozsáhlejší a systematické informace o vývoji dítěte získané pozorováním a analýzou dětských výtvorů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 45 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88,9 % |
| Mladší 3 let | 81,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pionýrů 154346 01 Horšovský Týn
Domažlice, Plzeňský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 623 Horšovský Týn-Koloveč-Švihov
- 631 Domažlice-Staňkov-Holýšov
- 640 Poběžovice-Horšovský Týn-Staňkov
- 642 Horšovský Týn-Srby-Hostouň,Babice
- 643 Horšovský Týn-Meclov-Domažlice
- 644 Horšovský Týn-Mířkov-Vidice-Horšovský Týn,Oplotec
- 645 Velký Malahov,Ostromeč-Horšovský Týn
- 646 Staňkov-Puclice-Horšovský Týn
- a dalších 3
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Miloslava Vavříková
Technické detaily
- IZO
- 164000046
- RED IZO
- 664000037
- IČO
- 75006278
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →