Mateřská škola Příkosice
Příkosice Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školku s volbou činností a častým pohybem venku.
- Pro děti, které ocení respektující přístup, menší kolektiv a možnost volby.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 11. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá školka nabízí dětem pestré činnosti, volbu a respektující přístup. Učitelky rozvíjejí pohyb, tvořivost, komunikaci i samostatnost. Děti tráví čas také venku a v přírodě. Škola dobře podporuje začlenění dítěte, které potřebuje další pomoc. Děti zatím nedostávají cílenou příležitost hodnotit vlastní pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dětem pomáhají všímat si vlastního pokroku.
- Navštivte školku a zeptejte se, jak děti volí činnosti a tráví čas venku.
- Zeptejte se, jak učitelky dětem během dne připomínají pití.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky propojují hry, skupinovou práci, pohyb, hudbu i diskusi. Děti mohou volit činnosti, přicházet s nápady a pracovat vlastním tempem. Tyto postupy rozvíjejí komunikaci, tvořivost, pohyb i samostatnost. Některé činnosti trvají příliš dlouho. Děti zatím vlastní pokrok hodnotí jen málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vedly aktivity, které děti bavily a rozvíjely jejich potenciál v různých oblastech."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sleduje, jak vzdělávání probíhá, a dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. Ta postupně zvyšuje kvalitu práce s dětmi. Vedení podporuje společné plánování a spolupráci s rodiči i obcí. Škola navíc vyhodnocuje svou činnost a přijímá podle toho opatření. Tyto pravidelné kroky ukazují, že vedení práci školy aktivně posouvá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpětná vazba je funkční a postupně vede ke zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání."
„Vedení školy systematicky podporuje společné promýšlení vzdělávacího obsahu a aktivní součinnost s rodiči a zřizovatelem, které obohacují vzdělávání."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti se k sobě chovají ohleduplně a zaměstnanci s nimi mluví citlivě. Škola vytváří příležitosti pro zapojení každého dítěte. Atmosféra působí příjemně a bezpečně. Škola neuvádí konkrétní příklad, kdy její krok zlepšil vztahy. Každodenní soužití proto působí klidně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole panuje příjemná a vstřícná atmosféra, všichni zaměstnanci přistupují k dětem s respektem"
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola se nachází na okraji menší obce. Areál zahrnuje prostornou zahradu s herními prvky; děti využívají okolní přírodu pro vzdělávání a pohyb.
Silné stránky
- • Asistent a učitelky pomáhají dítěti postupně začlenit se do kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím cíleně nehodnotí vlastní pokrok.
Unikátní vlastnosti
- Jednotřídní školka využívá okolní přírodu pro vzdělávání i pohyb dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 23. 11. 2022
Dítě, které potřebuje další pomoc, pracuje s asistentem a učitelkami. Jejich společný přístup pomáhá dítěti postupně začlenit se do kolektivu. Učitelky také pracují s dětmi podle jejich potřeb. Dětem s kratší potřebou spánku nabízejí klidový program odpovídající jejich zájmům. Podpora má popsaný konkrétní přínos.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitně nastavená podpora dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami prováděná asistentem pedagoga v součinnosti s učitelkami vede k jeho postupné adaptaci v kolektivu."
„Dětem s kratší potřebou spánku byl umožněn náhradní klidový program se vzdělávací nabídkou odpovídající jejich zájmům a možnostem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 24 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
338 43 PříkosiceRokycany, Plzeňský kraj
Doprava
- 244 Rokycany-Mirošov-Příkosice-Borovno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Pavla Belšánová
Technické detaily
- IZO
- 164000224
- RED IZO
- 664000215
- IČO
- 70983691
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →