Mateřská škola Korálky Havlíčkův Brod
Nádražní, Havlíčkův Brod
Pro koho je škola
- Pro děti, kterým prospívají pestré činnosti, spolupráce a povzbuzení dospělých.
- Pro rodiny, jejichž dítě potřebuje další pomoc při zapojení do činností.
Na co si dát pozor
- Denní režim i pobyt venku se na některých pracovištích ne vždy přizpůsobují potřebám dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2023
Učitelé vytvářejí pestré činnosti, při kterých děti objevují, tvoří a spolupracují. Děti zažívají klidné, vstřícné prostředí a dostávají povzbuzení. Škola podporuje děti, které potřebují další pomoc. Někdy škola nedostatečně zajišťuje pobyt venku a nerespektuje denní rytmus dětí. Vedení navíc málo ověřuje, zda jeho kroky dětem skutečně pomáhají.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak vaše pracoviště zajišťuje pobyt venku a respektuje denní rytmus dětí.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují činnosti potřebám a tempu vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají pestré činnosti, které dětem umožňují objevovat, zkoušet a tvořit. Děti spolupracují a aktivně se zapojují. Učitelé respektují jejich tempo a přiměřeně přizpůsobují nároky věku a schopnostem. Děti se těší z toho, co zvládly. Občas však učitelé méně podporují samostatné řešení problémů při činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola si udržuje výbornou úroveň v oblasti kvality poskytovaného vzdělávání"
„což se projevovalo nadšením z toho, co zvládly, popř. co se naučily."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka má dlouhodobý plán a podporuje další vzdělávání učitelů. Učitelé sdílejí zkušenosti a používají nové poznatky. Vedení ale má několik slabin. Vedení nastavilo nejasná pravidla v některých oblastech a málo ověřuje, zda jeho kroky dětem pomáhají. Přijaté kroky často nepřinášejí zlepšení. To někdy narušuje denní režim dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelný monitoring a vyhodnocování práce školy sice probíhá, avšak nesystematicky, bez jasně nastavených hodnotících kritérií."
„Přijatá opatření byla zpravidla formální, nebo měla malý potenciál ke zkvalitňování vzdělávání dětí."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají klidné prostředí a učitelé k nim přistupují trpělivě a s empatií. Cílené společné činnosti pomáhají dětem spolupracovat, respektovat druhé a hledat dohody. Škola také posiluje jejich sebedůvěru a odolnost. Dobré vztahy a sociální dovednosti dětí patří k silným stránkám školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím cílených aktivit byl v dětské komunitě podporován rozvoj sounáležitosti a empatického chování, pozitivních vztahů"
„Významnou měrou byly zařazovány aktivity, které posilovaly pozitivní sebepojetí a sebevědomí dětí, jejich psychickou zdatnost a odolnost."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na deseti adresách v Havlíčkově Brodě. Vnější i vnitřní materiální podmínky se zlepšily. Text neupřesňuje učebny, IT vybavení ani hřiště.
Silné stránky
- • Pestré činnosti děti vtahují do objevování, tvoření a spolupráce; děti se radují z toho, co zvládly.
- • Cílené činnosti posilují spolupráci, vzájemný respekt, dohodu a odolnost dětí.
- • Asistentky pomáhají učitelkám volit vhodné postupy a prospívají i dalším dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Organizace školy někdy nedostatečně zajišťuje pobyt venku a nerespektuje denní rytmus dětí.
- • Vedení málo ověřuje, zda přijaté kroky skutečně zlepšují vzdělávání dětí.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola působí na více místech Havlíčkova Brodu a vzdělává 617 dětí.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 24. 1. 2023
Škola přizpůsobuje pomoc dětem podle jejich potřeb. Učitelky a asistentky volí vhodné postupy společně, což prospívá také ostatním dětem ve třídách. Škola následně upravuje pomoc, když nepřináší dostatečný účinek. Podpora tak dětem pomáhá rozvíjet jejich dovednosti a lépe se zapojovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkční se jeví nastavení vlastních podpůrných aktivit, následné vyhodnocování a popřípadě zařazení potřebné modifikace pro dosažení vyšší účinnosti"
„Přítomnost asistentek pedagoga byla přínosná i pro ostatní děti ve třídách."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Korálky v Havlíčkově Brodě je rozsáhlá příspěvková organizace, která sdružuje řadu odloučených pracovišť po celém městě (např. Nad Tratí, Nuselská, Žižkov a další). Škola se zaměřuje na zajištění dostupné předškolní péče a aktivně informuje rodiče o provozních záležitostech i stravování. Specializuje se na efektivní organizaci výuky v mnoha lokalitách současně.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 36 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88,3 % |
| Mladší 3 let | 37,5 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 1329580 01 Havlíčkův Brod
Havlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Další místa výuky
Doprava
- 1 Dopravní terminál - Havlíčkovo náměstí - Nemocnice - Ledečská - Perknov a zpět
- 2 Dopravní terminál - Žižkov II - Havlíčkovo náměstí - Penny market - Nový hřbitov - Perknov a zpět
- 3 Dopravní terminál - Havlíčkovo náměstí - Penny market - Reynkova TS - Vršovice a zpět
- 4 Dopravní terminál - Humpolecká - Čechova - Šmolovy a zpět
- 11 Dopravní terminál - Havlíčkovo náměstí - Penny market - Nemocnice - Ledečská - Perknov a zpět
- 12 Dopravní terminál - Havlíčkovo náměstí - Penny market - Nemocnice - Psychiatrická nemocnice - Perknov a zpět
- 22 Dopravní terminál - Pekárny - Žižkov II - Dopravní terminál
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Sýkorová
Technické detaily
- IZO
- 170000079
- RED IZO
- 670000051
- IČO
- 75015196
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace o výši úplaty pro školní rok 2026/2027, která zůstává stejná jako v předchozím roce.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →