Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola nabízí dětem pestré praktické činnosti, zkoumání přírody a možnost volby. Učitelky jednají s dětmi citlivě a přizpůsobují práci jejich věku i potřebám. Děti se aktivně zapojují a učí se ohleduplnosti. Slabinou je krátký čas na dopolední činnosti i pobyt venku. Škola také nabízí setkávání s němčinou.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající respektující přístup, aktivní objevování a činnosti přizpůsobené věku dětí.
- Pro děti, kterým prospívá pomoc s řečí a individuální pozornost.
Na co si dát pozor
- Dopolední činnosti i pobyt venku mají podle školy příliš krátký čas.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kolik času děti tráví dopoledne venku a spontánní hrou.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky dávají dětem možnost volby a přizpůsobují činnosti věku i potřebám. Děti zkoumají přírodu, experimentují a zapojují se do praktických aktivit. Některé činnosti děti baví a cvičení řeči rozvíjí jejich smysly i výslovnost. Dopolední aktivity a pobyt venku ale trvají příliš krátce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se učily soustředěně pozorovat, zkoumat, experimentovat a všímat si souvislostí v přírodě živé i neživé"
„Děti se aktivně zapojovaly, tyto aktivity je bavily."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán, sleduje jeho plnění a probírá potřeby učitelek. Podporuje jejich další vzdělávání a sdílení nových poznatků. Učitelky poznatky používají při přípravě prostředí a činností. Škola v posledních letech zlepšila podmínky pro děti a rozšířila spolupráci s okolím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem bylo využívání nových poznatků ve vlastní praxi"
„zkvalitnění kontrolní činnosti ředitelky, modernizace vzdělávacích podmínek pro děti"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky a asistentky přistupují k dětem s respektem a empatií. Děti se učí pravidla, ohleduplnosti a přijímání druhých. Škola začleňuje prevenci do běžných témat a problémy v chování se neobjevovaly. Přístup dospělých se pozitivně promítá do chování dětí. To podporuje bezpečné vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekční činnosti bylo ve škole zajištěno vstřícné, příjemné a bezpečné prostředí pro vzdělávání dětí."
„respektující a empatický přístup všech pedagogických pracovnic k dětem, což se pozitivně přenášelo i na chování dětí."
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě místnosti pro vzdělávání dětí. Má učebnu s knihami a pomůckami pro cvičení řeči. Děti pracují také s počítačem.
Silné stránky
- • Učitelky respektují děti a přizpůsobují činnosti věku i individuálním potřebám.
- • Děti pozorují přírodu, experimentují a všímají si souvislostí kolem sebe.
- • Ředitelka plánuje rozvoj, podporuje učitelky a nové poznatky se promítají do jejich práce.
Oblasti ke zlepšení
- • Krátký dopolední čas omezuje prostor pro spontánní činnosti, řízené aktivity i pobyt venku.
Unikátní vlastnosti
- Škola seznamuje děti s němčinou pomocí slov, říkadel a básniček několikrát týdně.
- Škola spolupracuje s rakouskou mateřskou školou a děti navštěvují partnerskou školku.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2018
Inspekční zpráva z roku 2018 (před 8 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Učitelky s asistentkami společně plánují pomoc dětem, které ji potřebují. Sledují vývoj každého dítěte a přizpůsobují činnosti jeho věku a potřebám. Cvičení řeči podporují smyslové vnímání i zlepšování výslovnosti. Škola tuto pomoc označuje za účinnou a popisuje ji v několika oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při práci s dětmi s PO aktivně učitelky spolupracovaly s asistentkami pedagoga"
„Logopedické preventivní aktivity měly pozitivní vliv na rozvoj smyslů"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 30 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
675 34 PoliceTřebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- autobus Dačice-Jemnice-Vratěnín
- autobus Moravské Budějovice-Vysočany-Police-Jemnice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Radka Daňhelová
Technické detaily
- IZO
- 181001705
- RED IZO
- 691000123
- IČO
- 75133849
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →