Základní škola a mateřská škola Rozdrojovice, okr. Brno-venkov
Šafránka, Rozdrojovice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na vstřícném přístupu a bezpečné, respektující atmosféře.
Na co si dát pozor
- Organizace dne někdy omezuje spontánní hru a možnost dětí rozhodovat o vlastních činnostech.
- Společné činnosti málo zohledňují věk a schopnosti jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Učitelky s dětmi jednají vstřícně a respektují jejich potřeby. Děti si při volné hře tvořivě hrají a domlouvají se. Při společných činnostech ale učitelky málo přizpůsobují nabídku věku a schopnostem. Organizace dne někdy omezuje spontánní hru a samostatnou volbu. Záznamy o pokroku navíc málo pomáhají plánovat další podporu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky využívají záznamy o pokroku při plánování činností pro jednotlivé děti.
- Zeptejte se, kolik prostoru mají děti během dne na volnou hru a vlastní volbu.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelky podporují děti při volné hře a respektují jejich potřeby. V řízených činnostech ale často pracovaly se všemi najednou. Nabídku málo přizpůsobovaly věku a schopnostem dětí. Hra i samostatné rozhodování navíc někdy ustupovaly organizaci dne. To omezuje prostor pro vlastní tempo a aktivní zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„většinou chyběla diferenciace vzdělávací nabídky podle věku a individuálních schopností dětí."
„brání rozvinutí spontánní hry pro efektivní učení a omezuje možnost samostatného rozhodování dětí."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy a sdílí informace s učitelkami. Zástupkyně převzala chod mateřské školy a teprve poznává nastavené postupy. Kontroly výuky probíhají méně často, jejich závěry však učitelkám dávají užitečné podněty. Konkrétní přínos těchto kroků dětem zatím zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovené cíle včetně strategií pro jejich dosažení jsou reálné a zohledňují současné trendy ve vzdělávání."
„Hospitační činnost v MŠ je prováděna v menší míře, i přesto závěry z ní poskytovaly učitelkám adekvátní zpětnou vazbu."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníDěti zažívají vstřícný a respektující přístup učitelek. Učitelky podporují komunikaci, vzájemnou pomoc i spolupráci. Ve třídě nejmladších nastavují srozumitelná pravidla a dávají dětem emoční oporu. To vytváří příjemnou atmosféru, ale škola neuvádí konkrétní změnu vztahů mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Probíhaly v příznivém prosociálním prostředí a byly založeny na vzájemném respektu všech účastníků vzdělávání."
„Ve škole byly děti při všech činnostech respektovány, dostávaly příležitost zapojovat se do vzdělávací nabídky."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Třídy mají dostatek didaktických a digitálních pomůcek i hraček. Přilehlá zahrada nabízí přírodní herní prvky pro pravidelný pohyb dětí.
Silné stránky
- • Učitelky jednají s dětmi vstřícně, podporují jejich komunikaci a dávají jim prostor mluvit samostatně.
- • Děti si při volné hře tvořivě hrají, přijímají různé role a společně se domlouvají.
Oblasti ke zlepšení
- • Denní organizace někdy narušuje návaznost činností a omezuje spontánní hru i vlastní rozhodování dětí.
- • Učitelky málo přizpůsobují nabídku věku a schopnostem; záznamy nepomáhají plánovat další péči.
Unikátní vlastnosti
- Děti v povinném předškolním roce mají program EDASTIM zaměřený na přechod do základní školy.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Učitelky sledují pokroky dětí a zapisují je. Dítě s obtížemi má vlastní plán podle doporučení odborníků. Při nerovnoměrném vývoji škola rodičům doporučuje další konzultaci. Záznamy ale neurčují, jak budou učitelky dál pomáhat, a nabídka se dětem málo přizpůsobuje jejich potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro dítě se SVP byl zpracován individuální vzdělávací plán podle doporučení školského poradenského zařízení."
„Záznamy však neobsahují konkrétní pedagogické záměry pro následnou péči a neodráží se dostatečně v diferencované vzdělávací nabídce."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Venkovská škola v krásném prostředí Podkomorských lesů u Brněnské přehrady, která poskytuje vzdělání v moderně zrekonstruovaných prostorech. Škola zahrnuje první stupeň ZŠ (1.–5. ročník) s kapacitou 150 žáků a dvoutřídní mateřskou školu, přičemž k dispozici je i nová tělocvična a školní družina.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
1. do datové schránky školy (797vi77) 2. e-mailem s uznávaným elektronickým podpisem (nelze jen poslat prostý email!) na adresu materskaskola@zsmsrozdrojovice.cz 3. poštou na adresu školy (rozhodující je datum podání na poštu) 4. osobně lze přihlášku podat v MŠ v pondělí 30. 3. 2026 od 13:00 do 17:00
30. 3. 2026, 13:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Strana 1 · Podklad načten 26. 9. 2026
Stanovení podmínek pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání ve školním roce 2026/2027 do mateřské školy … Zákonný zástupce může podat žádost o zápis kdykoliv v době od 23. 3. do 11. 4. 2026 (datum podání žádosti nemá žádný vliv na rozhodování o přijetí k předškolnímu vzdělávání) jedním z níže uvedených způsobů: 1. do datové schránky školy (797vi77) 2. e-mailem s uznávaným elektronickým podpisem (nelze jen poslat prostý email!) na adresu materskaskola@zsmsrozdrojovice.cz 3. poštou na adresu školy (rozhodující je datum podání na poštu) 4. osobně lze přihlášku podat v MŠ v pondělí 30. 3. 2026 od 13:00 do 17:00
Celý odstavec
Stanovení podmínek pro podávání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání ve školním roce 2026/2027 do mateřské školy Ředitel ZŠ a MŠ Rozdrojovice v souladu se zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), stanovil následující podmínky, podle kterých lze podávat žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání. Přihlášku je možné samostatně stáhnout na webu MŠ nebo po předchozí domluvě osobně vyzvednout v MŠ. Zákonný zástupce může podat žádost o zápis kdykoliv v době od 23. 3. do 11. 4. 2026 (datum podání žádosti nemá žádný vliv na rozhodování o přijetí k předškolnímu vzdělávání) jedním z níže uvedených způsobů: 1. do datové schránky školy (797vi77) 2. e-mailem s uznávaným elektronickým podpisem (nelze jen poslat prostý email!) na adresu materskaskola@zsmsrozdrojovice.cz 3. poštou na adresu školy (rozhodující je datum podání na poštu) 4. osobně lze přihlášku podat v MŠ v pondělí 30. 3. 2026 od 13:00 do 17:00 Vyhodnocení žádostí bude probíhat od 12. 4. 2026. Dokumenty potřebné k zápisu: 1. vyplněná žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání, evidenční list 2. rodný list dítěte (kopie) 3. kopie očkovacího průkazu dítěte 4. čestné prohlášení o trvalém bydlišti dítěte 5. doporučení školského poradenského zařízení (v případě dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami) 6. občanský průkaz zákonného zástupce dítěte V Rozdrojovicích 27. 1. 2025 Mgr. Josef Kováčik ředitel školy
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 50 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šafránka 54664 34 Rozdrojovice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj
Doprava
- 302 Kuřim - Jinačovice - Rozdrojovice - Brno
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Josef Kováčik
Technické detaily
- IZO
- 181029413
- RED IZO
- 600110664
- IČO
- 75003759
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →