Lužánky - středisko volného času Brno
Žerotínovo náměstí, Brno
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které mají rády pohyb, tvoření, hudbu a tematické kroužky.
- Pro rodiče, kteří hledají klidné prostředí a pestré činnosti.
Na co si dát pozor
- Na Kounicově učitelky nepřizpůsobují úkoly věku ani dovednostem dětí.
- Ředitel letos nenavštěvoval výuku, takže přetrvávající potíže zůstaly neodhalené.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 3. 2026
Děti mají klidné, tvořivé prostředí a pestré činnosti. Učitelky respektují děti a podporují jejich vztahy. Na jednom pracovišti děti volí činnosti podle zájmu. Jinde učitelky málo přizpůsobují úkoly věku a potřebám dětí. Vedení letos nenavštěvovalo výuku, takže přetrvávající potíže zůstaly neodhalené.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují činnosti věku a potřebám jednotlivých dětí.
- Zeptejte se, jak učitelky využívají pozorování dítěte při plánování činností.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiNa pracovišti Kounicova učitelky nepřizpůsobují úkoly věku ani dovednostem dětí. Tím omezují cílenou podporu jejich rozvoje. Mateřská škola navíc zatím nevyužívá pozorování dětí k přípravě vhodných činností. Na druhém pracovišti učitelky děti motivují a střídají činnosti. Přesto opakované nedostatky významně brzdí kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„úkoly ani řízené činnosti nebyly diferencovány podle věku dětí, jejich aktuální úrovně dovedností ani individuálních vzdělávacích potřeb."
„Tato skutečnost omezovala možnost cíleně podporovat rozvoj každého dítěte a přizpůsobovat vzdělávání jeho osobnímu tempu a možnostem."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel letos nenavštěvoval výuku v mateřské škole. Proto neodhalil přetrvávající potíže, které dál omezují přizpůsobení činností dětem. Porady učitelek probíhají pravidelně, ale málo se věnují společnému plánování. Vedení tak málo sjednocuje přístup mezi pracovišti. Děti proto nedostávají stejně promyšlenou nabídku činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole se v aktuálním školním roce hospitační činnost ředitele subjektu neuskutečnila."
„Na jednom z pracovišť tak ředitelem subjektu nebyly odhaleny přetrvávající nedostatky od minulé inspekční činnosti v roce 2020"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelky ve všech třídách vytvářejí klidné, pozitivní a tvořivé prostředí. Jejich vstřícný přístup posiluje vztahy mezi dětmi. Děti spolupracují při hře a respektují pravidla; učitelky respektují jejich potřebu odpočinku. Tato konkrétní praxe ukazuje, jak dospělí podporují příjemné soužití během běžného dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich vstřícný přístup měl příznivý dopad na vzájemné vztahy mezi dětmi."
„V průběhu hodnoceného předškolního vzdělávání vytvářely všechny pedagogické pracovnice klidnou, pozitivní a tvůrčí atmosféru."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má dvě pracoviště a pět tříd; u pracovišť navazují zahrady s herními prvky. Třídy mají dětský nábytek, pomůcky a hračky. K dispozici jsou interaktivní tabule, tablety a robotické hračky.
Silné stránky
- • Vstřícný přístup učitelek pomáhá dětem vytvářet dobré vztahy.
- • Pestré kroužky rozšiřují dětem zájmy a vhodně doplňují běžné činnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Na Kounicově učitelky nepřizpůsobují úkoly věku ani schopnostem dětí.
- • Ředitel nechodil do tříd a přetrvávající potíže zůstaly neodhalené.
Unikátní vlastnosti
- Mateřská škola nabízí tematické kroužky propojené s běžnými třídními činnostmi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 17. 3. 2026
Mateřská škola připravuje plány pomoci pro děti, které potřebují podporu. Jednomu dítěti pomáhá asistentka. Učitelky také nabízejí rodičům konzultace a kontakty na odborníky. Na jednom pracovišti učitelky dítě vhodně podporovaly. Škola ale zatím nevyužívá pozorování dětí k lepšímu přizpůsobení činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dítěte s potřebou podpůrných opatření bylo správně realizováno na základě doporučení školského poradenského zařízení ve spolupráci s asistentkou pedagoga."
„Zavedený diagnostický systém sice umožňuje sledovat vývoj dětí, zatím se však nedaří efektivně využívat konkrétní výstupy pro tvorbu diferencované a individualizované vzdělávací nabídky."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lužánky jsou nejstarší a největší středisko volného času v Brně, které nabízí široké spektrum aktivit od kroužků a táborů až po vzdělávací projekty pro děti i dospělé. Zaměřují se na inovativní vzdělávání, o čemž svědčí mezinárodní projekty jako eTOM propojující vědu a technologie, a kladou důraz na dostupnost aktivit díky podpoře přes rodičovské vouchery. Široká síť pracovišť (např. Labyrint, Lesná, Lidická) umožňuje dostupnost kvalitního volnočasového vyžití po celém Brně.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Měsíční záloha za stravné je 1100 Kč.
1 100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Měsíční záloha za stravné je 1100 Kč.
Celý odstavec
Měsíční záloha za stravné je 1100 Kč. Platbu zasílejte na účet každý měsíc vždy do 19. dne předchozího měsíce.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (3)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Řádný zápis do MŠ proběhl ve dnech 13. a 14. 4. 2026.
13. 4. 2026
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Řádný zápis do MŠ proběhl ve dnech 13. a 14. 4. 2026.
Den otevřených dveří
Den otevřených dvěří v Lentilce na obou pracovištích bude: úterý 17. 3. 2026, v časech 11:00 - 11:30 a 15:30 - 16:30
17. 3. 2026, 11:00–11:30, 15:30–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Den otevřených dvěří v Lentilce na obou pracovištích bude:
Podklad načten 17. 10. 2026
úterý 17. 3. 2026, v časech 11:00 - 11:30 a 15:30 - 16:30
Den otevřených dveří
Den otevřených dvěří v Lentilce na obou pracovištích bude: čtvrtek 26. 3. 2026, opět v časech 11:00 - 11:30 a 15:30 - 16:30
26. 3. 2026, 11:00–11:30, 15:30–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Den otevřených dvěří v Lentilce na obou pracovištích bude:
Podklad načten 17. 10. 2026
čtvrtek 26. 3. 2026, opět v časech 11:00 - 11:30 a 15:30 - 16:30
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 29 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88,2 % |
| Mladší 3 let | 77,8 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žerotínovo náměstí 514/1602 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 3 Stará osada – Ečerova
- tramvaj 4 Babická – Náměstí Míru
- tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka
- tramvaj 6 Královo Pole, nádraží – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 9 Čertova rokle – Juliánov
- tramvaj 10 Stránská skála-smyčka – Rakovecká
- tramvaj 12 Technologický park – Komárov
- tramvaj 14 Komenského náměstí – Mendlovo náměstí
- a dalších 17
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jan Ondroušek
Technické detaily
- IZO
- 181038064
- RED IZO
- 600030083
- IČO
- 00401803
- Kód typu
- A00
Aktuality
Přihlašování do kroužků na nový školní rok 2026/2027 je v plném proudu. Možnost zajištění místa ještě před prázdninami.
Možnost využití brněnských rodičovských voucherů na kroužky, tábory i akce pořádané Lužánkami.
V druhém pololetí je opět možné žádat o příspěvek na kroužky v rámci projektu Darujeme kroužky dětem.
Zapojení do mezinárodního projektu eTOM, kde žáci propojují biologii, fyziku, chemii a programování v rámci tzv. mikrofarem.
Nabídka letních aktivit mimo tábory: minigolf, lanové centrum, mobilní aplikace LApka a Lužánecké hledačky.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →