Základní škola a Mateřská škola Orlické Záhoří
Orlické Záhoří Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou školku s pohybem, přírodou a podporou samostatnosti.
Na co si dát pozor
- Učitelky při plánování dalších činností nevyužívají zjištěné pokroky dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2023
Ve školce děti zažívají vstřícný přístup a příjemnou atmosféru. Učitelka podporuje jejich samostatnost, spolupráci, pohyb i poznávání přírody. Některé děti dostávají cílenou pomoc při rozvoji řeči. Slabinou je, že učitelky nevyužívají zjištěné pokroky při plánování dalších činností. Děti přitom působí samostatně a bezpečně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí a využívají je při plánování činností.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelka střídá činnosti, nabízí dětem malé skupiny a prostor k samostatné volbě. Děti spolupracují, dokončují zvolené aktivity a poznávají přírodu při pobytu venku. Učitelka podporuje řeč, pohyb i vlastní rozhodování. Přístup působí promyšleně a pestře. Slabinou zůstává, že učitelky nevyužívají zjištěné pokroky při plánování další nabídky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti preferovaly aktivity v malých skupinkách."
„V rámci řízených aktivit se dařilo u dětí podporovat samostatné rozhodování o vlastních činnostech."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka řídí školu sama a zatím nemá dlouhodobý plán rozvoje. Práci učitelů kontroluje, ale její rozhovory jim nedávají konkrétní rady pro další růst. Spolupráce se zřizovatelem zlepšila vybavení školy. Ředitelka také odpovídá za všechny části školy a zatím nerozdělila své úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zatím nemá zpracovaný dlouhodobý plán rozvoje školy, roční ani jiný plán."
„Zpětná vazba sdělovaná učitelům při pohospitačním rozhovoru a uvedená v písemných záznamech z hospitační činnosti neposkytuje pedagogům konkrétní informace pro jejich další cílený profesní rozvoj."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti ve třídě zažívají příjemnou atmosféru a učitelka k nim přistupuje vstřícně. Děti bez obav říkají, co chtějí, přirozeně si povídají a respektují společná pravidla. Pomáhají si a projevují toleranci vůči sobě i dospělým. Školka tím podporuje jejich pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídě příjemná atmosféra, učitelka přistupovala k dětem vstřícně a empaticky."
„bez obav projevovaly svá přání"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
MŠ sídlí ve společné budově se základní školou. Škola má nový nábytek, tablety, počítače a robotické hračky; dvě učebny mají interaktivní tabuli.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, spolupracují v malých skupinách a samostatně rozhodují.
- • Ve třídě panuje příjemná atmosféra a děti bez obav vyjadřují svá přání.
- • Školka propojuje pohybové hry, pobyt venku a poznávání okolní přírody.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky při plánování dalších činností nevyužívají zjištěné pokroky dětí.
Unikátní vlastnosti
- Děti si ve školce spontánně povídají česky i polsky během dne.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2023
Školka nabízí dětem s odlišným mateřským jazykem cílenou péči při rozvoji řeči. Jedna učitelka věnuje vybraným dětem řečovou prevenci. Rodičům doporučuje také odbornou péči mimo školku. Tato podpora má jasné zaměření, její konkrétní přínos dětem však není popsaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem byla zajištěna cílená individuální péče pro rozvoji řeči."
„a s vybranými dětmi realizuje individuální logopedickou prevenci."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
517 64 Orlické ZáhoříRychnov nad Kněžnou, Královéhradecký kraj
Doprava
- 240 Rokytnice v Orl.h.-Bartošovice v Orl.h.-Orlické Záhoří-Šerlich-Deštné v Orl.h.
- 264 Orlické Záhoří-Deštné v Orl.h.-Dobruška-Třebechovice pod Orebem-Hradec Králové
- 294 Rychnov n.Kněž.-Rokytnice v Orl.h.-Deštné v Orl.h.
- 393 Orlické Záhoří-Šerlich-Deštné v Orl.h.-Sedloňov-Olešnice v Orl.h.-Nové Město n.Met.-Náchod
- 947 Lanškroun-Česká Třebová-Ústí n.Orl.-Žamberk-Deštné v Orl.h.
- autobus Pardubice-Holice-Rychnov n.Kněž.-Říčky-Deštné v Orl.h.
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Monika Turková
Technické detaily
- IZO
- 181042657
- RED IZO
- 691004692
- IČO
- 28859235
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →