Mateřská škola Benjamínek
Draženov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro zvídavé děti, které rády objevují svět a experimentují.
- ✓ Pro děti vyžadující citlivý přístup a partnerské prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Škola méně podporuje sebehodnocení a hodnocení mezi dětmi.
- ! Chybí průkazné doklady o poučení dětí o bezpečnosti.
Kvalita školy
Školka vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se k dětem chovají s velkým pochopením. Děti se učí formou pokusů a samy si vybírají činnosti. Vedení školy výborně organizuje práci celého týmu. Škola by měla lépe sledovat a vyhodnocovat pokroky jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky zjišťují a rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
- Ověřte si, jak škola učí děti bezpečnému chování v praxi.
- Zajímejte se, jak často vaše dítě zažije canisterapii nebo hipoterapii.
Učitelky skvěle zapojují děti do různých her a pokusů. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Pracují v malých skupinkách s velkým zájmem. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly konkrétním potřebám dětí. Chybí také větší podpora hodnocení mezi dětmi samotnými. To by velmi pomohlo jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost volby pořadí jednotlivých stanovišť a po splnění úkolu pokračovaly v dalších činnostech."
„Příprava vzdělávací nabídky vycházela z hodnocení předchozí tematické části, nezohledňovala však systematicky výsledky pedagogického diagnostikování."
Ředitelka skvěle organizuje práci celého týmu. Učitelky a asistentka pracují ve třídě často spolu. Díky tomu mohou okamžitě reagovat na potřeby dětí. Celý tým skvěle spolupracuje. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Vedení školy tak skvěle pomáhá dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvržení pracovní doby pedagogických pracovníků umožňuje, aby ve většině průběhu vzdělávání působily učitelky i asistentka pedagoga souběžně."
„Pozitivní vliv na úroveň vzdělávání má rovněž úzká spolupráce pedagogů, vzájemné sdílení poznatků a zkušeností včetně zařazování vzájemných hospitací."
Ve škole panuje velmi milá a tvořivá atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s velkým pochopením. Všechny děti se zde cítí bezpečně. Škola ale nemá písemný doklad o tom, jak děti učí bezpečnému chování. Celkově je to pro děti mimořádně příjemné místo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celková pozitivní atmosféra ve škole byla velmi dobře podporována empatickým přístupem učitelek k jednotlivým dětem."
„Škola však průkazným způsobem nedoložila, jak jsou děti seznamovány s pravidly bezpečného chování a poučovány o jejich dodržování."
Škola skvěle a citlivě pomáhá dětem s obtížemi v učení. Asistentka pedagoga výborně spolupracuje s učitelkami. Společně připravují velmi podrobné plány pro konkrétní děti. Tato podpora má skvělé výsledky v běžné praxi. Děti tak dostávají přesně takovou péči, jakou potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně bylo hodnoceno působení asistentky pedagoga při podpoře dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Poskytovaná podpora vycházela z kvalitně nastaveného plánu a promyšlené individuální práce s dítětem."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v jedné budově s obecním úřadem a má k dispozici venkovní areál pro pohyb dětí. Vnitřní prostory jsou vybaveny dostatkem hraček, pomůcek, tělocvičného náčiní a dětské literatury.
Silné stránky
- • Úzká a skvěle fungující spolupráce celého pedagogického týmu.
- • Přátelská atmosféra a velmi empatický přístup učitelek k dětem.
- • Zapojování dětí do badatelských aktivit a pokusů.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší přizpůsobení úkolů konkrétním potřebám dětí při plánování.
- • Záznamy o dětech neumožňují dobře sledovat jejich pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
344 01 DraženovDomažlice, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Nikola Hessová, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více