Mateřská škola Benjamínek
Draženov
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají tvořivé činnosti, pohyb a možnost volby během dne.
Na co si dát pozor
- Učitelky ne vždy plánují podle potřeb dětí; záznamy zachycují jejich pokroky jen omezeně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2026
Benjamínek nabízí tvořivé činnosti, pohyb i pokusy. Děti si vybírají pořadí stanovišť a spolupracují v menších skupinách. Učitelky k nim přistupují citlivě a dávají jim konkrétní rady. Škola dobře podporuje spolupráci zaměstnanců. Plánování ale ne vždy navazuje na potřeby dětí. Záznamy také málo zachycují jejich pokroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují činnosti podle toho, co vaše dítě už zvládá.
- Zjistěte, jak můžete průběžně mluvit s učitelkami o pokrocích dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky připravují pestré činnosti v menších skupinách, dvojicích i samostatně. Děti si volí pořadí stanovišť, zkoušejí pokusy a tvoří. Při práci se zaujatě zapojují a rozvíjejí různé dovednosti. Učitelky jim průběžně říkají, co se daří. Plánování však ne vždy vychází z potřeb jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly možnost volby pořadí jednotlivých stanovišť a po splnění úkolu pokračovaly v dalších činnostech."
„Se zaujetím pracovaly ve skupinách, ve dvojicích i individuálně."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka podporuje spolupráci učitelek, sdílení zkušeností i společné domlouvání práce. Díky souběžné práci učitelek a asistentky mohou rychle reagovat na potřeby dětí. Vedení také otevřeně sdílí informace, což posiluje důvěru. Spolupráce a společné učení se opakovaně pojí s lepší kvalitou vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzájemné hospitace a sdílení zkušeností podporují kvalitu předškolního vzdělávání."
„což přispívá k vytváření atmosféry vzájemné důvěry."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe škole panuje přátelská a tvořivá atmosféra. Učitelky jednají s dětmi empaticky, což posiluje příjemné vztahy. Děti se zapojují do rozhovorů a znají nastavená pravidla. Škola má také dohled nad dětmi. Zůstává nejasné, jak učitelky děti seznamují s bezpečnostními pravidly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové svým empatickým přístupem posilovali celkovou pozitivní atmosféru školy."
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově společně s obecním úřadem a využívá venkovní prostory pro pohyb i setkávání. Děti mají k dispozici hračky, pomůcky, materiály, tělovýchovné náčiní a dětskou literaturu.
Silné stránky
- • Děti volí pořadí stanovišť a se zaujetím zkoumají a tvoří.
- • Učitelky si sdílejí zkušenosti a spolupráce podporuje kvalitu práce s dětmi.
- • Empatický přístup učitelek pomáhá vytvářet dětem přátelskou a tvořivou atmosféru.
Oblasti ke zlepšení
- • Činnosti ne vždy vycházejí z toho, co děti už umějí a potřebují.
- • Záznamy zachycují pokroky dětí příliš stručně, takže učitelky hůře sledují jejich vývoj.
Unikátní vlastnosti
- Nabídku obohacují canisterapie, hipoterapie, plavání a činnosti zaměřené na péči o zuby.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 5. 2026
Asistentka spolupracuje s učitelkami při plánování i během činností. Dětem, které potřebují více pomoci, nabízí škola promyšlenou individuální práci podle plánu. Učitelky a asistentka podporu společně slaďují. Škola však neukazuje konkrétní změnu u dítěte. Dopad pomoci na jeho běžné fungování zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytovaná podpora vycházela z kvalitně nastaveného plánu a promyšlené individuální práce s dítětem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Benjamínek je moderní předškolní zařízení zaměřené na zdravý životní styl a pořádání různorodých outdoorových i indoorových aktivit. Kromě vzdělávání nabízí také doplňkové služby v podobě organizace dětských oslav na klíč včetně cateringu.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
105 Kč / den
Podmínky: Celodenní strava
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
Stravování · Stravné
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
85 Kč / den
Podmínky: Dopolední strava
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
Stravování · Stravné
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
20 Kč / den
Podmínky: Odpolední strava
Platí od 1. 9. 2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
Cena za den Celodenní strava 105 Kč Dopolední strava 85 Kč Odpolední strava 20 Kč
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
V pátek 18. března 2016 od 8 do 16 hodin
18. 3. 2016, 8:00–16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 30. 9. 2026
V pátek 18. března 2016 od 8 do 16 hodin
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 7 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
344 01 DraženovDomažlice, Plzeňský kraj
Doprava
- 633 Poběžovice-Draženov-Domažlice
- 634 Díly-Trhanov-Domažlice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Nikola Hessová, DiS.
Technické detaily
- IZO
- 181049431
- RED IZO
- 691005630
- IČO
- 02048086
- Kód typu
- A00
Aktuality
Informace týkající se nadcházejícího školního roku 2025/2026.
Realizace projektu Šablony OP JAK pro MŠ Benjamínek I. spolufinancovaného Evropskou unií.
Pokračování projektu Šablony OP JAK pro MŠ Benjamínek II. spolufinancovaného Evropskou unií.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →