Základní škola Montessori Plzeň
Karlovarská, Plzeň
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které chtějí, aby žáci volili část práce a učili se vlastním tempem.
- Pro žáky, kterým vyhovuje samostatná práce, společné projekty a různé věkové skupiny.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola staví na Montessori přístupu a dává žákům prostor rozhodovat. Žáci si volí pracovní pomůcky a některé činnosti. Učitelé respektují jejich tempo. Učitelé nabízejí rozmanité úkoly, osobní pomoc a propojení učení s běžným životem. Ve třídách panuje příjemná atmosféra a vedení podporuje spolupráci učitelů. Škola také nabízí družinu s volbou zájmových činností.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a zjistěte, zda vašemu žákovi vyhovuje samostatná volba práce.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům plánovat práci a hledat vlastní řešení.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají společnou práci i samostatné úkoly. Žáci volí činnosti, pomůcky a místo práce. Učitelé respektují jejich pracovní tempo a podporují samostatné hledání odpovědí. Žáci řeší badatelské úkoly a propojují učení s běžným životem. Škola tyto postupy hodnotí příznivě a popisuje jejich dopad na zájem a aktivitu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé pracovali se žáky ve skupinkách i individuálně a zohledňovali jejich osobní pracovní tempo."
„Žáci se rovněž vzdělávali na základě svobodné volby edukačních činností a současně byli vedeni k zodpovědnosti a samostatnosti."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka drží směr školy a podporuje spolupráci učitelů. Učitelé si předávají zkušenosti a plánují výuku společně. Novým učitelům ředitelka nabízí osobní pomoc a zkušeného kolegu. Tyto kroky podporují přípravu hodin i kvalitu vzdělávání. Tým se také pravidelně domlouvá na organizaci společné práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„umožňují efektivní plánování výuky včetně účelné výměny zkušeností"
„Ředitelka školy sleduje profesní rozvoj všech pedagogických pracovníků, novým učitelům věnuje zvýšenou pozornost včetně metodické pomoci a přidělením uvádějícího učitele."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníŽáci ve třídách zažívají příjemnou pracovní atmosféru. Školní družina nabízí odpočinek i volbu činností podle zájmu. Vstřícná komunikace podporuje dobré vztahy mezi účastníky vzdělávání. Jednotný přístup učitelů souvisí s pozitivní atmosférou ve třídách. Škola vytváří prostor pro společná setkání žáků a rodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní pracovní klima ve třídách je výsledkem jednotného přístupu pedagogických pracovníků."
„Využívaný informační systém optimálně podporuje vstřícné klima a dobré vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá pronajaté prostory Techmania Science Center. Učebny obsahují Montessori pomůcky, knihovnu, čtenářský koutek a relaxační prostory. Sport probíhá v pronajatých prostorách; žáci nacvičují pracovní dovednosti v dílnách firmy TSC.
Silné stránky
- • Žáci volí pomůcky a činnosti, zatímco učitelé respektují jejich tempo a podporují samostatné objevování.
- • Ředitelka pomáhá novým učitelům a podporuje sdílení zkušeností v týmu.
- • Žáci pracují v příjemné atmosféře a dospělí udržují vstřícné vztahy s rodinami.
Unikátní vlastnosti
- Montessori přístup propojuje věkově smíšené skupiny s tematickými projekty napříč ročníky.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 5. 2022
Učitelé věnují žákům s obtížemi zvýšenou pozornost a pomáhají jim během výuky. Žáci s nižší motivací dostávají pomoc včas. Škola nabízí doučování a osobní konzultace. Učitelé sledují, zda pomoc funguje, a snaží se zapojit všechny žáky do školních akcí. Většinu vzdělávacích problémů škola řeší hned zpočátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většinu vzdělávacích problémů se škole daří vyřešit hned v začátku."
„Žákům s nižší mírou osobní motivace pomáhají učitelé v průběhu výuky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Zpráva uvádí spolupráci s PPP a SPC a vytváření individuálních vzdělávacích plánů pro žáky na doporučení PPP. V tabulce individuálně integrovaných žáků jsou ve všech kategoriích uvedeny pomlčky; počet asistentů pedagoga je 0.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Montessori Plzeň nabízí vzdělávání založené na pedagogice Marie Montessori ve věkově smíšených třídách s maximálním počtem 19 žáků. Škola se zaměřuje na rozvoj samostatného myšlení, odpovědnosti a individuálního potenciálu dětí v tichém a inspirativním prostředí historického Procháskova ústavu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
3. Zápis – 18.1.2027 od 14:30 K zápisu přineste rodný list dítěte.
18. 1. 2027, od 14:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 27. 9. 2026
3. Zápis – 18.1.2027 od 14:30 K zápisu přineste rodný list dítěte.
Celý odstavec
Ještě před zápisem do prvního ročníku bychom vám rádi nabídli možnost blíže se s námi seznámit a připravili jsme pro vás tyto akce: 1. „ Přijďte se podívat na výuku “ návštěva rodičů ve výuce. Po individuální domluvě vás pozveme do tříd zúčastnit se vyučování. 2. Montestezka - 25.11.2026 od 15h do 16:30. Ve škole připravíme stanoviště, kde si děti zkusí různé úkoly. Děti si vyzkouší různé typy dovedností a seznámí se s našimi učiteli. 3. Zápis – 18.1.2027 od 14:30 K zápisu přineste rodný list dítěte. Do 1. ročníku ve školním roce 2026/27 bude přijato 12 žáků. V případě většího počtu zájemců rozhodne losování. Losování je neveřejné. Losovat budou členové Školské rady. V případě zaplnění termínů zápisu a zájmu o náhradní termín nás prosím kontaktujte na info@montessori-plzen.cz .
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a školné. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Karlovarská 585/48301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Doprava
- tramvaj 1 Slovany - Bolevec
- tramvaj 4 Univerzita - Mozartova
- 25 Bory - Nemocnice Lochotín - Bolevec
- 33 Hlavní nádraží - Nemocnice Lochotín - Košutka
- 34 Pařížská - Orlík - Třemošná
- 40 Hlavní nádraží - Lochotín - Košutka
- 204 Lékařská fakulta - Košutka
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Vicendová
Technické detaily
- IZO
- 181054621
- RED IZO
- 691006351
- IČO
- 02551217
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →