Veselá mateřská škola
Vrchlického, Teplice
- Počet dětí
- 15
- Provoz
- 7:00–16:00
- Zápis
- více termínů
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro děti, které rády tvoří, hrají si a učí se praktickou zkušeností.
- Pro rodiny hledající menší třídu a osobní přístup při zvykání na školu.
Na co si dát pozor
- Učitelé málo využívají poznatky o dětech při plánování činností.
- Děti nedostávají pravidelně srozumitelnou informaci o svém pokroku.
- Děti s jiným mateřským jazykem nemají jasně nastavenou cílenou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2023
Děti se učí prakticky, tvoří, hrají si a zkoumají okolí. Učitelé podporují samostatnost a reagují na aktuální potřeby dětí. Děti se ve škole cítí bezpečně a zvykají si na ni. Učitelé málo plánují podle zjištěných pokroků dětí. Děti s jiným mateřským jazykem nemají cílenou pomoc. Učitelé dětem také pravidelně neříkají, co se jim daří.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé plánují činnosti podle toho, co už děti zvládají.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.
- Zeptejte se, jak učitelé dítěti průběžně říkají, co se mu daří.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé propojují hry, tvoření, pohyb a poznávání okolí. Děti si vybírají hry a při pobytu venku zkoumají i experimentují. Tyto činnosti rozvíjejí spolupráci, představivost a pracovní dovednosti. Učitelé ale málo využívají poznatky o dětech při plánování. Dospělí dětem také pravidelně neříkají, co se jim daří a co zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládalo učení praktickými činnostmi založenými na prožitku a aktivní spoluúčasti dětí."
„Účinná motivace podporovala zájem dětí o zapojení do aktivit."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka plánuje rozvoj školy a sleduje práci učitelů. Tato práce ale zatím nevede k účinným změnám ve výuce. Škola málo využívá poznatky o dětech při plánování činností. Začínající učitelka nedostává pravidelnou pomoc. Vedení tak nechává důležité potíže bez účinného řešení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost není zcela efektivní, nejsou přijímána účinná opatření ke zkvalitnění vzdělávacího procesu."
„chybí však důsledné přijímání opatření např. k využívání závěrů pedagogické diagnostiky při plánování vzdělávacího procesu."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti se ve škole chovají přirozeně a cítí se bezpečně. Učitelé respektují jejich tempo při zvykání na nové prostředí. Malá třída a osobní přístup pomáhají dětem úspěšně se začlenit. Zaměstnanci spolu mluví přátelsky. Rodiče se mohou zapojit do společných tvořivých akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce a komunikace mezi zaměstnanci přispívají k příznivé a přátelské atmosféře."
„V průběhu hospitací se děti projevovaly přirozeně, bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Školní prostory obsahují hračky, knihy, hudební nástroje, výtvarné potřeby a materiály k pokusům. Děti využívají zahradu s herními prvky a chodí na vycházky do blízkého okolí.
Silné stránky
- • Praktické a zážitkové činnosti rozvíjejí spolupráci, tvořivost a zájem dětí.
- • Příznivé prostředí pomáhá dětem úspěšně si zvykat a zapojit se.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nepřijímá účinná opatření a poznatky o dětech málo ovlivňují plánování.
- • Dětem chybí pravidelné informace o tom, co se jim daří a co zlepšit.
- • Škola nemá jasný plán cílené pomoci dětem s jiným mateřským jazykem.
Unikátní vlastnosti
- V jedné třídě jsou spolu děti různých věků, včetně dětí mladších tří let.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 3. 2023
Učitelé reagují na aktuální potřeby dětí a věnují pozornost rozvoji řeči. Dítěti s jiným mateřským jazykem pomáhali objasňovat význam slov. Společná práce dvou učitelů v dopoledním programu pomáhá dětem úspěšně si zvykat na školu. Škola ale nemá jasný plán cílené pomoci těmto dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„přispívá nejen ke spolupráci pedagogů, ale i k úspěšné adaptaci dětí a umožňuje individuální přístup k nim."
„Škola však nemá nastavenou strategii pro poskytování cílené pedagogické podpory těmto dětem."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá Veselá mateřská škola v Teplicích je zařazena do rejstříku MŠMT a ve své výuce využívá prvky Montessori pedagogiky. Škola klade velký důraz na prožitkové učení, kdy je pro dítě přínosnější vlastní prožitek než verbální zprostředkování informací. Nabízí celoroční přijímání dětí a zajišťuje i prázdninový provoz.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Vrchlického 9, Teplice
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice.
16. 3. 2027, 8:00–15:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice.
Celý odstavec
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice. Případní zájemci si mohou prohlédnout mateřskou školu a seznámit se s podmínkami, které jsou nás. Děti ale přijímáme během celého školního roku, takže můžete přijít kdykoliv. Pro bližší informací pište na emailovou adresu veselaskolkateplice@seznam.cz nebo volejte na telefonní číslo 725 114 479.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: prostory mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice.
16. 3. 2027, 8:00–15:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice.
Celý odstavec
Zápis do Veselé mateřské školy, s.r.o. na školní rok 2027 – 2028 (září 2027 – srpen 2028) se uskuteční v úterý a středu dne 16.-17. března 2027 od 8:00 hodin do 15:30 hodin v prostorách mateřské školy v ulici Vrchlického 9, Teplice. Případní zájemci si mohou prohlédnout mateřskou školu a seznámit se s podmínkami, které jsou nás. Děti ale přijímáme během celého školního roku, takže můžete přijít kdykoliv. Pro bližší informací pište na emailovou adresu veselaskolkateplice@seznam.cz nebo volejte na telefonní číslo 725 114 479.
Provozní doba · Běžný provoz
Provoz školky Pondělí–pátek: 7.00 – 16.00 hod.
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Dopolední svačinka: 13 Kč
13 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Oběd: 27 Kč
27 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Stravování · Stravné
Odpolední svačinka: 13 Kč
13 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli školné. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Náklady · Školné
Měsíční školné – paušál 4-5× týdně 5.200,– Kč
5 200 Kč / měsíc
Školní rok 2022/2023. Platí od 1. 9. 2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční školné – paušál 4-5× týdně 5.200,– Kč
Náklady · Školné
Měsíční školné – paušál 3× týdně 3.900,– Kč
3 900 Kč / měsíc
Školní rok 2022/2023. Platí od 1. 9. 2022.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční školné – paušál 3× týdně 3.900,– Kč
Podle statistik MŠMT
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 7 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vrchlického 743/9415 01 Teplice
Most, Ústecký kraj
Doprava
- trolejbus 102 Hudcov - Srbická
- trolejbus 103 Prosetice - Panorama
- trolejbus 104 Panorama - Řetenice,Tolstého
- trolejbus 105 Řetenice,Tolstého - Anger
- trolejbus 106 Kladruby,náves - Proboštov,Přítkov
- trolejbus 108 Nová Ves - Panorama
- trolejbus 119 Nová Ves - Dopravní podnik
- 109 Prosetice - Panorama
- a dalších 1
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Michael Novotný
Technické detaily
- IZO
- 181055309
- RED IZO
- 691006458
- IČO
- 28671392
- Kód typu
- A00
Aktuality
Návštěva Zoologické zahrady v Ústí nad Labem před začátkem prázdnin.
Nabídka míst pro děti z jiných mateřských škol, které jsou přes léto uzavřeny.
Škola nabízí přijímání nových dětí v průběhu celého roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →