MATEŘSKÁ ŠKOLA TEDDY BEAR
Horská, Vsetín Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají hravé učení, možnost volit činnosti a Montessori prvky v běžném předškolním dni.
Na co si dát pozor
- Záznamy o pokrocích nevedou k jasnému plánu další podpory pro každé dítě.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti se učí hlavně hrou, samostatně si vybírají činnosti a řeší problémy. Učitelé respektují jejich potřeby a podporují dobré vztahy mezi dětmi. Škola používá prvky Montessori a propojuje učení s každodenním životem. Záznamy o vývoji dětí ale neříkají, jak s nimi dál pracovat.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé využívají záznamy o pokrocích při plánování dalších činností pro vaše dítě.
- Zeptejte se, jak se Montessori prvky promítají do každodenních činností vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají volnou hru a vedené činnosti a nabízejí pestrý výběr. Děti si volí aktivity a spolupracují. Samostatně řeší problémy a pracují s běžnými životními situacemi. Učitelé respektují jejich možnosti i zájmy. Škola podporuje činorodost, představivost, samostatnost i radost z pohybu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poměr řízených a spontánních aktivit byl v průběhu dne vyvážený, převažovalo činnostní učení hrou."
„Vhodně vedený pedagogický styl, použité metody a formy práce, pestrá a podnětná nabídka činností a pomůcek rozvíjely u dětí činorodost a představivost."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka sleduje dění ve třídách a pomáhá učitelkám zlepšovat práci. Učitelé sdílejí zkušenosti a přenášejí nové poznatky do každodenní práce. Jednatelka a ředitelka spolupracují úzce. Vedení plánuje podle průběžného vyhodnocování činnosti školy pravidelně. Tyto kroky podporují kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„zpětná vazba je pro učitelky dostatečně využitelná ke zvyšování úrovně vzdělávání."
„Úzká spolupráce jednatelky a ředitelky školy se příznivě odráží v řízení školy"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDěti zažívají klidné a vstřícné prostředí. Učitelé citlivě reagují na jejich potřeby a podporují dobré vztahy. Společné akce posilují sounáležitost se školou. Spolupráce s místními spolky rozvíjí prosociální chování i vztah k regionu. Škola tyto oblasti podporuje různými cestami opakovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerská spolupráce školy s místními organizacemi a spolky účinně přispívala k obohacení vzdělávací nabídky a vedla u dětí k rozvoji prosociálního chování"
„Všichni zainteresovaní citlivě reagují na potřeby předškolních dětí a svým jednáním modelují a podporují prosociální chování v dětském kolektivu."
Podpora dětí
Pozitivní
Podpora dětí
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola působí na dvou pracovištích a má dvě třídy. Má modernizované materiální podmínky a další, nově vybudované pracoviště.
Silné stránky
- • Hra, volba činností a pestrá nabídka rozvíjejí činorodost i představivost dětí.
- • Učitelé citlivě reagují na děti a podporují ohleduplné vztahy mezi nimi.
- • Spolupráce s místními spolky rozvíjí prosociální chování a sounáležitost s regionem.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokrocích neurčují, jak učitelé dál podpoří osobní rozvoj každého dítěte.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé do běžného dne nenásilně začleňují principy Montessori přístupu pro děti.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 2. 2021
Učitelé sledují vývoj každého dítěte a respektují jeho potřeby i možnosti. Děti dostávají povzbuzení a konkrétní hodnocení pokroků. To je vede k dalšímu snažení. Škola podporuje také děti s odloženým nástupem. Záznamy ale neurčují další kroky pro práci s jednotlivými dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávání probíhalo pozitivní a adresné hodnocení vzdělávacích pokroků každého dítěte, které v nemalé míře podněcovalo děti k dosahování ještě lepších výsledků."
„Vzdělávání dětí s odkladem PŠD odpovídalo/respektovalo jejich individuální vzdělávací potřeby a možnosti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Soukromá mateřská škola nabízející výběr mezi Montessori programem a sportovně-jazykovým programem s výukou angličtiny. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím bohatých sportovních aktivit (tenis, lyžování, plavání, jóga) a zájmových kurzů, jako je vaření či hra na hudební nástroje.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
ZrušenoDen otevřených dveří v dubnu 2026 neděláme Den otevřených dveří v dubnu 2026 neděláme z důvody plné kapacity
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Den otevřených dveří v dubnu 2026 neděláme
Podklad načten 25. 10. 2026
Den otevřených dveří v dubnu 2026 neděláme z důvody plné kapacity
Stravování · Stravné
Ke školnému se započítává STRAVNÉ, které pro tento školní rok činí 74,- Kč/ den.
74 Kč / den
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Ke školnému se započítává STRAVNÉ, které pro tento školní rok činí 74,- Kč/ den.
Celý odstavec
Školné pro rok 2026 činí 4880,- pro celodenní docházku, 5 pracovních dní v týdnu. Ke školnému se započítává STRAVNÉ, které pro tento školní rok činí 74,- Kč/ den.
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pro školní rok 2023/2024 nebyl ředitelkou MŠ Teddy Bear s.r.o. vyhlášen oficiální datum zápisu.
Školní rok 2023/2024.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 10. 2026
Pro školní rok 2023/2024 nebyl ředitelkou MŠ Teddy Bear s.r.o. vyhlášen oficiální datum zápisu.
Stravování · Stravné
Cena celodenního stravného pro rok 2025/2026 je stanovena na 74,-Kč/ den na dítě.
74 Kč / den
Školní rok 2025/2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
Cena celodenního stravného pro rok 2025/2026 je stanovena na 74,-Kč/ den na dítě.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 25 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100 % |
| Mladší 3 let | 100 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Horská 1934755 01 Vsetín
Vsetín, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 603 Ohrada-Dopravní terminál-Semetín
- 604 Ohrada-Dopravní terminál-Rokytnice-Janišov
- 608 Jasenice-Ohrada-Sychrov-Jasenka-Rybníky
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Olga Lichnovská
Technické detaily
- IZO
- 181059738
- RED IZO
- 691006997
- IČO
- 29445388
- Kód typu
- A00
Aktuality
Děti přijímáme v průběhu celého školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →