Mateřská škola Milosrdných bratří
Vídeňská, Brno Mapa a spojení
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 6. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Mateřská škola používá přístup Montessori a děti si mohou vybírat činnosti. Učitelky respektují potřeby jednotlivých dětí a podporují jejich samostatnost. Děti se k sobě chovají ohleduplně a ochotně si pomáhají. Také otevřeně říkají, co potřebují a co jim vadí. Škola cíleně podporuje děti, které potřebují větší pomoc. Hygienické a kulturní návyky dětí potřebují další upevnění.
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající mateřskou školu s přístupem Montessori a církevními hodnotami.
- Pro děti, kterým vyhovuje samostatné rozhodování a citlivá pomoc.
Na co si dát pozor
- Děti si ještě potřebují upevnit hygienické návyky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem upevňovat hygienické návyky.
- Navštivte školku a zjistěte, jak děti během dne samy volí činnosti.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelky dětem nabízejí promyšlené činnosti a možnost výběru. Pracují s pomůckami Montessori. Děti získávají praktické zkušenosti a samostatně rozhodují. Učitelky říkají, co se dětem daří a co zlepšit. Práci přizpůsobují potřebám jednotlivých dětí, včetně těch, které potřebují větší podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„možnost volby činností a práce s Montessori pomůckami, což poskytovalo dětem mnoho příležitostí k získávání reálných zkušeností"
„Děti cíleně vedly k plnění úkolů souvisejících s jejich dalším rozvojem, ponechávaly jim však dostatek samostatnosti a vlastního rozhodování."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka vede školu společně s týmem a pravidelně probírá další kroky. Učitelky se díky poradám domlouvají na společném přístupu k dětem. Ředitelka plánuje další vzdělávání učitelek. Pravidelné praxe přinášejí škole nové podněty. Tyto kroky podporují promyšlenou práci a potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„její uplatňovaný participativní a týmový styl řízení ve prospěch zajištění jednotného působení na děti při vzdělávání"
„Ke zlepšování jeho kvality napomáhají pravidelné porady, z jejichž zápisů vyplývá bohatá a efektivní diskuse"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníDospělí jednají s dětmi citlivě a dávají jim najevo vřelost. Děti spolu vycházejí ohleduplně a ochotně si pomáhají. Mohou říct, co potřebují i co jim vadí. Škola staví vztahy na důvěře, úctě a spolupráci. Takové prostředí podporuje spokojenost dětí a jejich osobní rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářelo příznivé psychosociální prostředí pro vzdělávání, které mělo pozitivní vliv na velmi pěkné, ohleduplné vztahy mezi dětmi."
„Vytvořené pozitivní a bezpečné sociální prostředí na základě vzájemné důvěry, úcty, empatie a spolupráce mezi všemi lidmi v MŠ přispívá ke spokojenosti dětí"
Podpora dětí
Velmi pozitivní
Podpora dětí
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v přízemí historické budovy Kláštera Milosrdných bratří a má jednu třídu. Stravu zajišťuje výdejna; jídlo dodává jídelna jiné mateřské školy.
Silné stránky
- • Děti si vybírají činnosti, samostatně rozhodují a získávají praktické zkušenosti.
- • Ředitelka zapojuje tým a pravidelnými poradami posouvá společnou práci.
- • Citlivý přístup dospělých podporuje ohleduplné vztahy a spokojenost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti si ještě potřebují upevnit hygienické a kulturní návyky v běžném dni.
Unikátní vlastnosti
- Děti používají Montessori pomůcky a samy si vybírají činnosti.
- Školka propojuje křesťanské hodnoty s každodenní prací s dětmi.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 6. 2019
Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola dětem, které potřebují větší podporu, plánuje pomoc podle jejich potřeb a možností. Učitelky, asistentky a odbornice spolupracují při jejich rozvoji. Sledují pokroky dětí a podle nich volí další kroky. Děti tak rozvíjejí komunikaci a přirozeně se začleňují mezi ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro rozvoj jejich osobnosti, komunikace i přístupu k učení jim MŠ vytvořila optimální podmínky."
„zefektivňuje jejich vzdělávání a přispívá k cílenějšímu uspokojování specifických potřeb a přirozenému začlenění mezi ostatní děti."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Mateřská škola Milosrdných bratří v Brně je církevní předškolní zařízení zřizované Hospitálským řádem sv. Jana z Boha. Výchova je založena na křesťanských hodnotách, empatii a úctě k člověku, přičemž škola je úzce propojena s aktivitami a duchovním životem brněnského konventu.
Zápis a provoz
Na webu školy jsme nenašli: provozní dobu, školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 38 % |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 46,2 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vídeňská 228/7639 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Doprava
- tramvaj 2 Stará osada – Modřice, smyčka
- tramvaj 5 Štefánikova čtvrť – Ústřední hřbitov-smyčka
- tramvaj 6 Královo Pole, nádraží – Starý Lískovec, smyčka
- tramvaj 186 Královo Pole, nádraží – Nemocnice Bohunice
- 62 Mendlovo náměstí – Červený kopec
- 91 Labská – Lelekovice, u kříže
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Bc. Petra Vojtěchová Škrdlíková
Technické detaily
- IZO
- 181060329
- RED IZO
- 691007047
- IČO
- 03269205
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →